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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
中华文明源远流长,《天工开物》中描述的下列情景属于化学变化的是( )
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烟花为春节增添了节日气氛,下列有关烟花爆竹成分的推测不合理的是( )
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实验探究是学习化学的基本途径.请你和某化学兴趣小组同学共同参与探究金属铜的化学性质. 【观察与问题】将一小块铜片放在酒精灯火焰上加热,观察到铜片表面变黑.为什么? 【作出假设】 假设①:火焰中的烟灰附着在铜片上; 假设②:铜片在空气中发生了化学反应. 【设计实验】对假设①②进行实验验证: 实验步骤 实验现象 结论 $Ⅰ$:用洁净的白色抹布轻轻擦一擦铜片上的黑色物质 不容易抹去 假设②成立 $Ⅱ$:将一段光亮的铜片装在敞口的试管中,用酒精
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经测定,某工厂排放的废水pH=2,为治理废水,需将此废水的pH调至7-8,为达此目的,并采用经济可行的方法,需在此废水中加入( )
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水是一种重要的资源. (1)海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题.如图为太阳能海水淡化装置示意图. ①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是 (填字母序号). A.分子质量B.分子种类C.分子间隔 ②利用装置将一定量的海水晒一段时间后,剩余海水中氯化钠的质量分数会 (填“变大”、“变小”或“不变”) (2)用如图方法获得淡水的过程中发生的是变化 (填写“物理”或“化学”); (3)今年4月25日尼泊尔境内发生地震,高铁酸钾(K 2 FeO 4
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下列实验方案不能达到实验目的的是( ) 实验目的 实验方法 $A$ 除去$MnO_{2}$中少量$KMnO_{4}$ 加热固体混合物 $B$ 过氧化氢溶液制氧气后回收$MnO_{2}$ 过滤、洗涤、干燥 $C$ 鉴别氨水与水 闻气味 $D$ 鉴别氮气与二氧化碳 倒入澄清石灰水溶液,振荡
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下列依据实验目的进行的实验设计,能达到实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方法 $A$ 鉴别铜丝和铁丝 分别观察颜色 $B$ 分离蔗糖和食盐的混合物 采用溶解过滤的方法 $C$ 从空气中获取氮气 加热液态空气 $D$ 鉴别硝酸铵和氯化钠固体 加适量的水溶解,测量前后温度变化
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除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质),其操作不正确的是( )
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从海水得到的粗盐往往含有可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等),必须进行分离和提纯后才能用于工业生产和人们的日常生活.实验室模拟工业粗盐提纯的流程如图,请回答: $(1)$操作$X$的名称是______,该操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和______. $(2)$步骤①和②的目的是______,步骤③的主要目的是______. $(3)$进行步骤④后,判断$Na_{2}CO_{3}$过量的方法是______. $(4)
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盐被称为"百味之首",粗盐中除含$NaCl$外,还含有$MgCl_{2}$、$CaCl_{2}$、$Na_{2}SO_{4}$和泥沙等杂质.某科学小组的同学对粗盐开展了以下项目式学习. 【任务一】除去粗盐中的杂质 $(1)$难溶性杂质的去除取一定质量粗盐样品溶解过滤后得到溶液$A$ $(2)$可溶性杂质的去除 ①下列说法错误的是______. $A$.过滤操作前加入的三种溶液的顺序可以调整 $B$.可用硫酸替代该流程中的盐酸 $C$.按
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"$84$"消毒液的有效成分是次氯酸钠(化学式为$NaClO)$.取少量"$84$"消毒液置于试管中,滴加$H_{2}O_{2}$溶液,有大量气泡产生,经实验探究,发现该气体是氧气. 【提出问题】在上述反应中,$NaClO$的作用是什么? 【猜想与假设】 猜想一:$NaClO$催化$H_{2}O_{2}$分解生成氧气,作催化剂; 猜想二:$NaClO$与$H_{2}O_{2}$发生化学反应,作反应物. 【知识回顾】催化剂在化学反应前后,
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实验室小组同学在一定温度下进行硝酸钾的固体溶解实验,实验数据如下.请根据数据进行分析. 实验序号 实验$1$ 实验$2$ 实验$3$ 实验$4$ 水的质量$/g$ $100$ $100$ $100$ $100$ 加入硝酸钾的质量$/g$ $80$ $100$ $120$ $140$ 溶液的质量 $180$ $200$ $210$ $M$ $(1)$请计算实验$2$中硝酸钾的溶质质量分数是______. $(2)$现将实验$2$中的溶液稀
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$t_{1}^{\circ}\mathrm{C}$时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有$100g$水的两个烧杯中,充分搅拌后,现象如图$1$所示.两者的溶解度曲线如图$2$所示.下列说法正确的是( )
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$t_{1}^{\circ}\mathrm{C}$时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有$100g$水的两个烧杯中,充分搅拌后现象如图$1$所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图$2$所示.则下列说法正确的是( )
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如图$1$是$NaCl$、$KNO_{3}$的溶解度曲线. $(1)NaCl$是______$(填"难溶"、"微溶"、"可溶"或"易溶")$于水的物质. $(2)60^{\circ}\mathrm{C}$时向烧杯中加入$50g$水和$110gKNO_{3}$,充分溶解后冷却到$10^{\circ}\mathrm{C}$,最终烧杯中固体的质量为______$g$. $(3)60^{\circ}\mathrm{C}$时,在甲、乙两烧杯中分别
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过氧乙酸$(CH_{3}COOOH) $是一种高效消毒剂,疫情期间可用于进行消毒.高浓度的过氧乙酸溶液有刺激性气味,有腐蚀性.所以一定不能用原液进行消毒,一般情况下需要把浓度为$15\%\sim 20\%$的原液稀释为$0.3\%\sim 0.5\%$的稀溶液. $(1)$过氧乙酸的相对分子质量是______; $(2)$过氧乙酸中碳元素、氧元素的质量比为______; $(3)$取质量分数为$20\%$原液$30g$倒入______$
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如图是$a$、$b$、$c$三种物质的溶解度曲线,据图回答下列问题: $(1)a$属于______物质(填"易溶""可溶""微溶""难溶").$P$点表示的意义是______. $(2)t_{2}^{\circ}\mathrm{C}$时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为______. $(3)$要使接近饱和的$c$物质溶液变为饱和溶液,可采取的措施是______、______、______. $(4)t_{1}^{\circ}\math
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在某温度下,分别向盛有等质量蒸馏水的两烧杯中逐渐加入固体溶质甲和乙,图中$x$表示所加固体的质量,$y$表示溶液中溶质与水的质量比.$a$点对应的乙物质的溶液为______$ (填"饱和"或"不饱和")$溶液;该温度时甲物质的溶解度为______$g$.
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溶液与人们的生活息息相关.下列有关溶液说法正确的是( )
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如图是甲、乙两物质的溶解度曲线图,下列说法错误的是( )
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题库使用说明
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