初中免费试题库，先看题再决定怎么练

某化学实验小组欲探究稀盐酸、澄清石灰水的化学性质,取$8$支试管分别用$A\sim 1H$编号后,做如下实验. $(1)$实验中观察到有气泡生成的试管有______$(填试管序号)$,$E$试管中产生的实验现象为______. $(2)$某试管中发生了化学反应,但无明显现象,该化学反应的实质为______. $(3)$实验后某试管中变为红色溶液,当向其中加入过量的$NaOH$溶液后,溶液变为蓝色,由此推断,该试管为______$(填试管

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某工厂排出的废水经检验pH＜7，并含有较多的Cu 2+ ，它们对人体、牲畜和农作物都有害，从回收利用和环境保护的角度考虑，切合实际的合理方案是加入（ ）

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某电镀厂排出的酸性污水中，含有有毒的Cu 2+ ，欲除去Cu 2+ ，并降低其酸性，加入适量下列物质不能达到目的是（）

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人类只有一个地球，我们只有一个家园，保护环境人人有责． ①燃放烟花爆竹时，除了会带来噪音污染外，还会带来 等环境污染． ②为了我们的青山绿水，请你用学过的知识回答和解决问题．我县锰矿资源丰富，某电解金属锰厂排放的废水中含有硫酸等物质，从经济和可行方面考虑，你认为最好选择什么物质处理该废水中的硫酸？

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推理是学习化学的重要思维方法,以下推理正确的是（ ）

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向硝酸铝、硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的铁粉,反应停止后过滤,得到滤液和滤渣.则下列说法中正确的是（ ）

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金属钠的化学性质非常活泼,将一小块金属钠放入冷水中,钠能与水剧烈反应,生成一种化合物和一种气体,这种气体可能是（ ）

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国宝"鎏金铁芯铜龙"是以铁铸造内芯,铁上包铜,外层鎏金.整个龙身飞扬舒展,反映了唐代高超的铸造工艺.国宝历经千年,出土后表面仍金光灿灿,这是因为金的性质（ ）

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下列各物质分别与氢氧化钠溶液、澄清石灰水和稀盐酸混合,能出现三种不同现象的是（ ）

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酸的化学性质 $(1)$黑色的氧化铜粉末放到无色的稀硫酸中,可以看到______现象,此反应的化学方程式为______. $(2)$酸雨中含有极少量的硝酸$(HNO_{3})$,它与碳酸钙反应侵蚀石灰石建筑.写出硝酸与石灰石反应的化学方程式:______. $(3)$用锡焊接钢板时,焊接处往往要滴加一些盐酸,使焊接牢固,原理方程式是______$;$一会儿,又必须用水把残留的酸液冲洗干净的原因是______.（用方程式表示） $(4)$

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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.请回答下列问题: $(1)$稀硫酸和稀盐酸的化学性质相似,是因为二者能在水中解离出一种共同的离子,其符号为______. $(2)$科学家利用"人工树叶"模拟植物的光合作用,吸收二氧化碳,获得甲烷和氧气,其反应的微观示意图如图$3$. ①甲烷$(CH_{4})$的组成中碳、氢元素的质量比为______$(填最简整数比)$. ②根据上述化学反应的微观示意图,写出该反应的化学方程式______

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下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质）不能达到实验目的的是（ ） 选项 物质 目的 主要实验操作 $A$ $NaCl$溶液、蒸馏水 鉴别 分别用玻璃棒蘸取在酒精灯上灼烧,观察现象 $B$ $K_{2}MnO_{4}(KMnO_{4})$ 除杂 加热至固体质量不再发生变化 $C$ $O_{2}($空气） 检验 将带火星木条放入瓶中,观察现象 $D$ $NaCl$与$MnO_{2}$固体 分离 溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发

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下列实验方案不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 $A$ 除去氮气中的少量氧气 将气体通过灼热的木炭 $B$ 验证纸张中含有碳元素 将纸张燃烧产生的气体通入澄清石灰水 $C$ 鉴别食盐和碳酸氢铵 取样,分别加热,闻其气味 $D$ 鉴别食盐水和蒸馏水 玻璃棒蘸取水样,分别在酒精灯火焰上灼烧,观察现象

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下列实验操作中（括号内为待检验物质或杂质),不能达到实验目的的是（ ） 选项 物质 目的 主要实验操作 $A$ 双氧水、蒸馏水 鉴别 分别加入黑色的$MnO_{2}$粉末,观察现象 $B$ 石灰水和蒸馏水 鉴别 取样,通二氧化碳气体,观察现象 $C$ $CO(H_{2})$ 检验 点燃,罩一干冷的烧杯,观察现象 $D$ 食盐和蔗糖固体 分离 加水溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发

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实验室用一定质量的过氧化氢溶液制取氧气时,下列图像错误的是（ ）

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如图是铁丝和硫在氧气中的燃烧实验. $(1)$铁丝在氧气中燃烧实验中,细铁丝盘成螺旋状的目的是:______. $(2)$两个实验共同的实验现象是:______.

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$A-G$是初中化学常见的八种物质.$B$为黑色固体,$A$在加热条件下生成$B$、$C$、$D$三种物质；$C$和$D$在可以一定条件下反应生成$E$和另一种物质,该反应是自然界中最重要的化学反应；$G$在$E$中剧烈燃烧,火星四射.根据信息回答下列问题. $(1)A$的颜色为______,$E$的用途为______. $(2)$自然界$C$和$D$反应生成$E$需要消耗______能,$A$在加热条件下生成$B$、$C$、$D$的符

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根据如图$1$回答问题. $(1)$存放高锰酸钾粉末的仪器是______. $(2)$实验室用$B$中药品制取氧气,选择的发生装置是______$(填序号)$,发生反应的化学式表达式为______. $(3)$收集氧气可选用装置$E$,原因是______. $(4)$若用$H_{2}O_{2}$溶液和$MnO_{2}$来制氧气,为了证明$NaOH$的催化作用,甲同学通过如图$2$装置来进行实验探究: $a$.图①中加入$10mLH_{2

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实验室里同学们利用加热高锰酸钾的方法制取氧气,请你与他们一起完成实验报告. $(1)$反应原理:试管中发生的反应的符号表达式为______. $(2)$实验步骤: ①______. ②在试管中装入少量高锰酸钾,连接好仪器. ③加热试管,收集氧气. ④停止加热时,需______. 问题与交流: $(1)$将高锰酸钾装入试管的操作是______. $(2)$实验中如果试管炸裂,你认为可能的原因是什么$?\_\_\_\_\_\_(写一条)$.

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《天工开物》中记载了金属的冶炼技术.将炉甘石$(ZnCO_{3})$和木炭粉混合后,加热到约$800^{\circ}\mathrm{C}$可得到锌.主要发生的化学反应为:①$ZnCO_{3}\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}ZnO+X\uparrow\ \ \ $②$C+2ZnO\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}2Zn+CO_{2}\uparrow $. $(1)X$的化学式为______

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