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高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
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七年级·道德与法治·选择题认识、发掘自我潜能、发挥自己的潜能
没有哥白尼的批判精神，就没有神学大厦的坍塌，也就没有我们所生活的星球的真相；没有费尔巴哈的批判精神，就没有对黑格尔哲学的扬弃，也就没有马克思主义的登场；没有共产党人的批判精神，就不会有社会主义中国的拨乱反正，也就没有波澜壮阔的改革开放……这启示我们（ ） ①要培养批判精神 ②对事情要有自己的看法 ③要摒弃一切传统的观点 ④要敢于向权威挑战
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七年级·道德与法治·选择题正确认识自己、正确认识自我
要客观、全面地认识自己，需善于通过他人了解自己。下列能体现这个道理的有（ ） ①“不识庐山真面目，只缘身在此山中。 ②“吾日三省乎吾身。” ③“当局者迷，旁观者清。” ④“以人为镜，可以明得失。”
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七年级·道德与法治·选择题正确认识自己、正确认识自我
初中生小红总是为自己个子不高感到难过，因此她总觉得自己什么都不如别人。由此，我们可以看出小红
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七年级·道德与法治·选择题正确认识自己、正确认识自我
“要想了解自己，最好问问别人。”下列名言警句能正确反映这一观点的有 ①知人者智，自知者明 ②吾日三省吾身 ③当局者迷，旁观者清 ④以人为镜，可以知得失
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七年级·道德与法治·选择题正确认识自己、正确认识自我
正确认识和评价自己是一个人心理成熟的标志之一。正确认识和评价自己的关键是
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七年级·道德与法治·选择题正确认识自己、正确认识自我
七年级学生小华在与同学交往中，一方面因成绩优秀而自信满满，另一方面却因个子矮小而自卑。针对小华的这一自卑心理，我们应帮助他树立的正确观念是
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七年级·道德与法治·选择题正确认识自己、正确认识自我
诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地：就算你是一只丑小鸭吧，你也可以把自己变成一只快乐的丑小鸭。”诗句所以蕴含的道理是 ①要发掘自身的潜能，充实和提高自我 ②应塑造十全十美的自我形象 ③应以积极乐观的态度，面对现实生活 ④要用全面、发展的眼光看待自己
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七年级·道德与法治·选择题正确认识自己、正确认识自我
“尺有所短，寸有所长”，这句话告诉我们要( ) ①接纳自己满意的部分，也接纳自己不满意的部分②欣赏自身的同时，也要肯定别人的风采 ③学会扬长避短 ④夸大自己的长处，忽略自己的不足
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七年级·道德与法治·分析说明题正确对待理想与现实、承担责任的意义
2017年10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京开幕。习近平总书记代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。 习近平在报告中指出：“中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。全党要关心和爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台。广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中
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七年级·道德与法治·判断题正确对待理想与现实
青春令人遐想，每个人会有不同的憧憬，从而形成共同的理想。______（判断对错）
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七年级·道德与法治·选择题正确对待理想与现实
全国政协常委、中国残联主席张海迪说：“成功不是中彩票，人生梦想需要汗水和心血来浇灌。”这告诉我们（ ）
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七年级·道德与法治·综合探究题掌握科学的学习方法、梦想的含义
“青春悄无声息地来了,我们爱像春天一样美好的青春。”请你参加某校七年级召开的“我们的青春，我们的梦想”主题班会,并回答以下问题 （1）少年的梦想有什么特点？ （2）中学生活具有怎样的意义？ （3）追逐梦想的路上，我们需要不断学习充实自己，我们该如何学会学习？
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七年级·道德与法治·选择题梦想的含义
我国著名数学家杨乐在上中学时，看到数学书上的定理是以外国人的名字命名的，就立志要把中国人的名字写进书中。经过不懈的努力，梦想的种子最终有了金色的收获。他与我国另一个数学家张广厚的研究成果被国际数学届称为“张杨定理”。这启发我们
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七年级·道德与法治·选择题梦想的含义
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标。梦想（ ） ①能不断激发生命的激情和勇气 ②是对美好未来生活的愿望 ③有梦想的日子，就有希望在生长 ④梦想是人生经历的重要阶段
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七年级·道德与法治·分析说明题梦想的含义
习近平总书记将中华民族伟大复兴浓缩为“中国梦”：“每个人都有理想追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论中国梦，我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。”梦想高于现实却源于现实，梦想的实现需要我们做出正确的选择，需要在现实中努力。 某校七年级（1）班在全校开展了一次关于梦想与选择的社会调查，发现一部分同学的梦想不符合
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七年级·道德与法治·选择题梦想的含义
直到20岁那年，史泰龙他认准了当演员这条路。在他遭遇1300多次拒绝后的一天，一个导演终于给了他一丝希望。由他主演的第一部电视连续剧创下了当时全美最高收视纪录，最终史泰龙成功了！由此可见（ ） ①有梦想，就有希望 ②努力，就需要坚持 ③少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连 ④梦想是我们对未来美好生活图景的愿望
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七年级·道德与法治·分析说明题梦想的含义
【少年有梦】 少年的梦想，有时候像“海天相吻的弧线，可望而不可即，折磨着你那进取的心”。少年有梦，不应止于心动，而应付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。“恰同学少年，风华正茂”中学时代，我们充满朝气，富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航！ （1）人生为什么需要理想？ （2）中学生怎样才能实现梦想？
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七年级·道德与法治·综合探究题正确对待理想与现实、梦想的含义、努力的意义
梦想高于现实却源于现实，梦想的实现需要我们作出正确的选择，需要在现实中努力｡通过这次调查，发现一部分同学的梦想不符合实际，甚至有的同学不知道自己的梦想是什么，针对这些问题，学校开展了“七彩世界，梦想少年”活动｡ (1)你认为学校可以采取哪些形式开展活动?(至少答出两种) (2)同学们就“少年需要梦想”展开讨论，请针对下面的观点谈谈你的想法｡ 观点一：梦想和现实有一定的距离，有时甚至不切实际，梦想随着生命成长不断变化，所以梦想有没有无所谓
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七年级·道德与法治·选择题他律和自律的含义
慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能遵守道德准则。下列选项符合慎独的有（ ）
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七年级·道德与法治·选择题磨砺坚强意志
《尚书》上说：“为山九仞，功亏一篑。”意思是说堆九仞高的土山，只因差一筐土而没有堆成。我们青少年在学业上功亏一篑的根本原因在于（ ）
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