部编版初三语文免费试题

（一）阅读下文，回答问题。孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。有一回

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下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。 今年是中国共产党建党90周年， ① 重庆也将欢迎第14个直辖日。 在这历史性的喜庆时刻，大型音乐会《复兴之路》， ② 在重庆人民大会堂将于6月18日至20日演出。 据介绍， ③ 这次演出的节目大多是以浑厚雄壮的交响乐为主。 届时， ④ 这些节目所展现的宏伟瑰丽的史诗气质必将深深打动， 掀起庆祝建党90周年、庆贺直辖的高潮。（1）第①处搭配不当，应将 改为 （2）第②处语序不当，应调整为 （3

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阅读《树》，回答问题。 一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起下列关于上面的诗歌的理解与分析，说法错误的一项是（ ）A．“树”象征着那些在抗日战争时期不屈于敌人的威逼利诱，顽强抗争，紧密团结在一起的革命者们。他们正如诗中的“树”——虽“彼此孤离地兀立着”，但 “ 在看不见的深处 / 它们把根须纠缠在一起”。B．这首诗热情赞美了革命者的刚正不屈，坚强勇敢，团结互助，

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阅读《大堰河——我的保姆》（节选），回答问题。 ①我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长大了的大堰河的儿子。大堰河以养育我而养育她的家，而我，是吃了你的奶而被养育了的，大堰河啊，我的保姆。②大堰河，今天我看到雪使我想起了你：你的被雪压着的草盖的坟墓，你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，你的被典押了的一丈平方的园地，你的门前的长了青苔的石椅，大堰河，今天我看到雪使我想起了你。（1）“我”既是地主的儿子，又是大堰河的儿子，这样说是否矛盾？为什

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《儒林外史》中， 奠定了作者理想人物的基本特点，正如书中第一回目所说“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”。作为一个士人，作为一个“名流”，在他身上体现着中国士人的精神。

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【乙】看着号板，又是一头撞将去。这回不死了，放声大哭起来。众人劝着不住。金有余道：“你看，这不是疯了么？好好到贡院来耍，你家又不死了人，为甚么这样号啕痛哭是的？”【乙】也不听见，只管伏着号板哭个不住。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，哭的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右架着他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。 选段中的【乙】指的是 ，他痛哭不止的原因是 。

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我国古典讽刺小说的艺术高峰是《 》，作者是 代作家 。

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在《儒林外史》中， 是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的。围绕这点，作者记叙了好几件事情，其中描写最为生动传神的是云片糕事件。

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原本与祖父相依为命，后隔壁开米店的卜老爹做主把自己的外孙女嫁与他为妻，但他后来却撇下妻子。为了结交官府，追求名利，他冒名顶替、到处招摇撞骗。

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张铁臂曾在娄家人头会事件中骗取钱财。此后，他以张俊民的身份，出入天长杜府，后被 “看破了相”。

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宋神宗下诏表彰的贤人中，唯一的女子是 。

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《儒林外史》是一部以封建时代的 为主要描写对象，以批判 为中心思想的长篇小说。书中揭露了封建社会末期各种丑恶现象。

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阅读《黎明的通知》中的选段，回答问题。①为了我的祈愿诗人啊，你起来吧②而且请你告诉他们说他们所等待的已经要来③说我已踏着露水而来已借着最后一颗星的照引而来④我从东方来从汹涌着波涛的海上来⑤我将带光明给世界又将带温暖给人类⑥借你正直人的嘴请带去我的消息⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄⑧请他们来欢迎我——白日的先驱，光明的使者（1）用文中原话回答。“黎明”的任务是： 。诗人的任务是： 。（2）借助联想和想象来理解

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阅读《礁石》，回答问题。一个浪，一个浪无休止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎沫、散开……它的脸上和身上像刀砍过一样但它依然站在那里含着微笑，看着海岸（1）诗中的“礁石”象征了什么？（2）诗运用了哪些修辞手法？（3）这首诗的主旨是什么？（4）从内容和形式上分析一下本诗的特点。（5）全诗采用了 的艺术手法，通过对自然景物的描写歌咏，寄寓了深沉的生活哲理内涵。诗歌形象 、 ，洋溢着一种 情绪。

