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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
获得财富的手段,有合法与非法之分;支配财富的方式,有正确与错误之别.财富的获得与支配,需要在法律天平上检验,用道德标准去衡量. 联系上述材料,运用《思想品德》有关知识回答下列问题: 如何使财富的获得与支配经得起法律天平的检验和道德标准的衡量?
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今年央视“3.15”晚会曝光的企业有:“饿了么”黑心作坊--网上高大上网下脏乱差;车易拍交易不透明;北中义齿用废钢料制造假牙;淘宝刷好信誉只要1000元,点赞有假…这些被曝光企业的行为引发了社会多方关注、热议. (1)材料中所涉及的经销商违背了什么原则?材料启示我们应树立怎样的致富观? (2)如果你在生活中遇到此类情形,可以通过哪些途径来维护自己的合法权益?
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材料一:李克强在2015年的政府工作报告中提出,我们要“主动适应和引领经济发展新常态”,“培育和催生经济社会发展新动力,推动大众创业、万众创新.个人和企北要勇于创业创新,全社会要厚植创业创新文化,让人们在创造财富的过程中,更好地实现精神追求和自身价值.”材料二:获得财富的手段,有合法与非法之分;支配财富的方式,有正确与错误之别.财富的获得与支配,需要在法律天平上检验,用道德标准去衡量. 联系上述材料,运用《思想品德》有关知识,回答下列问
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李克强在2015年的政府工作报告中提出,我们要“主动适应和引领经济发展新常态”,“培育和催生经济社会发展新动力,推动大众创新、万众创新。个人和企业要勇于创业创新,全社会要厚植创业创新文化,让人们在创造财富的过程中,更好地实现精神追求和自身价值。” (1)人们可以通过哪些途径创造财富,更好地实现精神追求和自身价值? (2)培育和催生经济社会发展新动力,我国应该坚持和完善怎样的基本经济制度和分配制度?
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材料一:李克强在今年的政府工作报告中提出,我们要“主动适应和引领经济发展新常态”,“培育和催生经济社会发展新动力,推动大众创业、万众创新。个人和企业要勇于创业创新,全社会要厚植创业创新文化,让人们在创造财富的过程中,更好地实现精神追求和自身价值。” 材料二:获得财富的手段,有合法与非法之分;支配财富的方式,有正确与错误之别。财富的获得与支配,需要在法律天平上检验,用道德标准去衡量。 (1)人们可以通过哪些方法和途径创造财富,更好地实现精
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某学校举行学生“告别小皇帝,争做家庭小能手”厨艺展示大赛,小选手们自己动手采买、清洗、摘切、烹饪,做出一道道精美的菜肴。这一活动的举办( )
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如果我们从小做些家务,就可以( ) ①培养吃苦耐劳、珍惜劳动成果的品质 ②提高动手能力和解决问题的能力 ③增强自信心,培养责任心 ④培养注重亲情、尊重他人的品质。
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2015年新版《中小学生守则》规定:勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。作出这样的规定是( ) ①为了减轻家长和老师的负担 ②锻炼学生掌握一定的劳动技能 ③为了培养学生自立自强的能力 ④让学生通过劳动树立信心以应对各种困难。
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异国风情德国人常说,他们的首要责任就是让孩子懂得,一个人走向社会最终要靠自己,靠自立和自强。在原联邦德国的法律条文中,有一个有趣的规定,要求孩子帮助父母做家务。条文的内容是: 6岁之前可以只玩耍,不必做家务。 6~10岁:偶尔要帮助父母洗碗、扫地、买东西。 10~14岁:要剪草坪、洗碗、扫地,给全家人擦皮鞋。 14~16岁:要洗汽车,整理花园。 16~18岁:如父母上班工作,要每周给家里大扫除一次。 对于不愿做家务的孩子,父母有权向法院
