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精选练习题目

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七年级·英语·填空题反意疑问句

Today is ______(teacher) Day.

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七年级·英语·选择题反意疑问句

—​Are you Jack? —_____.( )

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七年级·英语·选择题宾语从句

What does the Canton Tower ______?( )

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九年级·英语·填空题宾语从句

(A and B are talking on the Main Street.) A:Excuse me,(1)______? B:Sure,just go along Main Street.The bookstore is on your right. A:Thanks.(2)______? B:It closes at 7:00 p.m.today. A:Oh.I must be quick. B:(3)______?There

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九年级·英语·填空题宾语从句

______/\’pa:(r)dn/me,could you please tell me how to get to the bookstore?

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九年级·物理·选择题大气压强与高度的关系

如图为托里拆利实验的实验装置,关于这个实验,下列说法正确的是( )

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九年级·物理·填空题液体的压强的特点

在学校科技创新节活动中,小明利用光盘、饮料瓶盖和气球制作了如图所示的光盘气垫船,制作时在瓶盖的正中心位置扎一个直径为$2\sim 3cm$的小孔.然后把瓶盖用胶水粘在光盘的正中心位置,待胶水干透,把气球充满气,用手捏住口防止漏气,再把气球嘴套在瓶盖上,松开气球,气体会从瓶盖的小孔向下喷出,在光盘和桌面间形成一层空气膜,只要很小的外力推动,光盘就能轻易的在桌面滑动. $(1)$气球在充满气后,理论上来讲,它内部的大气压会______$(选

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九年级·物理·解答题液体的压强的特点

请在图中画出两个小圆孔$a$、$b$喷出的水流.

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九年级·物理·解答题液体的压强的特点

图中木块$A$静止在光滑斜面上,请画出木块所受弹力示意图.

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九年级·数学·填空题二次函数的最值

二次函数$y=-2x^{2}+12x-3$,当$2\leqslant x\leqslant 5$时$y$的最大值是______.

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九年级·数学·选择题解一元二次方程——换元法

已知$(x^{2}+y^{2})^{2}-(x^{2}+y^{2})-12=0$,则$(x^{2}+y^{2})$的值是( )

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七年级·数学·选择题解一元二次方程——换元法

已知$x^{2}-3x+1=0$,那么${x^2}+\frac{1}{x^2}$的值是( )

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九年级·数学·解答题解一元二次方程——换元法

解方程: $(1)x^{2}+4x-12=0$; $(2)4x^{2}+3x-1=0$.

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八年级·语文·综合题话题作文

作文. 请以"绽放自己的精彩"为题目,写一篇记叙文. 要求:①表达意图明确,内容具体充实;②不少于500字;③文中请回避与你有关的人名、校名、地名.

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七年级·语文·综合题话题作文

作文. 阅读下面材料,根据要求写作. "假如有一天你的房子被烧毁,你将带着什么东西逃跑呢?" 每个犹太孩子在成长过程中几乎都不可避免地要回答这样一个问题,每个犹太母亲也都会对孩子说: "孩子,你要带走的不是钱,也不是钻石,而是知识.知识是任何人都抢不走的,只要你还活着,知识就永远跟随着你." 犹太人是世界上最富有的人,世界上有1700万犹太人,不到世界人口的0.3%,但他们手里掌握着世界上30%的财富.哈佛大学的学生中有30%是犹太人.

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七年级·语文·综合题话题作文

根据要求写作. 人生是由无数个瞬间组成的,瞬间的勇敢、瞬间的退缩、瞬间的感动、瞬间的自责、瞬间的坚强、瞬间的沉默、瞬间的放弃……这些发生在瞬间的故事给我们留下了弥足珍贵的回忆,也记录下我们的成长足迹. 请以"瞬间的_____为题(将题目补充完整),自选角度写一篇记叙文. 要求:①除诗歌外,文体不限,不少于500字.②说真话,抒真情,不泄露个人信息.

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七年级·语文·综合题话题作文

作文. 热爱可抵岁月漫长.因为热爱,我们努力;因为热爱,我们幸福;因为热爱,一切都是最好的模样.爱文学,我们拥有智慧;爱自然,我们生命丰盈;爱祖国,我们斗志昂扬.如果爱,请深爱.请以" 热爱"或者"热爱 "为题完成一篇作文. 写作提示:①把题目补充完整.②除诗歌外文体不限.③避开真实的人名、地名、校名.④书写规范,卷面整洁.

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九年级·化学·填空题实验探究物质的性质或变化规律

为了探究分子的运动性,小强进行下面的实验: 步骤一:如图$1$所示: 问题:$Ⅰ$:实验(3)中,滤纸条的变化情况是:______. $Ⅱ$:分析上面三个实验的现象,简单解释滤纸变红的原因$?$______. 步骤二:小强用剪刀在滤纸上剪取一条长滤纸,并在滤纸条上间隔地滴入酚酞溶液,然后放进试管里.最后用蘸有浓氨水的棉花团塞住试管(如图$2$所示),观察现象. 问题:$Ⅰ$:上面实验观察到的现象是______,说明分子______. $

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九年级·化学·填空题实验探究物质的性质或变化规律

同学们在实验室里对蜡烛燃烧进行了如图所示实验探究. $(1)$如图$1$,点燃蜡烛,观察到蜡烛火焰分为三层,烛芯周围的石蜡培化,石蜡熔化属于______$(填"物理"或"化学")$变化. $(2)$根据如图$2$实验中的现象可得出的结论是______,若要证明蜡烛燃烧生成的另一种物质,需要用到的试剂为______. $(3)$如图$3$实验中点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛被重新点燃,说明白烟具有______性.

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九年级·化学·填空题氧气的制取装置

如图是实验室的部分实验装置,请回答有关问题. $(1)$写出图中仪器$a$的名称______. $(2)$在实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为______;通过检测发现用$D$装置收集的氧气不纯,可能的原因是______(写出一条即可). $(3)$实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,选择的发生装置是______(填字母);如果用$C$装置排空气收集氧气,则气体应从______(填"$b$"或"$c$")端通入.

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