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阅读《煤的对话》，回答问题。 你住在哪里？我住在万年的深山里我住在万年的岩石里你的年纪——我的年纪比山的更大比岩石的更大（1）结合这首诗的主旨，说说诗人为什么以煤作意象。 （2）有人评价这首诗的艺术特点时说：“强烈的反差，激起读者感情的波澜。”对此，你是怎样认识的？

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阅读《艾青诗选——黎明的通知》节选，回答问题。 黎明的通知艾青①为了我的祈愿/诗人啊，你起来吧②而且请你告诉他们/说他们所等待的已经要来③说我已踏着露水而来/已借着最后一颗星的照引而来④我从东方来/从汹涌着波涛的海上来⑤我将带光明给世界/又将带温暖给人类⑥借你正直人的嘴/请带去我的消息⑦通知眼睛被渴望所灼痛的人类/和远方的沉浸在苦难里的城市和村庄⑧请他们来欢迎我——/白日的先驱，光明的使者【注】本诗写于1942年初，正是抗日战争最艰苦的

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回顾《艾青诗选》，选取诗歌中你最有感触的一个意象，联系相关诗句，写出其中蕴含的思想文化内涵。

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艾青曾被称为“太阳与火把”的歌手，请结合《艾青诗选》中的诗篇，谈谈你的理解。

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为了让同学们更好地了解现代诗歌，九年级（1）班举办了“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动。请你一起参加。（1）为了开展好这次活动，班委会拟定了两个活动项目，请你再补充两个。①搜集喜欢的诗歌 ②整理搜集的诗歌③ ④ （2）下面是一位同学设计的“我最喜爱的诗歌”推荐表，请将表格填写完整。 诗歌（长的诗可以只填诗歌题目和作者） 推荐理由 礁石 一个浪，一个浪 无休止地扑过来 每一个浪都在它脚下 被打成碎沫、散开…… 它的脸上和身上 像刀砍过一样

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阅读下面文字，根据拼音语境完成后面的题目。 艾青箴言 人人喜欢听真话。诗人只能以他的由（zhōng）之言去摇________人们的心。诗人也只有和人民在一起，喜怒哀乐都和人民相一致，智慧和勇气都来自人民，才能取得人民的信任。 人民不喜欢假话。哪怕多么装腔作势、多么 冠 冕堂皇的假话都不会打动人们的心。 人人心中都有一架（héng）量语言的天平。（节选自《 自序》）（1）根据拼音写出相应的汉字。 zhōng héng 由 量 （2）填入文

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知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。【甲】退前缩后的不举杯箸，知县不解其故。静斋笑道：“世先生因遵制，想是不用这个杯箸。”知县忙叫换去，换了一个瓷杯、一双象牙箸来。【甲】又不肯举。静斋道：“这个箸也不用。”随即换了一双白颜色竹子的来，方才罢了。知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不曾备办。落后看见他在燕窝碗里拣了一个大虾元子送在嘴里，方才放心。 选段中【甲】指的是 ，该选段中的细节描写暴露了【甲】 的特点。

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阅读回答： 朝天子•咏喇叭 王磐 喇叭，唢呐，曲儿小腔儿大。官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！ 作者王磐是 ______ （朝代）散曲家。词中用 ______ 一句形象地描绘出喇叭、锁呐的特征。 赏析“只吹的水尽鹅飞罢”。

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根据课文默写古诗文。 （1）十五从军征， ______ 。（《十五从军征》） （2） ______ ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （3） ______ ，吹伤了那家， ______ ！（王磐《朝天子•咏喇叭》） （4）在《出师表》中，诸葛亮告诫后主除了要听取他人的“兴德之言”，也应当学会“自谋”，以便“ ______ ， ______ ”。 （5）请将文天祥《过零丁洋》默写完整。 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 _

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朝天子•咏喇叭 王磐 喇叭，唢呐， 曲儿小腔儿大。 官船来往乱如麻， 全仗你抬声价。 军听了军愁， 民听了民怕。 哪里去辨甚么真共假？ 眼见的吹翻了这家， 吹伤了那家， 只吹的水尽鹅飞罢！ 这首散曲表面写的是喇叭和唢呐，实际上处处写的都是宦官，“曲小”、“腔大”、“水尽鹅飞”各比喻什么？ 《朝天子•咏喇叭》辛辣地讽刺了封建统治者，作者运用了怎样的表现手法？

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