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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
从II栏中选出与I栏相对应的句子。 I II 1. Nice to meet you! A. Yes, I am. 2.What’s your name? B. No, he isn’t. 3.You’re Lily, right? C. I’m fine. 4. How are you? D. Nice to meet you, too. 5.Is he our classmate? E. Nick. 【1】_______ 【2】__
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Ⅳ . 听短文,写出表格中所缺的单词。每空仅填一词。短文读两遍。 Ann and Alice Ann Alice Age (年龄) They are twins. They are 【 1 】 . Eyes (眼睛) Ann’s eyes are blue and 【 2 】 . Alice’s eyes are brown and small. Hair (头发) Ann’s hair is short and brown. Alic
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听短文,完成表格中所缺的单词。每空一词。短文读两遍。 About Liam’s Room His room is 【 1 】 . His jacket is on the 【 2 】 . What’s on the wall? His 【 3 】 is on the wall. What’s in his schoolbag? A pen, a ruler and some 【 4 】 . The color( 颜色 ) of his
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听句子,选择与句子内容相符的图片。每个句子读一遍。 A. B. C. D. E. 【 1 】 ______ 【 2 】 ______ 【 3 】 ______ 【 4 】 ______ 【 5 】 ______
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My f name is Linda.
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看图片写数字。 (1) (2) (3) (4) (5)
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阅读理解。 First name: Jim Last name: Miller Age(年龄): 16 Telephone number: 997-5321 First name: Gina Last name: Smith Age: 15 Telephone number: 337-0126 (1)The boy's last name is _______. A.JimB.MillerC.GinaD.Smith(2)Gina is
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我们在一所中学。 are in a middle school
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“这是你的电话号码吗?“是的,它是。” —Is this telephone number. —Yes, is.
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他们是我的好朋友。 are my good friends.
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“她叫什么名字?”“她叫海伦。” —What's name?— is Helen.
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“你叫什么名字?”“我叫吉娜 —What's name?— name is Gina.
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他的名字叫尼克。 Nick.
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我是安娜。很高兴见到你! Anna. Nice you!
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你的尺子是黑色的。这是他的尺子。 ruler is black. This is ruler.
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她叫什么名字? name?
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你好!我是托尼。 Hello! Tony.
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她的名字叫海伦。 is Helen.
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Hi, (his) is Mike.
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It's (she) cup.
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