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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
第一个五年计划期间,鞍钢技术革新能手王崇伦发明和改进了“万能工具胎”,一年完成三年的劳动定额。这一时期出现了“每一秒钟都为创造社会主义社会而劳动"的口号。材料反映的精神内涵是 A. 乐于助人 B. 严守纪律 C. 忘我奉献 D. 生命至上
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毛泽东说土地改革“是中国人民民主革命继军事斗争以后的第二场决战”。这是因为它 A. 开辟了中国历史的新纪元 B. 确立了我国的根本政治制度 C. 建立了社会主义基本制度 D. 彻底摧毁了我国的封建土地制度
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他认定了写实主义的艺术目标,一往无前为之呐喊、传播和奋斗;他创作了《田横五百士》《愚公移山》等一大批艺术精品,表现出艺术家的社会责任感和爱国主义精神。他是 A. 徐悲鸿 B. 齐白石 C. 冼星海 D. 聂耳
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八年级历史学习小组计划在假期开展-次红色主题研学活动,实地了解1949年4月23日国民党在大陆统治结束的史实。他们应该选择去 A. 北京 B. 南京 C. 锦州 D. 徐州
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七七事变后,中国共产党实行正确的抗日民族统一战线政策,坚持全面抗战路线,提出和实施持久战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术,开辟广大敌后战场和抗日根据地,领导八路军、新四军、东北抗日联军和其他人民抗日武装英勇作战。这充分说明 A. 抗日战争促进了中华民族的觉醒 B. 世界各国人民团结合作才能赢得和平 C. 中国是世界反法西斯战争的东方主战场 D. 中国共产党在全民族抗战中发挥了中流砥柱作用
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如下图所示,近代以来中华民族遭受了前所未有的苦难。这警醒我们青少年要 A. 认同中华优秀传统文化 B. 为实现中华民族伟大复兴而奋斗 C. 具有民族自信心自豪感 D. 把握中华民族多元一体发展趋势
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这支队伍满载着中国的优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品,访问过今天的越南马来西亚斯里兰卡和坦桑尼亚等国,促进了中国与亚非国家的友好交往。材料描述的可能是 A. 鉴真东渡 B. 玄奘西行 C. 郑和下西洋 D. 甘英出使大秦
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黄仁宇在《中国大历史》中指出,货币之流通较前普及,火焰器之使用,航海用之指南针,船只使用不漏水舱壁等都出现于某一朝代。该朝代是 A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 宋朝
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唐朝前期,先后出现了被誉为“贞观之治"和"开元盛世的升平时期。这一时期 A. 开通了大运河 B. 完善了三省六部制 C. 开创了科举制 D. 发明了活字印刷术
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下面三幅图画摹绘自敦煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族坐具,在魏晋南北朝时期引入内地。这反映了 A. 内迁各族生活习惯一致 B. 祖国边疆地区得到开发 C. 民族间的交往交流交融 D. 经济重心南移最终完成
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考古学家在北京人遗址发现了近10万件石器,包括刮削器、尖状器、石锤等。这些石器从早期到晚期有明显变化,打制技术逐步提高。这表明北京人 A. 会制作工具 B. 有爱美意识 C. 懂得人工取火 D. 掌握磨光技术
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科技改变生活,引领社会新风尚。阅读材料并结合所学,回答问题。 材料一 钱乘旦在《英国通史》中对 19 世纪的英国社会这样描绘道:“过去以天为单位,现在以分钟、秒计算,……火车还教会人们守时,准时准点成为了现代生活的准则,人们开始要随身带上一块表,时间概念是一个全新的概念。” (1)依据材料一,概括 19 世纪英国人的生活发生了哪些变化?结合所学,说出推动这些变化的主要原因是什么? 材料二 1882 年爱迪生的公司开始在纽约向普通住户提供
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学校历史社团开展“我和伟人共成长”主题读书活动,活动分为三个板块。 【读伟人成长 思民族未来】 1893 年 诞生于一个农民家庭 1902 年 在私塾读书,接受传统教育 1910 年 高等小学堂读书,受康有为、梁启超思想影响 1911 年 中学读书,受同盟会影响,拥护孙中山及同盟会的纲领 1915 年 省立第一师范学校在读期间,开始成为《新青年》杂志的热心读者 1918 年 担任北京大学图书馆管理员,开始接受十月革命的思想影响 ——节选
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同学们观看“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式后,对相关历史渊源很感兴趣,想和你一起探究下列问题。 中国汉代,一支从长安出发的和平使团,开始打通东方通往西方的道路,完成了“凿空之旅”。唐宋元时期,陆上和海上丝绸之路同步发展。明朝航海家郑和七次远洋航海,留下千古佳话。这些开拓事业之所以名垂青史,是因为使用的不是战马和长矛,而是驼队和善意;依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。一代又一代“丝路人”架起了东西方合作的纽带、和平的桥梁。 ——摘编
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下面是李老师在历史课堂上展示的课件。它反映出 A. 一战前欧洲局势 B. 一战后初期国际形势 C. 二战前的国际关系 D. 二战后世界格局变化
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罗斯福在总统就职演说中提出“我们最重大的首要任务,是使人民有工作可做。由政府本身直接募工,可以部分地完成这一任务,政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。”表明他准备 A. 调节农业生产和销售 B. 解决美国社会的根本矛盾 C. 增加人们的就业岗位 D. 宣布国家进入备战的状态
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下图所示历史事件的世界意义是 A. 成为第二次世界大战转折点 B. 标志着欧洲战事结束 C. 宣布日本法西斯无条件投降 D. 宣告第二次世界大战结束
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1868 年 3 月,日本政府宣布“破除旧来之陋习,一本天地之公道,求知识于世界。” 表明日本将要 A. 学习唐朝进行大化改新 B. 发展为中央集权制的封建国家 C. 改革旧制度向西方学习 D. 在美国扶植下进行社会改革
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《全球通史:从史前史到 21 世纪》谈到:“1689 年的这一法案确实一劳永逸地确立了国会的最高权力,并在这情况下结束了几乎早半个世纪前就已开始的英国革命。”文中“这一法案”是 A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《和平法令》
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下图是 19 世纪梵高的油画作品。见图溯源,马铃薯最早出现在欧洲是因为 A. 亚历山大东征 B. 新航路开辟 C. 第一次工业革命 D. 第二次工业革命
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