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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
阅读课文《曹刿论战》,请分别概括文中人物的性格特点。
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《曹刿论战》中借曹刿之口,揭示了战争中的哪些制胜之道?
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阅读《曹刿论战》第二段,从曹刿简短的话语中,你能感受到当时怎样的战斗形势?
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请阅读下列两则材料,对于自断后路设绝境的做法,你是怎样看待的? 材料一:背水一战。韩信攻赵,让士兵背水列阵,置己方于前有强敌、后无退路的绝境,结果士兵个个奋勇向前,大败赵军。取胜后,有将士问背水列阵的缘故,韩信说:“大敌当前,只有后无退路,才能坚定战士拼死求胜的决心。”(据《史记·淮阴侯列传》)材料二:破釜沉舟。项羽与秦军作战,领兵过河后,下令把饭锅打破,把渡船弄沉,使士兵们陷入缺粮、无船、没有退路的绝境,以示不胜利不再回来的决心,最终
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理解课文内容,回答问题。 (1)曹刿认为作战取胜的决定条件是什么?(用自己的话概括) (2)根据文章内容,说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。 (3)本文详细描写了曹刿在战前、战中、战后的表现,而对于交战的具体过程则略写,这样安排的原因是什么? (4)一直以来,长勺之战中的鲁庄公都被认为是“肉食者鄙”的形象,其实他并不“鄙”。请结合文章内容,探究他不“鄙”的表现。
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班级正在开展以“勇于担当,兼济天下”为主题的综合性学习活动,请你参加并完成相关任务。 (1)【故事链接】“国家兴亡,匹夫有责”。下图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示,简要叙写这个故事。(60字左右) (2)【对联续写】下面有两副未完成的对联,请围绕活动主题,续写下联。 ①上联:能文能武迎挑战下联: ②上联:苏武牧羊不辱臣子使命下联: (3)【论述修改】李明同学在观看纪录片《大国工匠》第八集“大任担当”后写了一篇
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班级正在开展“勇于担当,兼济天下”的主题活动,根据要求逐项完成以下任务。 (1)【观点论述】活动中,同学们观看了央视播放的纪录片《大国工匠》第八集“大任担当”。本集介绍了三位大国工匠:焊接火箭发动机的高级技师高凤林、拼接兵马俑的文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任,但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。观影结束后,“如何看待责任担当”成为大家热议的话题。请围绕话题,发表议论,写观点、理由及
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根据要求,回答问题。 (1)哪句话说明政治上取信于民是作战胜利的先决条件? (2)成语“一鼓作气”出自本文的哪句话? (3)曹刿主动求见鲁庄公最主要的原因是什么? (4)曹刿让鲁军追逐齐军的原因是什么?
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阅读话剧《讨渔税》(节选),完成小题。 讨渔税(节选)【作品简介】京剧《讨渔税》,又名《打渔杀家》《庆顶珠》,是戏曲传统剧目之一。京剧、汉剧等许多剧种都有这个剧目。剧情梗概:梁山好汉阮小七在起义失败后化名萧恩,重操旧业,与女儿桂英以打鱼为生,他本想平安度日,却因恶霸丁员外勾结贪官吕子秋一再勒索渔税、欺压渔民而忍无可忍,奋起反抗,杀死丁员外。演出全本时,尚有官兵捉拿萧恩父女,萧恩自尽,桂英投水遇救,最后桂英与梁山好汉花荣之子花逢春成亲。(
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阅读下面的文字,回答问题。 喜旺的年谷凡①窗外飘着雪花,有几片有意无意地落到喜旺的身上。雪花越飘越多,不一会儿,树上和房子上落了白白的一层。喜旺注视着飘落的雪花非常沮丧,是的,他害怕,特别特别害怕这场雪下大,如果这是一场大雪,许多地方又会不通车。②噼里啪啦,一阵鞭炮声传来,听响声,这鞭炮是世界家放的。再有几天就过年了,是世界的爸爸妈妈从外面回来了。这几天,只要谁的爸爸妈妈从外面打工回来,到家后总是要先放一挂鞭炮。③喜旺的爸爸妈妈今年过年
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阅读下面的文字,完成小题。 做客游睿①今天是青青的十岁生日。放学后,青青并没有像往常一样一上山就砍柴。奶奶说了,今天她可以不砍柴。②青青坐在山头的一块大石头上,一阵微风缓缓吹过来,柔柔地抚摸着她的头发她的脸。③十岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久,爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂,妈妈总会在电话那头哭,爸爸总会抢过电话,说:“青青乖,打长途贵,过年的时候我和妈妈回家看你。”说完,就挂了电话。但是
