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部编版 · 九年级语文

部编版初三语文免费试题

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部编版九年级语文题目

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九年级下·语文·问答题20 曹刿论战

《曹刿论战》中借曹刿之口,揭示了战争中的哪些制胜之道?

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九年级下·语文·问答题20 曹刿论战

阅读《曹刿论战》第二段,从曹刿简短的话语中,你能感受到当时怎样的战斗形势?

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九年级下·语文·语言表达20 曹刿论战

请阅读下列两则材料,对于自断后路设绝境的做法,你是怎样看待的? 材料一:背水一战。韩信攻赵,让士兵背水列阵,置己方于前有强敌、后无退路的绝境,结果士兵个个奋勇向前,大败赵军。取胜后,有将士问背水列阵的缘故,韩信说:“大敌当前,只有后无退路,才能坚定战士拼死求胜的决心。”(据《史记·淮阴侯列传》)材料二:破釜沉舟。项羽与秦军作战,领兵过河后,下令把饭锅打破,把渡船弄沉,使士兵们陷入缺粮、无船、没有退路的绝境,以示不胜利不再回来的决心,最终

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九年级下·语文·综合题20 曹刿论战

理解课文内容,回答问题。 (1)曹刿认为作战取胜的决定条件是什么?(用自己的话概括) (2)根据文章内容,说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。 (3)本文详细描写了曹刿在战前、战中、战后的表现,而对于交战的具体过程则略写,这样安排的原因是什么? (4)一直以来,长勺之战中的鲁庄公都被认为是“肉食者鄙”的形象,其实他并不“鄙”。请结合文章内容,探究他不“鄙”的表现。

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九年级下·语文·综合题20 曹刿论战

班级正在开展以“勇于担当,兼济天下”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成相关任务。 (1)【故事链接】“国家兴亡,匹夫有责”。下图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示,简要叙写这个故事。(60字左右) (2)【对联续写】下面有两副未完成的对联,请围绕活动主题,续写下联。 ①上联:能文能武迎挑战下联: ②上联:苏武牧羊不辱臣子使命下联: (3)【论述修改】李明同学在观看纪录片《大国工匠》第八集“大任担当”后写了一篇

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九年级下·语文·综合题20 曹刿论战

班级正在开展“勇于担当,兼济天下”的主题活动,根据要求逐项完成以下任务。 (1)【观点论述】活动中,同学们观看了央视播放的纪录片《大国工匠》第八集“大任担当”。本集介绍了三位大国工匠:焊接火箭发动机的高级技师高凤林、拼接兵马俑的文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任,但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。观影结束后,“如何看待责任担当”成为大家热议的话题。请围绕话题,发表议论,写观点、理由及

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九年级下·语文·综合题20 曹刿论战

根据要求,回答问题。 (1)哪句话说明政治上取信于民是作战胜利的先决条件? (2)成语“一鼓作气”出自本文的哪句话? (3)曹刿主动求见鲁庄公最主要的原因是什么? (4)曹刿让鲁军追逐齐军的原因是什么?

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九年级下·语文·现代文阅读19 枣儿

阅读话剧《讨渔税》(节选),完成小题。 讨渔税(节选)【作品简介】京剧《讨渔税》,又名《打渔杀家》《庆顶珠》,是戏曲传统剧目之一。京剧、汉剧等许多剧种都有这个剧目。剧情梗概:梁山好汉阮小七在起义失败后化名萧恩,重操旧业,与女儿桂英以打鱼为生,他本想平安度日,却因恶霸丁员外勾结贪官吕子秋一再勒索渔税、欺压渔民而忍无可忍,奋起反抗,杀死丁员外。演出全本时,尚有官兵捉拿萧恩父女,萧恩自尽,桂英投水遇救,最后桂英与梁山好汉花荣之子花逢春成亲。(

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九年级下·语文·现代文阅读19 枣儿

阅读下面的文字,回答问题。 喜旺的年谷凡①窗外飘着雪花,有几片有意无意地落到喜旺的身上。雪花越飘越多,不一会儿,树上和房子上落了白白的一层。喜旺注视着飘落的雪花非常沮丧,是的,他害怕,特别特别害怕这场雪下大,如果这是一场大雪,许多地方又会不通车。②噼里啪啦,一阵鞭炮声传来,听响声,这鞭炮是世界家放的。再有几天就过年了,是世界的爸爸妈妈从外面回来了。这几天,只要谁的爸爸妈妈从外面打工回来,到家后总是要先放一挂鞭炮。③喜旺的爸爸妈妈今年过年

