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九年级·历史·综合题金字塔的国度、古埃及太阳历

阅读材料,回答下列问题. 材料一:万岁,尼罗河!你在这大地上出现,平安地到来.给埃及以生命:阿孟神啊,你将黑夜引到白天,你的引导使人高兴!繁殖了拉神创造的花园,给一切动物以生命;不歇地灌溉着大地;从天堂降下的行程:食物的爱惜者,五谷的给予者,普塔神啊!你给家家户户带来光明! ——摘编自《尼罗河颂》 材料二:美索不达米亚平原是早期文明诞生区域之一......到公元前3000年时,苏美尔地区已出现12个独立的城市国家,如乌鲁克......关

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九年级·历史·选择题金字塔的国度、古埃及太阳历

"尼罗河定期泛滥,每次涨水、退水,古埃及人都需要进行精确的记录和计算.退水以后,他们还需要重新丈量土地,划定地界,再加上建筑等方面的计算需要,古埃及人发展了数学,同时,为了准确地预测尼罗河泛滥的日期,古埃及人展开天文学研究."从材料可知( )

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九年级·历史·选择题金字塔的国度、古巴比伦王国(汉莫拉比法典)、佛教的产生、佛教和古印度文明

古代亚非文明曾创造了灿烂的文化,下列关于大河文明的表述不正确的是( )

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九年级·历史·选择题金字塔的国度、古埃及太阳历

在巴黎埃菲尔铁塔落成前的4000多年中,胡夫金字塔一直是世界上最高的人工建筑物.它用约230万块平均2500千克重的石块砌成,内部结构设计精巧复杂.这段话意在说明古埃及( )

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九年级·历史·选择题金字塔的国度

古埃及人在采集修筑金字塔的石头时,会让奴隶在岩石上使用铜和青铜的凿子在岩石上打上眼,然后插上木楔,灌上水,当木楔子被水泡涨时,岩石便被涨裂.这体现了( )

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九年级·历史·选择题金字塔的国度

埃及人对法老的崇拜之情,接近癫狂,就算是只听到了他的名字,就仿佛有了一种令人无法抗拒的吸引力,官员们如果能够亲吻到法老的脚,是非常值得炫耀的一件事情.这反映了( )

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九年级·历史·选择题金字塔的国度、荀子

"通过观测太阳和天狼星的运行制定历法,古埃及人将一年定为365天,每年12个月,一个月30天,剩余5天作为节日,他们还发明了水钟及日晷这两种计时器,把每天分为24小时"从材料可知( )

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九年级·历史·选择题金字塔的国度

公元前3世纪,旅行家安提帕特将埃及胡夫金字塔、巴比伦空中花园、阿尔忒弥斯神庙、奥林匹亚宙斯神像、摩索拉斯陵墓、罗德岛太阳神巨像和亚历山大灯塔七座宏伟的建筑和雕塑称为"世界七大奇迹".这反映出世界古代文明的特征是( )

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九年级·历史·填空题金字塔的国度、古巴比伦王国(汉莫拉比法典)、罗马共和国的兴亡

【历史学习方法-比较法】通过对不同历史时期、地区或文化背此的比钕,米分析和解释历史史实和问题 文明区域 古代亚非文明 古代欧洲文明 典型代表 古代埃及、古代两河流域、古代 印度、中国古代文明 古代希腊、罗马文明 发源地区 适合农业耕作的大河流域 地中海沿岸 文明类型 ① ② (1)从发源地的地埋环境分析,仿照事例,将①处的内容补充完整. 事例:②海洋文明①______. (2)古代各文明创造了辉煌的成就,通过对世界古代文明的探寻,了解了

