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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

“七年级数学 中等难度 选择题 5 道”的搜索结果

已识别:七年级 · 数学 · 中等难度 · 选择题 · 5 道

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七年级·数学·选择题由实际问题抽象出一元一次不等式组

据徐闻气象台发布信息,2011年7月1日本地最高气温是32℃,最低气温是26℃,则当天气温t(℃)的变化范围是( )

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七年级·数学·选择题解直角三角形的应用——方向

潜江市城区交通便利,四通八达,其中东荆大道是市西外环主干道,章华南路是进入市区中心的主干道,这两道路近似平行,两条道路之间有潜阳西路和潜阳中路连通,这些道路都近似笔直的,地图示意图如图$1$所示,现将其抽象成数学图形如图$2$所示,$AB$为东荆大道,$BC$为潜阳西路,$CD$为潜阳中路,$DE$为章华南路,张老师开车从点$A$处出发去章华南路上的点$E$处办事,行驶至路口$B$处向右拐约$75^{\circ}$到潜阳西路上,又在路口

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七年级·数学·选择题由实际问题抽象出分式方程

数学家斐波那契编写的《算经》中有如下问题:一组人平分$10$元钱,每人分得若干;若再加上$6$人,平分$40$元钱,则第二次每人所得与第一次相同,求第一次分钱的人数,设第一次分钱的人数为$x$人,则可列方程( )

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七年级·数学·选择题一元一次不等式组的定义

\(8\)、若不等式组 有解,则 的取值范围是\((\) \()\)

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七年级·数学·选择题分式的混合运算

计算$\left(a-b\right)\left(a+b\right)\left(a^{2}-b^{2}\right)$的结果是( )

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