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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
如图,将金属活动性不同的两种金属插在水果上可制成"水果电池",已知相同条件下,两种金属的活动性差异越大,水果电池的电压越大.则下列水果电池中电压最大的是( )
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下列不能鉴别$Zn$、$Fe$、$Cu$三种金属的活动性强弱的是( )
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化学实验是进行科学探究的重要途径.下列实验操作正确的是( )
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$2023$年$3$月$22$日是第三十一届"世界水日".水与人类的生产、生活密切相关,常用______区分硬水和软水.$2023$年世界水日号召人们:"欲变世界,先变自身".水影响着我们每一个人,因此人人都应该采取行动.节约用水,我们可以做到______.(填一点即可)
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下表是"部分酸、碱和盐的溶解性表$\left(20^{\circ}\mathrm{C}\right)$"中的一部分.下列对"▲"处物质的判断正确的是( ) 阴离子 阳离子 $Cl^{-}$ ${SO}_{4}^{2-}$ $Ba^{2+}$ ▲ 不 $Ca^{2+}$ 溶 微
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下列各组物质中,能发生复分解反应且溶液总质量减小的是( )
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下列离子能在$pH=1$的溶液中大量共存形成无色溶液的是( )
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如图为使用集气瓶或广口瓶进行的四个实验,请你结合实验回答问题. $(1)$装置$A$所示实验中,该反应的符号表达式是______$,$该反应是______$(填基本反应类型)$. $(2)$装置$B$所示实验的目的是______. $(3)$从环保的角度考虑,在进行装置$C$所示实验时应采取的改进措施有:①______;②______. $(4)$如果忽略水蒸气的影响,装置$D$收集到的气体中氧气的体积分数约为______.
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物质的性质与用途密切相关.下列做法不合理的是( )
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化学肥料和农药对农业的高产丰收具有重要作用,下列有关说法错误的是( )
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现有$H$、$O$、$S$、$Na$四种元素,选择其中的几种元素,写出组成下列物质的化学式: $(1)$含氧酸______$;\left(2\right)$碱______$;\left(3\right)$盐______$;\left(4\right)$酸性氧化物______.
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下列所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是( )
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下列能正确表示加水稀释$pH=12$的溶液的是$\left(\ \ \right) ($横坐标表示加水的质量,纵坐标表示溶液的$pH)$
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向一定量稀盐酸中分别加入足量的以下物质,下列图象能正确描述对应变化关系的是( )
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除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和操作方法均错误的是( ) 选项 物质 杂质 试剂 操作方法 $A$ 氧化铜 碳粉 空气 在空气中灼烧 $B$ $CO_{2}$ $HCl$ 氢氧化钠溶液、浓硫酸 通入足量的$NaOH$溶液、干燥 $C$ 氢氧化钠溶液 氢氧化钙 适量碳酸钠溶液 过滤 $D$ 氯化钠 碳酸钠 过量稀盐酸 加水、蒸发、结晶
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某化学兴趣小组对牙膏中的摩擦剂进行了探究. 【查阅资料】下表列出了三种牙膏中的摩擦剂. 名称 多效含氟牙膏 儿童牙膏 防臭牙膏 摩擦剂 二氧化硅 氢氧化铝 碳酸钙 $(1)$根据信息推测,牙膏摩擦剂的溶解性是______$(选填"易溶"、"难溶")$. $(2)$牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备,小烽同学设计了如图实验方案,其流程图为: 请写出上述方案中①反应的化学方程式______;上述转化中没有涉及的基本反应类型是反应____
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探究性学习──对牙膏有关问题的探究 $(1)$牙膏中有摩擦剂,根据你的推测,牙膏摩擦剂的溶解性是______(填"易溶"或"难溶") $(2)$牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备.某学生设计了一种碳酸钙的实验方案,其流程图为: 请写出上述方案中有关反应的化学方程式: ①______; ②______; ③______.
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气体制备和性质探究是初中化学实验的重要内容,请根据下列装置回答问题. $(1)$写出图中标号$a$仪器的名称:______. $(2)$用装置$A$制取氧气,反应的文字表达式为______.基本反应类型是______.欲收集一瓶纯净的氧气,可从图中选择的收集装置是______$(填字母序号)$. $(3)$实验结束,清洗试管发现试管破裂,原因可能是______.
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如图是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置. $(1)$写出图中标号仪器名称:①______. $(2)$实验室用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,选取$A$为发生装置,则收集装置为______(填大写字母序号$),A$装置试管口还应放______$,$该反应的文字(或符号)表达式为______. $(3)$若实验室用$C$装置来制取氧气,该装置的优点是______;反应后若要回收二氧化锰固体,应将反应后的混合物进行的实验操作是______
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分类是学习化学的一种方法,下列物质属于混合物的是( )
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