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九年级下·语文·现代文阅读19 枣儿

阅读下面的文字,完成小题。 做客游睿①今天是青青的十岁生日。放学后,青青并没有像往常一样一上山就砍柴。奶奶说了,今天她可以不砍柴。②青青坐在山头的一块大石头上,一阵微风缓缓吹过来,柔柔地抚摸着她的头发她的脸。③十岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久,爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂,妈妈总会在电话那头哭,爸爸总会抢过电话,说:“青青乖,打长途贵,过年的时候我和妈妈回家看你。”说完,就挂了电话。但是

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九年级下·语文·现代文阅读19 枣儿

阅读下面的文字,完成小题。 老人趴到地上,让男孩踩在自己背上摘枣儿。男孩仍摘不到,老人站起,让男孩骑跨在肩上摘。老人:嘿嘿嘿。男孩:笑啥?老人:有一回,我家枣儿也是这样骑着,只顾摘枣儿,撒尿了都不知道,竟尿了我一脖子。男孩:呀,脏死了。老人:脏啥,尿得我全身痒丝丝、热乎乎的!男孩:(有些 羡慕 地)我从来没有尿过我爹脖子上。(摘枣儿,塞进口袋)哟,不好,我也要尿尿了。老人将男孩放下,男孩朝远处走。老人:喂,过来!男孩:我要尿尿。老人:(

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九年级下·语文·现代文阅读19 枣儿

课外阅读 穿西装的修车老爹耶律忆①老宅拆迁,我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。加上父母多年攒下的积蓄,我们买下了一套带车库的复式洋房。入住之后,我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。这让我多少有些自卑。②可父亲却做起了更丢面子的事——在家里车库前摆起了自行车摊。这是父亲的老本行。在老宅的院子里,他已经摆了十几年。街坊邻里都知道陈老头修车既便宜又牢靠,隔着几条弄堂都会来找他修车。③我劝了父亲好几次,别修车了。可他的态度非常强硬:“不管

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九年级下·语文·现代文阅读19 枣儿

阅读下文,回答问题。 父亲是一盏灯崔立 儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。 原本,他们不该迷路。 看时间差不多了,父亲说:“儿子,咱们回吧。”儿子玩得兴起,说:“爸,我想再玩一会儿。”儿子14岁,正是贪玩的年纪。 直到天微微黑了,他们还是找不到来时的路。 微弱的月色下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不见一星半点的灯光。 儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景,都在眼前跳了出来。 儿子想哭,说:“爸,我害怕。”

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九年级下·语文·现代文阅读19 枣儿

阅读下文,回答问题。 老人:回吧,回去等你爹。男孩:哎,爹带巧克力回来,我分你吃。(踌躇欲下,又垂头丧气站住)老人:怎么了?男孩:爹不会回来了。老人:嗯?男孩:我爹在城里又有了一个家。老人:上前抚着男孩的头。男孩:爷爷,我没有巧克力给你吃了。老人:咱们有枣儿,我们吃枣儿。老人:将枣儿塞进男孩嘴里,自己也拿起枣儿咀嚼。老人:(见男孩不动)快吃快吃,几颗枣儿一起吃,使劲儿吃。男孩:(掀起外衣,露出红肚兜上的衣袋)爷爷,我瞒着你,还偷偷藏着一

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九年级下·语文·综合题19 枣儿

近日,全市各地正在开展“关爱留守学生”行动,你们学校也在行动。 (1)【老师献爱心】学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”,老师们争当爱心志愿者,利用休息时间为本校留守学生辅导课业。校团委准备为辅导站拟一副对联,以激励同学们努力学习,用理想的成绩回报老师。上联已拟好:老师奉献爱心育桃李。请你拟出下联。 (2)【同学在参与】为了鼓励大家积极参与,学校面向全体同学征集活动宣传语。你的同桌写的是,“让寂寞的花朵也在春风中微笑”。说说你对这句

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九年级下·语文·语言表达18 天下第一楼(节选)

解释下列划线词在文中的意思。 ① 雕梁画栋 的大楼金碧辉煌,门前那块黑底金字的陈年老匾泛着辉光。②他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾掇得 名噪京师 。③今天我不烤了,你们 另请高明 吧!

