按真实条件找题
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
游客可浏览题目与选项;登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。
高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
甲种酒精的酒精含量为$72\%$,乙中酒精的酒精含量为$58\%$,两种酒精各取一些混合后酒精的含量为$62\%$.如果两种酒精所取的数量都比原来多$15$升.混合后酒精的含量就是$63.25\%$.求第一次混合时,甲乙两种酒精各取多少升?
查看题目详情 →
若数轴上表示$-3$和$6$的两点分别是点$P$和点$Q$,则点$P$与点$Q$之间的距离是______.
查看题目详情 →
$W$商场$10$月份用$72000$元同时购进$A$、$B$两款服装共$350$件,其中$A$款服装每件进价$180$元,$B$款服装每件进价$240$元. $(1)$求商场$10$月份分别购进$A$,$B$两款服装各多少件; $(2)$商场决定将$A$、$B$两款服装按$2:3$的价格售出,销售一段时间后$A$款服装售出了$\frac{1}{2}$,$B$款服装售出了$\frac{1}{3}$,剩下的$A$,$B$两款服装恰好数量相
查看题目详情 →
在下列图中,$\angle 1$与$\angle 2$属于对顶角的是( )
查看题目详情 →
解方程组: \((1)\begin{cases}4x-3y=11\\ 2x+y=13\end{cases}(\)用代入消元法\()\:\:\: \) \((2)\begin{cases}3x-4y=7\\ 5x+2y=3\end{cases}(\)用加减消元法\() \)
查看题目详情 →
阅读下列解方程组的方法,然后回答问题. 解方程组\(\begin{cases}19x+18y=17①\\ 17x+16y=15②\end{cases}\) 解:由①\(-\)②得\(2x+2y=2\: \)即\(x+y=1\) ③\(×16\)得\(16x+16y=16\:\: \)④ ②\(-\)④得\(x=-1\),从而可得\(y=2\) \(∴\)原方程组的解是\(\begin{cases}x=-1\\ y=2\end{cases
查看题目详情 →
解下列方程组: \((1)\left\{\begin{array}{l}3a+2b=5,\\ 2a-b=1.\\\end{array}\right.\) \((2)\left\{\begin{array}{l}5x-2y=3,\\ 3x-4y=-1.\\\end{array}\right.\) \((3)\left\{\begin{array}{l}2(x+1)=y-5,\\ 4(y-1)=2(x+3).\\\end{array}\ri
查看题目详情 →
在数轴上互不重合的四个点$A$,$B$,$M$,$N$,如果$MA=2NB$或$MB=2NA$,那么点$M$,$N$叫做$A$,$B$两点的"$2$伴点". 已知点$A$,$B$在数轴上表示的数分别为$a$,$b$,且满足$|a+b|+|b-4|=0$. $(1)$填空:$a= $______,$b= $______; $(2)$若点$M$表示的数为$2$,点$N$在原点右侧,且点$M$,$N$为点$A$,$B$的"$2$伴点",求点$
查看题目详情 →
轮船沿江从$A$港顺流行驶到$B$港,比从$B$港返回$A$港少用$3$小时,若船速为$26$千米$/$小时,水速为$2$千米$/$时,则$A$港和$B$港相距______千米.
