部编版初三语文免费试题

阅读下面的文字，完成下面小题 读书的三种姿势孙绍振①读书的姿势大致有三种。第一种是躺着读，这是陶渊明所标榜的好读书不求甚解，但是他自己并不一定实行的办法；而大多数文学爱好者就是这样读得，其特点是没有固定的目的，真所谓博览群书。这种读书姿势联系着一种态度，那就是读着玩的，读得顺就读下去，读不顺干脆就睡着了也无所谓。这种读法，是一种休息、消遣，也许还是一种享受。日积月累自然也可以增长知识，丰富精神生活，领悟人生的意义。但是，除非是天赋特别好

查看完整题目 →

阅读下文，回答问题。 有钱就幸福吗？ 钱，是为许多人所向往的东西。在有的人眼里只要有了钱，就会有电视机、录音机和高级家具，就会有一切，因此，也就必然会有幸福。 真的有钱就一定会幸福吗？未必如此。 当然，有了钱就可以有许多东西，就能建立一个在物质上比较富裕的家庭，也就能过较为舒适的物质生活。但是，人们的生活绝不是只要拥有电视机之类的物品就一切美满了，因为幸福的生活除了物质享受之外，精神上的愉快也是必不可少的。一个人即使缺少钱，但他是为了某

查看完整题目 →

阅读下面文段，完成小题。 中国人失掉自信力了吗 鲁迅 ①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了——却也是事实。 ②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。 ③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“

查看完整题目 →

阅读《中国人失掉自信力了吗》中的节选文字，完成下列各题。 ①中国人现在发展着“自欺力”。 ②“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。 ③我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 ④这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他

查看完整题目 →

阅读下面的文章，完成下列小题。 ①从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了--却也是事实。 ②于是有人慨叹曰： 中 国 人 失掉自信力了 ③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”，自从对

查看完整题目 →

阅读下面的文字，完成下面小题。 中国人失掉自信力了吗 ①从 公 开 的文字上看起来：两年以前，我们 总 自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了， 只 希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为 一 味 求神拜佛，怀古伤今了一一却也是事实。 ②于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。 ③如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假使这也算一种“信”，那也只

查看完整题目 →

在参观烈士纪念馆时，你想让纪念馆的解说员向你介绍一下纪念馆的诞生过程，你会怎样说？请谈谈你对这次活动的感受或者从中得到的收获。

查看完整题目 →

班上将开展“爱国主义教育”的语文实践活动，请你完成下列任务。 为营造气氛，请你为该活动拟写一则宣传标语。

查看完整题目 →

阅读《中国人失掉自信力了吗》“从公开的文字上看起来……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓‘正史’，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁”，完成下面的题目。 分别说说下面句中两个加点词的作用。 两年以前，我们 总 自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了， 只 希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了--却也是事实。 在文章开头，作者为什么承认对方说的是“事实”？请从论证的角度简要分析。 对方错

查看完整题目 →

阅读下文，回答问题 捞月亮的母亲石兵①彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。②我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，

查看完整题目 →

现代文阅读捞月亮的母亲石兵①彼时我还只有二十出头，心性跳脱，常常只背着简单的行囊漫无目的地四处游荡。那天天黑之后，我来到川藏交界处的偏僻山村。在那座贫瘠大山的一处平整山坡上，我支起帐篷，准备在野外过夜，就在似睡非睡之际，我听到远处传来了窸窸窣窣的声音。②我吃了一惊，以为是有野兽出没，顿时睡意全无，连忙小心地坐起身来，慢慢拉开帐篷一角，仔细寻找声音的来源。很快，顺着声响传来的方向，我看到一个提着水桶的女人领着一个脏兮兮的小男孩，披着漫山的

查看完整题目 →

阅读下面的文字，回答问题。 苏小童的夏天姚讲①半个月前，苏小童经历了残酷的中考。按照父亲的规划：如果考上高中，就继续读书；考不上，就子承父业，随他一起进城挑担子卖鸡蛋。②很不幸，苏小童连分数最低的三中也没考上。第二天，他就去城里找父亲。门没锁，父亲也不在家。苏小童放下行李，就向着麻将馆走去。麻将馆里烟雾弥漫，但苏小童还是一眼就看到了黑着脸的父亲。父亲也看到他了，连忙向他招手：“儿子，过来给老子抓两把，改改手气。”他很不喜欢父亲打麻将，因