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九年级下·语文·语言表达18 天下第一楼(节选)

下面语段中两个画线句有语病,请将修改意见写在横线上。 在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中,① 很多家长努力为孩子争取上台演出。 他们希望孩子变得更加开朗、更加自信,② 语言表达能力和表演水平得到改善。 看来,家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。

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九年级下·语文·语言表达18 天下第一楼(节选)

根据下列三则材料,完成题目。 【材料一】4月15日傍晚,巴黎圣母院的塔尖在一场突发大火中轰烈倒塌。16日,法国消防部门宣布,巴黎圣母院大火已经全部扑灭,目前进入调查和损失评估阶段。巴黎圣母院是法国最具代表性的文物古迹和世界遗产之一,这场大火在令法国陷入悲痛的同时,再次为全世界敲响了文物保护的警钟。 (摘自2019年4月17日《人民日报》) 【材料二】可惜圣母院,可惜圆明园,文化不应该这样毁灭,更不应该人为践踏。……每件文物都是文化的象征

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九年级下·语文·综合题18 天下第一楼(节选)

九年级(1)班把《天下第一楼》节选部分的内容排成话剧进行表演,请你参与进来,完成下面的任务。 (1)故事最后,卢孟实失意地离开福聚德,走时留下一副对联,请你根据剧情拟出横批。 上联:好一座危楼谁是主人谁是客下联:只三间老屋时宜明月时宜风横批: (2)班里的晓华同学非常适合演克五,可他觉得自己演不好,不想演这个角色,你怎么和他沟通呢? (3)小亮在看完表演的话剧后写了段感想,其中有一些问题,请你帮助修改。 【甲】 《天下第一楼》讲述的是清

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九年级下·语文·综合题18 天下第一楼(节选)

阅读下面的文字,完成小题。 被yù为北京人民艺术剧院 “ 新时期经典 ” 的《天下第一楼》第二次赴新加坡循演,在当地受到热捧, 不仅四场演出座无虚席,而且演出中观众对于剧中颇具“京味儿”的“彩儿”都给出了热烈的反应。纯京味儿的《天下第一楼》在海外也能获得理解与喜爱,靠的是剧中 浓 郁的中国味道和折射出的人生kuànɡ味。(1)根据拼音写汉字,给划线的字注音。 yù kuànɡ 为 浓 郁 味 (2)文中有错别字的词语是“ ”,正确写法是

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九年级下·语文·综合题18 天下第一楼(节选)

近日,某中学开展“诵读名家进校园”活动,邀请市里的诵读名家来校进行诵读示范和指导。请你完成下列任务。 (1)【诵读我宣传】为营造活动氛围,动员师生积极参与,请你为此次活动写一条宣传标语。(要求:句式对称,有感召力,20字以内) (2)【节目我主持】活动现场,首先由学校朗诵队朗诵了朱自清的《春》,接着,著名播音员陈老师将朗诵朱自清的《背影》。请你给这两个节目写一段串词。 (3)【活动策划】在名家诵读感染下,你班决定持续开展诵读活动。请你设

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九年级下·语文·综合题18 天下第一楼(节选)

整体感知。 (1)本文是一篇 (体裁),以 为线索,串起了那个时代形形色色的人物,其中 是本剧的主要人物。本剧戏剧冲突此起彼伏, 是本剧的主要矛盾冲突。 (2)福聚德由盛转衰的直接原因是 。

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九年级下·语文·综合题18 天下第一楼(节选)

班级准备把《天下第一楼》节选部分内容排成话剧进行表演,如果你是导演,请你完成以下题目。 (1)你将提前做哪些准备工作?(至少写出三条) (2)如果你认为本班的某位同学非常适合演克五,可他不想演这个角色,你怎么和他沟通呢?

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九年级下·语文·综合题17 屈原(节选)

阅读“屈原手足已戴刑具”到“你们只是产生黑暗的父亲和母亲!”,回答问题。 (1)请用简洁的语言概括选文的主要内容。 (2)“屈原手足已戴刑具……则拳曲于胸前”这段文字在剧本中属于什么?它有什么作用? (3)对选文中“你能拔去我有形的长剑,你不能拔去我无形的长剑呀”这句话,应该如何理解? (4)选文运用了象征手法,说说文中风、雷、电和洞庭湖、东海、长江的象征意义,而诗人通过呼唤风、雷、电又表达了一种怎样的思想感情。 (5)选文运用多种修辞

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