题霸题霸学习平台

初中免费试题库,先看题再决定怎么练

游客可浏览题目与选项;登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。

高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

全部题目

七年级·数学·解答题一元一次方程的解

已知方程①:$2-3\left(x+1\right)=0$,方程②:$\frac{k+x}{2}-3k-2=2x$.若方程①与方程②的解互为倒数,求$k$的值.

查看题目详情 →

七年级·数学·填空题一元一次方程的解

我们规定:若关于$x$的一元一次方程$ax=b$的解为$x=b+a$,则称该方程为"和谐方程". 例如:方程$2x=-4$的解为$x=-2$,而$-2=-4+2$,则方程$2x=-4$为"和谐方程". 请根据上述规定解答下列问题: $(1)$已知关于$x$的一元一次方程$-4x=m$是"和谐方程",则$m$的值为______; $(2)$已知关于$x$的一元一次方程$2x=m+n$是"和谐方程",则$m+n$的值为______.

查看题目详情 →

七年级·数学·填空题一元一次方程的解

我们规定.关于$x$,$y$的二元一次方程$ax+by=c$,若满足$a+b=c$,则称这个方程为"幸福"方程.例如:方程$2x+3y=5$,其中$a=2$,$b=3$,$c=5$,满足$a+b=c$,则方程$2x+3y=5$是"幸福"方程,把两个"幸福"方程合在一起叫"幸福"方程组.根据上述规定,回答下列问题, $(1)$判断方程$3x+5y=8 $______"幸福"方程(填"是"或"不是"); $(2)$若关于$x$,$y$的二元

查看题目详情 →

九年级·数学·填空题方程的解

如图,在平面直角坐标系$xOy$中,点$A\left(0,3\right)$,$B\left(-2,3\right)$,将$\triangle ABO$向左平移到$\triangle CDE$位置,$A$的对应点是$C$,$O$的对应点是$E$,函数$y=\frac{k}{x}(k≠0)$的图象经过点$C$和$DE$的中点$F$,则$k$的值是______.

查看题目详情 →

八年级·数学·解答题全等三角形的判定

如图,已知在$\triangle ABC$中,$AB=AC=10cm$,$BC=8cm$,点$D$为$AB$的中点.如果点$P$在线段$BC$上以$3cm/s$的速度由点$B$向点$C$运动,同时,点$Q$在线段$CA$上由点$C$向点$A$运动. $(1)$当点$Q$的运动速度为多少时,能够使$\triangle BPD$与$\triangle CQP$全等? $(2)$若点$Q$以$4cm/s$的运动速度从点$C$出发,点$P$以原

查看题目详情 →

八年级·数学·解答题直角三角形全等的判定定理的证明

如图,BE=CF,DE⊥AB的延长线于点E,DF⊥AC于点F,且DB=DC, 求证:AD是∠BAC的平分线.

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题相似三角形的性质I

在学习《解直角三角形》一章时,小明同学对互为倍数的两个锐角正切三角比产生了浓厚的兴趣,进行了一些研究. $(1)$初步尝试:我们知道:$\tan 60^{\circ}=\_\_\_\_\_\_,\tan 30^{\circ}=\_\_\_\_\_\_,$发现结论:$\tan 2A \_\_\_\_\_\_2\tan A;($选填"$=$"或"$\neq ")$ $(2)$实践探究:如图$1$,在$Rt\triangle ABC$中,$\

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题相似三角形的性质I

如图,在$\triangle ABC$中,点$D$在边$AB$上,且满足$\angle ACD=\angle ABC$,若$AC=3$,$AD=2$,则$DB=$____.

