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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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七年级上·语文·问答题把握诗歌内容;金色花

《金色花》结尾 “妈妈见了面说:‘你这坏孩子,你到哪里去了’?”这一句是如何体现母爱的?

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七年级上·语文·问答题推敲关键词语的表达作用;金色花

《金色花》中,“妈妈,你会认识我吗?”和“孩子,你在哪里呀?”这两个疑问句各表达了什么意思?

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七年级上·语文·问答题把握诗歌内容;金色花

《金色花》中,当母亲呼喊孩子的时候,孩子为什么在那里匿笑,却一声儿不响?

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七年级上·语文·问答题把握诗歌主题;金色花

阅读《金色花》,回答问题。《金色花》的写作主旨是什么?是借助什么抒发的?

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七年级上·语文·问答题见解表述;语言连贯;语言简明;金色花

读课文《金色花》,有同学认为,在妈妈急切寻找“我”时,“我”却躲起来捉弄妈妈,这说明“我”是个坏孩子,你同意这种说法吗?

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七年级上·语文·综合题体会诗歌意境;体会诗歌意象;荷叶母亲;金色花

阅读课文,回答问题。(1)《金色花》一文写了“我”与母亲的哪几次嬉戏?请分别概括其主要内容。(2)《荷叶•母亲》描写的对象是 ,主要写了作者风雨之中看 的情景。课文写 初开,与大家庭中添了三个姊妹相映衬,暗示花即是人,花瑞即是人祥。

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七年级·语文·诗歌鉴赏诗歌的表达技巧,诗歌的形象,诗歌的内容与主题,诗歌的情感体验

阅读《我爱这土地》,回答(1)~(4)题: 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明…… ──然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面。 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉…… (1) 诗歌中的“土地”为什么是“被暴风雨所打击着的”,“河流”何以是“悲愤”的,“风”又怎么会“激怒”,而“黎明”怎么又是“无

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七年级·语文·诗歌鉴赏诗歌的语言和风格,诗歌的表达技巧,诗歌的形象,诗歌的内容与主题,诗歌的情感体验

认真阅读品味,回答(1)~(4)题: 乡愁四韵 余光中 给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红 给我一片雪花白啊雪花白 信一样的雪花白 家信的等待 是乡愁的等待 给我一片雪花白啊雪花白 给我一朵腊梅香啊腊梅香 母亲一样的腊梅香 母亲的芬芳 是乡愁的芬芳 给我一朵腊梅香啊腊梅香 (1) 指出在《乡愁四

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七年级·语文·其他综合性学习

综合实践活动。 每年五月的第二个星期日是母亲节,为了表达对母亲的敬意,你所在的班级开展了主题为“献给母亲的歌”的综合性学习活动,请你也来参加,并按照要求,完成下面的题目。 (1)在母亲节到来之际,请你写出一句关于母爱的古诗词名句,并向班内同学提出一项活动倡议。 ①诗词名句: ______ 。 ②活动倡议: ______ 。 (2)请你根据李睿娜同学搜集到的如下材料所提供的情境,仿照示例,把后面的句子补充完整。 材料一:每天吃过晚饭,往往

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七年级·语文·填空题图文转换

请给图拟一个名字,并用简洁的语言描绘画面中人物的动作神态。

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七年级·语文·语言表达重点词句在文中的含义及作用

说说你对《荷叶•母亲》结尾一段“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽”的理解。

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七年级·语文·语言表达病句辨析与修改

下列两个句子都有语病,请提出修改意见。 (1)诚挚深沉的感情、清新的语言使《金色花》成为名篇的重要原因。 (2)过了一会儿,汽车突然渐渐地放慢了速度。

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七年级·语文·填空题字形辨析与改正

改正下面句子中的错别字。 (1)走到你做祷告的小庭院时,你会臭到这花香。 ______ (2)半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓荫的天,我觉得有些烦闷。 ______ (3)梗上只留个小小的莲篷和几根淡黄色的花须。 ______ 。

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七年级·语文·填空题字音拼读

给加点字注音。 匿 笑 ______ 祷 告 ______ 嗅 觉 ______ 罗摩 衍 那 ______ 并 蒂 ______ 姊 妹 ______ 莲 蓬 ______ 菡 萏 ______ 攲 斜 ______ 荫 蔽 ______ 徘 徊 ______ 烦 闷 ______ 。

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七年级·语文·语言表达续写

按要求变换句式,不得改变原意。 (1)我便要投我的小小的影子在你的书页上,正投在你所读的地方。 ______ (改为“被”字句) (2)但是你会猜得出这就是你的孩子的小小影子吗? ______ (改为否定句)

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七年级上·语文·填空题常用字字音;荷叶母亲

在下列句子的括号中,给加线字注音或根据拼音写汉字。仍是不适意!——徘 徊 转了一会儿窗外雷声作了,大雨接着就来,愈下愈大。那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右qī 斜。 ——选自冰心《荷叶·母亲》

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七年级上·语文·填空题荷叶母亲;作家作品

《荷叶 母亲》的作者是我国现代著名作家 ,原名谢婉莹。她的代表作有《繁星》《春水》《 》等。

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七年级上·语文·填空题一般型默写;荷叶母亲

默写母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你, ?

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七年级上·语文·填空题词语在语境下的含义;荷叶母亲

解释加线语句的含义。母亲啊!你是荷叶,我是红莲, 心中的雨点 来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?(冰心《荷叶·母亲》)“心中的雨点”: 。

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七年级上·语文·填空题荷叶母亲;作家作品

阅读下面两首诗,完成文后题目。 A母亲啊,你是荷叶/我是红莲/心中的雨点来了/除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽? B小松树!/容我伴你去/山上的白云深了!上面两首诗的作者是我国现代著名的女作家 。她最有名的两部诗集是《 》和《 》。 、童真和 是这些诗集的主题歌。

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