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材料一 德国的法律规定:6~10岁的孩子要偶尔帮父母洗碗、扫地、买东西;10~14岁的孩子要割草坪、洗碗、扫地、给全家人擦洗鞋子;14~16岁的孩子要洗汽车、整理花园;16~18岁的孩子如果父母上班,每周要给家里大扫除一次…… 材料二 不要把自己应做的劳动活儿转嫁在母亲和父亲的身上。你要用实际行动尊重父母的劳动和休息,你学习好,爱劳动,就是给父母欢乐,把这种欢乐奉献给他们吧。不要让任何事使他们伤心,不要让父母把一切好东西都给你享用。 (
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乐于劳动,善于劳动 (1)如图漫画体现了学校对学生的什么评价? 某地街道团工委面向未成年独生子女,专门开办了“家政培训班”、手把手教孩子做些最基本的家务活,并让孩子们明白这个道理:不会做家务也就意味着不会生存。孩子们在参加家政培训之后,对于家务活不再排斥了。一名八年级的女生表示, 没想到,又苦又累的家务劳动中有这么多快乐,能和父母一起分享自己的劳动成果很开心 。 (2)回忆一次自己参加过的家务劳动,并把自己快乐的体验或感受同大家分享。
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如图漫画中小男孩的言行( )
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“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰”这段话告诉我们( )
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劳动是人类生存和发展的基础,是推动历史前进的动力,劳动创造辉煌、创造世界。劳动的成果多种多样,包括( )
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下列关于劳动对我们个人来说,有何积极的意义( ) ①劳动可以培养自理能力和独立精神 ②能体会到劳动的艰辛,从而珍惜劳动成果,养成勤俭朴实的好作风 ③可以磨砺意志,养成吃苦耐劳的好品质 ④有利于为社会创造物质财富,推动社会的发展。
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观察图画,回答下列问题: (1)王林为什么一无所获? (2)我们从王林的失败中得到了什么启示?
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2018年度《中国留守儿童心灵状况白皮书》显示,约有40%的留守儿童一年与父母亲的见面次数不超过2次,约20%的儿童一年与父母的联系次数不超过4次。很多人对留守儿童的概念还停留在“偏远”“乡村”“贫困”的印象里,一提起帮助留守儿童,大家第一反应都是捐钱、捐书、捐书包、建学校等等,然而留守儿童面临的最大问题并非经济困难,而是长期与父母分隔两地造成的心理问题,这显然就是陪伴缺失的问题。说起陪伴缺失,大城市的孩子同样面临这个问题,城市家庭对于
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阅读材料,回答问题。 2020年2月3日,一则占据热门话题榜的微博报道:武汉一位90岁的老人,为了给已经确诊新冠肺炎的64岁儿子要到一张床位,独自在医院守了整整五天四夜。她的战场是发热门诊内上着呼吸机的儿子躺着的一张床;她的武器是一箱方便面、几个鸡蛋、一个痰盂……她五天四夜没有睡觉,握着儿子的手,饿了就泡一包方便面。当终于将儿子送进病房时,她说:“我已经90岁了,早已看透了生死,但如果带走你,我不允许。”老人向护士要来纸和笔,给儿子写下
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人潮如织的车站机场,欢乐祥和的万家灯火,采购年货的喜乐表情,这都体现了中国人对春节文化的崇尚,中国人对家的信仰。每年春节,最能寄托和承载中国人情感的节日里,与家人共享亲情是我们永恒的追求。下列诗句体现了亲情的有( )
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小明看到同学小青的父母非常疼爱她,家人之间民主平等,一想到父母每天对自己的严格要求,他就感觉自己家里没有亲情。对此,你可以告诉小明( ) ①每个家庭都有亲情,只是表现不尽相同 ②温馨和睦的家庭才有亲情,磕磕碰碰的家庭没有亲情 ③自然随和的是亲情,内敛深沉的不是亲情 ④只要用心感悟,就会发现家中的亲情一直存在
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