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阅读下面的文字,完成小题。 老人趴到地上,让男孩踩在自己背上摘枣儿。男孩仍摘不到,老人站起,让男孩骑跨在肩上摘。老人:嘿嘿嘿。男孩:笑啥?老人:有一回,我家枣儿也是这样骑着,只顾摘枣儿,撒尿了都不知道,竟尿了我一脖子。男孩:呀,脏死了。老人:脏啥,尿得我全身痒丝丝、热乎乎的!男孩:(有些 羡慕 地)我从来没有尿过我爹脖子上。(摘枣儿,塞进口袋)哟,不好,我也要尿尿了。老人将男孩放下,男孩朝远处走。老人:喂,过来!男孩:我要尿尿。老人:(
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课外阅读 穿西装的修车老爹耶律忆①老宅拆迁,我们这个工薪家庭得到了一大笔钱。加上父母多年攒下的积蓄,我们买下了一套带车库的复式洋房。入住之后,我才知道自己的邻居不是“金领”就是“海归”。这让我多少有些自卑。②可父亲却做起了更丢面子的事——在家里车库前摆起了自行车摊。这是父亲的老本行。在老宅的院子里,他已经摆了十几年。街坊邻里都知道陈老头修车既便宜又牢靠,隔着几条弄堂都会来找他修车。③我劝了父亲好几次,别修车了。可他的态度非常强硬:“不管
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阅读下文,回答问题。 父亲是一盏灯崔立 儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。 原本,他们不该迷路。 看时间差不多了,父亲说:“儿子,咱们回吧。”儿子玩得兴起,说:“爸,我想再玩一会儿。”儿子14岁,正是贪玩的年纪。 直到天微微黑了,他们还是找不到来时的路。 微弱的月色下,只能隐约看见自己的两只手,脚底下一片漆黑,远方也看不见一星半点的灯光。 儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景,都在眼前跳了出来。 儿子想哭,说:“爸,我害怕。”
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阅读下文,回答问题。 老人:回吧,回去等你爹。男孩:哎,爹带巧克力回来,我分你吃。(踌躇欲下,又垂头丧气站住)老人:怎么了?男孩:爹不会回来了。老人:嗯?男孩:我爹在城里又有了一个家。老人:上前抚着男孩的头。男孩:爷爷,我没有巧克力给你吃了。老人:咱们有枣儿,我们吃枣儿。老人:将枣儿塞进男孩嘴里,自己也拿起枣儿咀嚼。老人:(见男孩不动)快吃快吃,几颗枣儿一起吃,使劲儿吃。男孩:(掀起外衣,露出红肚兜上的衣袋)爷爷,我瞒着你,还偷偷藏着一
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近日,全市各地正在开展“关爱留守学生”行动,你们学校也在行动。 (1)【老师献爱心】学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”,老师们争当爱心志愿者,利用休息时间为本校留守学生辅导课业。校团委准备为辅导站拟一副对联,以激励同学们努力学习,用理想的成绩回报老师。上联已拟好:老师奉献爱心育桃李。请你拟出下联。 (2)【同学在参与】为了鼓励大家积极参与,学校面向全体同学征集活动宣传语。你的同桌写的是,“让寂寞的花朵也在春风中微笑”。说说你对这句
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解释下列划线词在文中的意思。 ① 雕梁画栋 的大楼金碧辉煌,门前那块黑底金字的陈年老匾泛着辉光。②他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾掇得 名噪京师 。③今天我不烤了,你们 另请高明 吧!
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下面语段中两个画线句有语病,请将修改意见写在横线上。 在学校开展戏剧学习、戏剧实践的过程中,① 很多家长努力为孩子争取上台演出。 他们希望孩子变得更加开朗、更加自信,② 语言表达能力和表演水平得到改善。 看来,家长们都非常注重对孩子综合素质的培养。
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根据下列三则材料,完成题目。 【材料一】4月15日傍晚,巴黎圣母院的塔尖在一场突发大火中轰烈倒塌。16日,法国消防部门宣布,巴黎圣母院大火已经全部扑灭,目前进入调查和损失评估阶段。巴黎圣母院是法国最具代表性的文物古迹和世界遗产之一,这场大火在令法国陷入悲痛的同时,再次为全世界敲响了文物保护的警钟。 (摘自2019年4月17日《人民日报》) 【材料二】可惜圣母院,可惜圆明园,文化不应该这样毁灭,更不应该人为践踏。……每件文物都是文化的象征
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九年级(1)班把《天下第一楼》节选部分的内容排成话剧进行表演,请你参与进来,完成下面的任务。 (1)故事最后,卢孟实失意地离开福聚德,走时留下一副对联,请你根据剧情拟出横批。 上联:好一座危楼谁是主人谁是客下联:只三间老屋时宜明月时宜风横批: (2)班里的晓华同学非常适合演克五,可他觉得自己演不好,不想演这个角色,你怎么和他沟通呢? (3)小亮在看完表演的话剧后写了段感想,其中有一些问题,请你帮助修改。 【甲】 《天下第一楼》讲述的是清
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