查看题目详情 →

七年级·数学·填空题方程的解

如果两个不等式存在公共解,那么称这两个不等式互为"友好不等式". $(1)$在不等式①$2x-1 \lt 0$,②$x\leqslant 2$,③$x-\left(3x-1\right) \lt -5$中,与不等式$x\geqslant 2$互为"友好不等式"的是______$;(填序号)$ $(2)$若关于$x$的不等式$x+2m\geqslant 0$与$2x-3 \lt x+m$不是"友好不等式",求$m$的取值范围; $(3)$

查看题目详情 →

七年级·数学·填空题方程的解

我们规定,关于$x$,$y$的二元一次方程$ax+by=c$,若满足$a+b=c$,则称这个方程为"最佳"方程例如:方程$3x+4y=7$,其中$a=3$,$b=4$,$c=7$,满足$a+b=c$,则方程$3x+4y=7$是"最佳"方程,把两个"最佳"方程合在一起叫"最佳"方程组. 根据上述规定,回答下列问题: $(1)$判断方程$3x+5y=8 $______"最佳"方程(填"是"或"不是"); $(2)$若关于$x$,$y$的二元

查看题目详情 →

八年级·数学·选择题直角三角形全等的判定

已知$\triangle ABE$ ≌ $\triangle ECD,AB\bot BC,$下列四个结论:①$AB$ ∥ $CD;$②$AE\bot DE$;③$\angle A=\angle D$;④$BC=AB+CD$.其中正确的结论有( )

查看题目详情 →

八年级·数学·填空题直角三角形全等的判定

如图,在$\triangle ABC$中,$AD$是高,$AE$是角平分线,点$F$在$BC$的延长线上,过点$F$作$FH\bot AE$,交$AB$于$H$,下列四个结论: ①$\angle DAE=\angle F$; ②$\angle AEC=\angle B+\angle EAC$; ③$2\angle AEF=\angle ACF+\angle BAE$; ④$2\angle F=\angle ACB-\angle B$.

查看题目详情 →

八年级·数学·解答题全等三角形的判定

如图,在$\triangle ABD$中,$C$是边$BD$上一点.若$AB=AC=CD$,$\angle BAC=40^{\circ}$,则$\angle D=$____$^{\circ}$.

查看题目详情 →

八年级·数学·解答题直角三角形全等的判定定理的证明

下列条件中,能判定两个直角三角形全等的个数有 个. ①两条直角边对应相等;②斜边和一锐角对应相等;③斜边和一条直角边对应相等;④面积相等.

查看题目详情 →

八年级·数学·解答题直角三角形全等的判定

如图,$AD$是$\triangle ABC$的角平分线,$DE$、$DF$分别是$\triangle ABD$和$\triangle ACD$的高. (1)求证:$AD$垂直平分$EF$. (2)若$AB+AC=16$,$S_{\triangle ABC}=24$,$\angle EDF=120^{\circ}$,求$AD$的长.

查看题目详情 →

八年级·数学·解答题直角三角形全等的判定

如图,点$D$是$\triangle ABC$外一点,$DB=DC$,连接$DA$,$\angle BDC=\angle BAC$,过点$D$作$DE\bot AB$于$E$,$AB=16$,$AE=2$,则$AC=\_\_\_\_\_\_.$

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题相似三角形的判定与性质

如图,在$\triangle ABC$中,点$D$,$E$为边$AB$的三等分点,点$F$,$G$在边$BC$上,且$AC$ ∥ $DG$ ∥ $EF,$点$H$为$CE$与$DG$的交点.若$AC=12$,则$GH$的长为( ) ​

查看题目详情 →

九年级·数学·选择题相似三角形的判定与性质

如图,矩形$ABCD$中,$AB=\sqrt{3}$,$BC=1$,动点$E$,$F$分别从点$A$,$C$同时出发,以每秒$1$个单位长度的速度沿$AB$,$CD$向终点$B$,$D$运动,过点$E$,$F$作直线$l$,过点$A$作直线$l$的垂线,垂足为$G$,则$AG$的最大值为( )

查看题目详情 →

九年级·数学·解答题相似三角形的判定与性质

矩形$ABCD$中,$E$为$BC$上一点,$DF\bot AE$于点$F.AB=6m$,$AD=12m$,$CE=4m$. $(1)$求证:$\triangle ABE$ ∽ $\triangle DFA$; $(2)$求$AF$的长;

查看题目详情 →

七年级·数学·填空题一元一次方程的解

若$x=-3$是方程$2m=3+5x$的解,则$m$的值为______.

查看题目详情 →

题库使用说明

从一道题开始,形成可复盘的练习记录

按真实条件找题

可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。

题目公开,学习闭环由 VIP 解锁

题干与选项可直接浏览;答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。

再转成专项训练

发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。