查看完整题目 →

体会下面人物语言的含义。①他甚至向儿子保证，“我要让你读书，无忧无虑地读书……”②杜雍和从儿子手中接过还有点温热的蛋，嘴里不住地说：“下蛋了，下蛋了……”。

查看完整题目 →

《孤独之旅》中说“鸭们也长大了，长成了真正的鸭子。”品味一下这句话的含义。

查看完整题目 →

风雨过后的“天空比任何一个夜晚都要明亮”，杜小康为什么会有这样的感觉呢？

查看完整题目 →

某中学九年级（4）班准备开展以“我在磨炼中成长”为主题的综合性实践活动。下面是活动过程中的一些问题，请你参与解决。 （1）请你为本次活动拟写一条宣传标语。 （2）在此次活动中你被推选为主持人，请给该活动写一个简要的开场白。 （3）晓明同学在“我在磨炼中成长”的校级演讲比赛上忘词了，最终只得了个鼓励奖。晓明对此事难以释怀，总是很烦恼。如果你是晓明的好朋友，你该怎样劝说他？

查看完整题目 →

阅读下面的材料，按要求答题。 材料一：国际安徒生奖是由国际少年儿童读物联盟于1956年设立的国际性文学奖，每两年评选一次，授予世界范围内优秀的儿童图书作家和插图画家，以此奖励并感谢他们为儿童文学事业做出的卓越贡献。它是世界儿童文学领域的最高荣誉，又被称作“儿童文学的诺贝尔奖”。2016年4月4日，在第53届意大利博洛尼亚国际童书展上，中国儿童文学作家曹文轩作为中国作家首获该项大奖。材料二：曹文轩以《草房子》《青铜葵花》《大王书》等众多作

查看完整题目 →

阅读下面的文字，回答问题。 铜项链詹蒙①2003年，我在日本东京读预科班，准备两年之后在日本考大学。②第二年，我租的旧公寓到期了，又一直找不到合适的房子。当时已经是冬天，寒风刺骨，东京的天空下起了雪，我颓丧地坐在川崎市新九子车站的长椅上，在越来越暗的天色里，我哭了起来。不知何时，一位老人坐到我旁边，微笑着说：“孩子，你这么年轻，有什么伤心事一定会过去的。”倾诉的渴望让我不管不顾，滔滔不绝地把全部的惶恐和委屈说给她听。老人无法止住我的哭泣

查看完整题目 →

阅读下面的文字，回答问题。 我看了看他的手，那是一只满是皱纹的水手的手。 我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。 我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。” 我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我：“上帝保佑您，我的年轻的先生！” 等我把两法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问：“吃了三个法郎？这是不可能的。” 我说：“我给了他十个铜子的小费。” 我母亲吓了一跳，直望着我说：“你简直是疯了！拿十个铜子给这个人

查看完整题目 →

阅读“我看了看他的手……那就是哲尔赛岛了”，完成后面的题目。 我看了看他的手，那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸，那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容，狼狈不堪。我心里默念道："这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。" 我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我："上帝保佑您，我的年轻的先生！"等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来，就问："吃了3个法郎？这是不可能的。" 我说："我给了他10个铜子的小费。"我母亲吓了一跳，直望着我说："你

查看完整题目 →

小说巧妙地利用特定的景物描写来渲染气氛，烘托人物心情，深化小说主题。试着仿照文中的例子描写一段有关环境的片段。 【课文片段在线】①我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。②在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。【写法分析】句①是刚去哲尔塞岛旅游途中的景物描写，衬托了一种欢快心情；句②是在船上遇到了穷困落魄的于勒之后的景物描写，衬托了一种灰暗的心情。 在运用环境描写的时候需要

查看完整题目 →

请认真观察下边的漫画，然后用一句简洁的话给漫画拟一个标题。（要求：不超过10个字，所拟标题一定要起到醒目和警示的作用）

查看完整题目 →

金钱是什么？哲人说：“金钱是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一生的不幸。”老百姓说：“金钱是饭，是衣，是车，是房。”在日常的工作和生活中，每个人都会接触到钱，也都离不开钱。但是作为中学生的我们，对于金钱了解多少呢？我校将要举行以“金钱，我们共同面对的话题”为主题的综合性学习活动，请你来参与。 （1）通过对本校学生2018年5月的开支情况的调查，整理后列出下面的表格。阅读表格，写出你得到的结论。 生活总开支 资料 订刊 零食 娱乐 送

查看完整题目 →

阅读“我看了看他的手……那就是哲尔赛岛了”，完成后面的题目。 （1）选文第①段对于勒的外貌描写有何作用？ （2）选文中“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”这句话运用了什么修辞方法？有什么深刻含义？ （3）选文最后“紫色的阴影”有什么表达效果？ （4）这篇小说是从儿童的视角用第一人称来叙述故事，有什么好处？

查看完整题目 →