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九年级·历史·综合题金字塔的国度、古埃及太阳历

阅读材料,完成下列要求. 材料:人类文明的第一缕曙光出现在水土丰沛的大河流域.西亚的幼发拉底河和底格里斯河,每年春季的河水泛滥给农田带来肥沃的黑色淤泥,大约在公元前4300年,生活在这里的苏美尔人开始了向文明的过渡.北非的尼罗河纵贯埃及全境,水量充沛,土壤肥沃,有学者把埃及称为"尼罗河的赠礼",约公元前3100年,埃及开始形成统一国家,并且创造了辉煌灿烂的高度文明.同样,南亚也是人类最初的文明中心,印度河流域的早期文明大约存在于公元前2

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九年级·历史·选择题金字塔的国度、古埃及太阳历

古代印度是世界四大文明古国之一,其文明的象征是( )

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九年级·历史·选择题周的分封制、文字的演变(甲骨文,金文,大篆)、纸的发明和蔡伦改进造纸术、活字印刷术的发明、指南针和火药的运用、明长城、金字塔的国度、古巴比伦王国(汉莫拉比法典)、文字(象形文字,楔形文字)、世界三大宗教、佛教的产生

如图列举了四大文明古国代表性的文明成果.据此可知,人类早期文明具有( )

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九年级·历史·选择题金字塔的国度、古巴比伦王国(汉莫拉比法典)、雅典民主政治、罗马共和国的兴亡、大化改新、等级森严的西欧封建社会、佛教的产生、伊斯兰教的兴起

学习小组收集了自由和自治的城市、封君与封臣和大学的兴起等素材,其研究主题应是( )

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九年级·历史·选择题金字塔的国度、古巴比伦王国(汉莫拉比法典)

如表为世界古代文明的概括.由此可知,古代文明( ) 发源地 文字 建筑(水利工程) 北非尼罗河流域 象形文字 胡夫金字塔 南亚印度河、恒河流域 印章文字 那兰陀佛寺 中国黄河、长江流域 甲骨文 都江堰 欧洲巴尔干半岛南部、爱琴海地区 腓尼基字母 帕特农神庙

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九年级·历史·选择题金字塔的国度、古埃及太阳历

《尼罗河颂》中写道:"光荣啊,起源于大地的尼罗河……你灌溉土地,使一切生物欣欣向荣.你生出大麦和小麦,好叫神庙里欢度节."这主要颂扬了尼罗河( )

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九年级·历史·选择题金字塔的国度、古巴比伦王国(汉莫拉比法典)、佛教的产生

某学习小组开展"古代中外文物鉴赏"项目式学习.以下文物属于古希腊的是( )

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九年级·历史·选择题金字塔的国度

"法老独揽了全国的一切行政大权,是军队的统帅."能体现其权力象征的文明成果是( )

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九年级·历史·选择题金字塔的国度、罗马共和国的兴亡

古代苏美尔人在与经常泛滥的洪水斗争的过程中,诞生了著名的洪水和方舟的传说并传到古希腊;他们发明了60进制,用于测量土地、计算粮食产量和人工;古代埃及的太阳历将一年分为泛滥季、播种季和收获季.这说明( )

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九年级·历史·选择题夏朝的兴衰(禹建夏、家天下)、金字塔的国度、古巴比伦王国(汉莫拉比法典)、古代印度的种姓制度、佛教的产生、夏朝的灭亡

如表为世界不同地区古代文明的重要成果.这表明( ) 地区 成果 两河流域 城邦治理、泥版文书、法典、学校以及帝国的实践 埃及 国家治理、象形文字、金字塔、灌溉农业 古罗马 共和制、拉丁文、大竞技场,罗马法、地中海诸国的一统 中国 大一统、统一多民族国家的治理、科举制、四大发明

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九年级·历史·选择题金字塔的国度、雅典民主政治

如表为世界古代史上两个早期国家的统治手段简况.据此可知,两者的共性是( ) 早期国家 统治手段 古埃及 法老的命令在政治上发挥法律作用,被认为是神意. 美索不达米亚城邦 制定法典;根据神谕举行仪式以帮助统治者决策

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