查看题目详情 →
我国明代名著《直指算法统宗》里有一首诗:"有个学生记性好,一部《孟子》三日了,每日添增一倍多,问君每日读多少?"意思是:有一个读书人的记忆力很好,《孟子》这本书用三天就读完了,从第二天起,每天阅读的字数是前一天的$2$倍,问:这三天他每天阅读的字数各是多少?已知《孟子》全书共$34685$字.设第一天阅读$x$个字,根据题意列方程正确的是( )
查看题目详情 →
春天到了,七\((1)\)班组织同学公园春游,张明、李华对着景区示意图描述牡丹亭位置\((\)图中小正方形边长\(0.5cm\)代表\(100m).\) 张明:“牡丹亭坐标\((300,300)\)”. 李华:“望春亭约在南偏西\(63°\)方向\(220m\)处”. 实际上,他们所说的位置都是正确的.根据所学的知识解答下列问题: \((1)\)请指出张明同学是如何在景区示意图上建立平面直角坐标系的,并在图中画出所建立的平面直角坐标系;
查看题目详情 →
为落实"五育并举"全面发展的育人要求,发挥以美育人的作用,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,育人中学为了锻炼学生的身体,现在九年级举行$5$对$5$篮球赛,并设立了特等奖,一等奖和参与奖,根据班级的数量,购买了$50$件奖品,已知特等奖的奖品每件$20$元,一等奖奖品每件$10$元,参与奖奖品每件$8$元,且参与奖奖品的数量比特等奖奖品的数量的$2$倍还多$5$件. $(1)$若购买特等奖奖品$m$件,请用含$m$的式子表示一等奖
查看题目详情 →
阅读材料:对于任何数,我们规定符号$|\begin{array}{l}{a}&{b}\\{c}&{d}\end{array}|$的意义是:$|\begin{array}{l}{a}&{b}\\{c}&{d}\end{array}|=ad-bc$. 例如:$|\begin{array}{l}{1}&{2}\\{3}&{4}\end{array}|=1\times 4-2\times 3=-2$. $(1)$按照这个规定,计算$|\begi
查看题目详情 →
幻方是一个古老的数学问题.我国古代的《洛书》中记载了最早的三阶幻方——九宫图.如图所示的幻方中,每一横行、每一竖列以及两条对角线上的数字之和都相等.将"幸福河南人"这五个汉字分别放在九宫图中的方格内,汉字遮盖了原来的部分数字,则图中"南"遮盖的数字是______.
查看题目详情 →
一艘轮船在一条河流里航行,轮船先从$A$码头顺流航行至$B$码头,然后逆流航行至$C$码头共用了$3$小时,已知这艘轮船在静水中的速度是$7.5$千米$/$小时,水流速度是$2.5$千米$/$小时,$B$码头至$C$码头的航程比$A$码头至$B$码头的航程少$3$千米,问这艘轮船一共走了多少千米?
查看题目详情 →
已知\(\begin{cases}x=-1\\y=2\end{cases}\)是关于\(x\)、\(y\)的二元一次方程组\(\begin{cases}3x+ny=8\\\\mx-y=2\end{cases}\)的解,则\(m+2n\)的值为\((\quad)\)
查看题目详情 →
已知\(x\),\(y\)满足方程组\(\begin{cases}x+6y=12\\ 3x-2y=8\end{cases}\),则\(x+y\)的值为\((\quad)\)
查看题目详情 →
整式\(ax-b\)的值随\(x\)的取值不同而不同,下表是当\(x\)取不同值时对应的整式的值, \(x\) \(-2\) \(-1\) \(0\) \(1\) \(2\) \(ax-b\) \(-12\) \(-8\) \(-4\) \(0\) \(4\) 则关于\(x\)的方程\(-ax+b=-4\)的解\(x\)为\((\quad).\)
查看题目详情 →
已知$\left(x-1\right)^{2}+|y+2|=0$,$z$是最大的负整数,则$2x+3y-4z$的值为______.
查看题目详情 →
阅读下列解方程组的方法,然后解答问题: 解方程组\(\left\{\begin{matrix}14x+15y=16\;\;①,\\ 17x+18y=19\;\;②\\\end{matrix}\right.\)时,由于\(x\),\(y\)的系数及常数项的数值较大,如果用常规的代入法,加减法来解,计算量大,且易出现运算错误,而采用下面的解法则比较简单: ②\(-\)①得\(3x+3y=3\),\(\therefore x+y=1\,\,\
查看题目详情 →
题库使用说明
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
题干与选项可直接浏览;答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。
发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。