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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

“七年级数学 中等难度 选择题 5 道”的搜索结果

已识别:七年级 · 数学 · 中等难度 · 选择题 · 5 道

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七年级·数学·选择题由实际问题抽象出一元一次方程

学校参加研学活动,某班级乘游览车参观湿地公园,若$5$个人乘一辆车,则空$1$辆车;若$4$个人乘一辆车,则有$2$个人要步行.设该班级共有$x$个人,则可列方程是( )

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七年级·数学·选择题由实际问题抽象出一元一次方程

我国古代著作《算学启蒙》中有这样一道题:"良马日行二百四十里,驽马日行一百五十里,驽马先行一十二日,问良马几何追及之."题意是:跑得快的马每天走$240$里,跑得慢的马每天走$150$里,慢马先走$12$天,则快马追上慢马需( )

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七年级·数学·选择题由实际问题抽象出一元一次方程

一件标价为500元的上衣按八折销售,可获利60元.设这件上衣成本价为x元,根据题意,下面所列方程正确的是( )

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七年级·数学·选择题由实际问题抽象出一元一次方程

某传统手工坊计划制作一批折扇,如果每人做$7$把,那么会比计划的多做$9$把;如果每人做$5$把,将比计划的少做$5$把.设计划做$x$把折扇,则可列方程为( )

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七年级·数学·选择题由实际问题抽象出一元一次方程

《九章算术》是人类科学史上应用数学的"算经之首",书中记载:今有人买鸡,人出九,盈十一:人出六,不足十六.问人数、物价各几何?意思是:有若干人一起买鸡,如果每人出$9$文钱,就多出$11$文钱;如果每人出$6$文钱,就相差$16$文钱.买鸡的人数、鸡的总价各是多少?若设鸡的总价是$x$文钱,根据题意列一元一次方程正确的是( )

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