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近期常错题排行

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#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度$($程度分为：“$A-$十分熟悉”，“$B-$了解较多”，“$C-$了解较少”，“$D-$不知道”$)$，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： $(1)$本次抽样调查了多少名学生； $(2)$补全条形统计图和扇形统计图； \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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九年级·历史·选择题大汶口原始居民

在下列图片中，反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（）

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九年级·历史·选择题法兰克王国与查理曼帝国

843年，查理曼帝国一分为三。下列国家中不属于查理曼帝国分裂而成的是（）

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九年级·历史·问答题雅典民主政治、亚历山大大帝东征、法兰克王国与查理曼帝国

下列各图所示人物都是世界历史上著名国王或领袖（与部编九上历史教材人物相对应），按要求完成小短文。要求：（1）题目自拟；（2）小短文需包括图片所示的三个人物名字、及其各自所做的各一例重大事件名称并对图一人物所做的重大事件从正反两个角度进行评价。（3）史实准确语言流畅，80字左右。

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九年级·历史·选择题法兰克王国与查理曼帝国

法兰克王国是公元481年由日耳曼人在西欧建立的封建王国。这一王国的建立者是（）

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九年级·历史·选择题法兰克王国与查理曼帝国

800年前后，法兰克王国的版图扩展到今天的意大利北部、西班牙北部和德国西部的广大地区，与原来哪个帝国的欧洲部分基本相当（）

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九年级·历史·选择题法兰克王国与查理曼帝国

哪一个现代国家不是在法兰克王国的基础上发展起来的？（）

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九年级·历史·选择题法兰克王国与查理曼帝国

843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，形成以后三个国家的雏形。这三个国家是（） ①法兰西 ②英格兰 ③意大利 ④德意志

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九年级·历史·问答题八国联军侵华战争、抗美援朝，战斗英雄黄继光、邱少云、中美关系正常化、世界贸易组织在全球化发展中的作用、中美建交

近现代历史上中美两大国关系错综复杂，请根据提示信息，就中美关系完成小短文。短文要求：【小题】自拟题目。【小题】短文必须包括图示反映的五个典型史实，并就其中任意两个史实谈其影响；【小题】今天，美国制定了重返亚太战略，我们中国应该如何应对？【小题】字数150字左右，史实准确，表述成文。

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九年级·历史·选择题抗美援朝，战斗英雄黄继光、邱少云

在抗美援朝中，涌现出无数可歌可泣的英雄人物。你认为下列人物中最有资格获得“中国人民志愿军勋章”的是（）

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九年级·历史·问答题抗美援朝，战斗英雄黄继光、邱少云

（1）如图是《抗美援朝形势图》，请在图中左下角的图例栏内A、B处分别写出对应图例的含义。（2）据图指出：新中国政府发起抗美援朝战争的直接原因。

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九年级·历史·选择题抗美援朝，战斗英雄黄继光、邱少云

周恩来总理曾郑重警告美国:“中国人民绝不能容忍外国的侵略,也不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”历时3年与邻国并肩战斗的胜利,使帝国主义不敢轻易作武装侵华的尝试。这表明这场战斗 ( )

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九年级·历史·选择题近代中国经济、社会文化、科技和思想文化

美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。”他在这里说的宝贵遗产主要是指( )

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九年级·历史·选择题近代中国经济、社会文化、科技和思想文化

2014年上海“亚信峰会”国宴上，考虑到贵宾来自不同国家，熬汤时特地选择了穆斯林清真食材。这反映对哪种文化国家的尊重？

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九年级·历史·选择题万隆会议、玻利瓦尔（拉美独立运动）、二战后美国的繁荣、二战后欧洲的联合、二战后日本的崛起、苏联解体、非洲民族独立浪潮

下图是李老师上课时的板书设计,请根据板书内容归纳出“▲”处最恰当的主题（）

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九年级·历史·材料解析题五四爱国运动、万隆会议、中国恢复在联合国的合法席位、世界格局的多极化

阅读下列材料，回答问题。材料一第一次世界大战的主要后果是欧洲霸权地位的衰落以及美国和俄国影响的加强。战后，英法等传统大国希望以胜利者的姿态主导新的国际秩序，于是，全球性的大国协调开始了……《凡尔赛和约》及随后签订的各项条约，共同构成了凡尔赛体系。缔结和约“与其说是协商解决，倒不如说更像法庭上的判决”，因此，凡尔赛体系带来的将不会是永久的和平，而将是新的、更大的危机和冲突。 ——摘编自曹胜强《现代国际关系史》材料二第二次世界大战的

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九年级·历史·选择题万隆会议、玻利瓦尔（拉美独立运动）、非洲民族独立浪潮

小丽同学在复习某一主题的历史内容时制作了下表。根据表格内容判断，她所复习的主题是（）时间事件 1947年印度独立 1949年中华人民共和国成立 1957年埃及收回苏伊士运河主权 1960年喀麦隆、塞内加尔等17个国家宣布独立，这一年被称为“非洲年” 1999年巴拿马收回巴拿马运河区全部主权

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九年级·历史·选择题万隆会议、玻利瓦尔（拉美独立运动）、非洲民族独立浪潮

与下图所示内容的主题符合的是（）南美“解放者” 印度民族大起义 “非洲年” 巴拿马收回运河区全部主权

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九年级·历史·选择题万隆会议、玻利瓦尔（拉美独立运动）、非洲民族独立浪潮

英国历史学家杰弗里·巴勒克拉夫惊叹道：“1945年到 1960年期间，至少 40个国家和 8亿人口反抗过殖民主义，并赢得了他们自己的独立。亚洲和非洲人民的地位以及他们与欧洲关系的改变，是一个新时代来临的最有力表现。”该史实应纳入的主题是

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九年级·历史·选择题万隆会议、非洲民族独立浪潮

第二次世界大战后，一些国家民族解放运动空前高涨，席卷全球。它们反对冷战，不愿卷入大国之间的军事冲突。这些国家主要集中在（）