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精选练习题目

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九年级·历史·选择题1861年俄国农奴制改革

俄国1861年改革中规定"农奴获得人身自由",美国内战中发表了《解放黑人奴隶宣言》.从中我们可以看出,俄国与美国在经济发展上面临的共同障碍是( )

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九年级·历史·选择题1861年俄国农奴制改革

"时而是院士,时而是英雄,时而是航海家,时而是木工,他以一颗包罗万象的心,充当皇位上永不停歇的劳工."诗人颂扬的这位沙皇推行的改革给俄国带来的巨大变化是( )

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九年级·历史·选择题第一国际与巴黎公社

它的胜利冲破了世界帝国主义阵线,在世界1/6的土地上创建了第一个无产阶级专政的国家."它"指的是( )

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九年级·历史·选择题第一国际与巴黎公社

第一国际即国际工人协会于1864年成立,马克思为协会起草《国际工人协会成立宣言》,阐明无产阶级运动的目的:推翻资本主义,建立工人阶级政权.之后第一国际在各国建立支部,努力把各国工人阶级的斗争联合起来,如图为第一国际北美洲形势图.这些支部的成立说明( )

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九年级·历史·选择题第一国际与巴黎公社

1871年巴黎公社领导人欧仁•鲍狄埃创作《国际歌》,歌曲写道"起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!旧世界打个落花流水"(萧三版译本).后来这首气势磅礴的歌曲传唱到全世界,据此可知《国际歌》的创作与传播( )

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九年级·历史·选择题第一国际与巴黎公社

巴黎公社成立时,一位在巴黎的俄国人说:"破天荒第一次登上了政治舞台的不是沽名钓誉者,不是空谈者,而是劳动的人,真正来自人民的人."这段话主要阐述了巴黎公社的( )

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九年级·历史·选择题第一国际与巴黎公社

"这是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的一次伟大尝试,是无产阶级革命史上的一个光辉节点,……为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训."上文评述的是( )

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九年级·历史·选择题第一国际与巴黎公社

如图为国际社会主义运动整体发展趋势示意图,其中①②③处对应的历史事件分别是( )

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九年级·历史·选择题第一国际与巴黎公社

一学者认为:"巴黎公社是一次悲壮的失败,失败的原因很多,根本的原因就一条,就是生产方式,尤其是生产力的发展,还没有发展到足以推翻资本主义制度这样一个程度."该学者认为巴黎公社失败的根本原因是( )

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九年级·历史·选择题马克思、恩格斯的革命活动

列宁曾经评价道:"欧洲无产阶级可以说,它的科学是由两位学者和战士创造的,他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说."材料中的"两位学者和战士"( )

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九年级·历史·选择题马克思、恩格斯的革命活动

如果请你导演一部有关马克思和恩格斯的电影,你应该把他们第一次相遇的地点安排在下面哪一城市( )

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九年级·历史·选择题日本的明治维新

20世纪70年代,发达资本主义国家遭遇二战后最为严重的经济危机,这些国家的企业为寻找出路,瞄准了中国市场.1978年5月,邓小平指出:"这些发达国家有很多困难,它们的资金没有出路,愿意把钱借给我们."经过谈判,中国政府与日本、意大利等国签署了政府贷款协议.这说明当时我国发展经济的有利因素是( )

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九年级·历史·选择题日本的明治维新

19世纪晚期的日本,自天皇以下,达官贵人纷纷在正式场合身穿西洋大礼服,洋服一时成了时髦衣着.一群群年轻人聚在火锅店里边大嚼牛肉,饮用葡萄酒,边用整脚的英语谈论时事.这些现象的出现主要缘于日本( )

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九年级·历史·选择题日本的明治维新

日本仅用了不到半个世纪的时间走完了欧美国家一二百年才完成的近代化路程,确立了资本主义制度,实现了资本主义工业化并跻身于世界资本主义强国之列.促进这一历史变革的关键是( )

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九年级·历史·选择题日本的明治维新

关键词整理是学习历史的方法之一.某同学整理的关键词是"奴隶制存废""《宅地法》""林肯".由此可知,他的学习主题应是( )

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九年级·历史·选择题日本的明治维新

如图漫画体现了作者希望将日本联结为一体.日本明治维新的措施中实现了作者"缝补"的愿望的是( )

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九年级·历史·材料解析题倒幕运动

阅读下列材料,回答问题。 材料一 19世纪中期的几十年里,西方扩张的威胁和压力对日本的传统政治文化形成了致命的挑战。日本的反应从“不分青红皂白地一概敌视、文化上盲目自大,不情愿地承认自身在财富和力量上的劣势”到后来“以夷制夷”,获得了成功。明治维新可以说是日本近代史的起点。 ——摘编自张光《明治维新》 材料二 ——摘编自托马斯·弗里德曼《世界是平的:21世纪简史》 材料三 交流互鉴是文明发展的本质要求……文明交流互鉴应该是对等的、平等的

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九年级·历史·选择题倒幕运动

明治维新展现了日本从一个积贫积弱的小国变成一个现代化强国的历史进程,明治维新取得巨大成功的最主要因素是( )

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九年级·历史·选择题倒幕运动

下边是某同学在历史课堂笔记上记下的关键词,该同学学习的应是 (1)武装倒幕(2)富国强兵(3)废藩置县(4)殖产兴业(5)文明开化。

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九年级·历史·材料解析题倒幕运动

阅读下列材料,回答问题。 阅读材料,完成下列要求。(6分) 材料 日本于1868年开始经历了一系列重大改革:封建割据让位于中央集权;社会秩序得以开设,贸易得到奖励;西式教育经过国立学校系统的建立而得以推广,这一连串改革,其重要性有如英国革命之于英国、法国革命之于法国,可以说是日本近代史的起点。 (1)根据材料,指出日本经历“这一连串改革”的历史事件。(2分) (2)你是否同意材料中评价这场改革的观点?结合所学知识,简要说明理由。

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