初中免费试题库，先看题再决定怎么练

形成化学观念,发展科学思维.下列对化学基本观念的认识中,错误的是（ ）

查看题目详情 →

如图所示,利用过量红磷进行空气中氧气含量的测定,下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ）

查看题目详情 →

某学校化学兴趣小组进行了下列实验,其中可以达到预期实验目的的是（ ）

查看题目详情 →

如图是实验室制取氧气的常见装置,请回答下列问题: $(1)$写出装置$E$中仪器的名称有导气管、______、______. $(2)$装置$A$的一处明显错误是______.改正装置$A$后,并在试管口放上______可用作高锰酸钾制取氧气,该反应的文字表达式为______. $(3)$与装置$C$相比,用装置$B$制取氧气的优点是______$,$若要收集一瓶较纯净的氧气,应选择的收集装置为______$(填字母)$,并且需要在__

查看题目详情 →

下列是有关教材中的化学实验示意图. $(1)$图$1$中检查装置气密性的操作是:先把导管插入水中,可用手握住试管,观察水中的导管口有气泡,说明装置气密性______. $(2)$从图$2$蜡烛燃烧过程中观察到______现象,说明蜡烛燃烧有水生成. $(3)$说明乙烧杯中酚酞变红的原因______.

查看题目详情 →

下列对实验解释不正确的是（ ） 选项 $A$.电解水的实验 $B$.蜡烛熄灭 $C$.验证质量守恒定律 $D$.煤炉上方的蓝色火焰 解释 在化学变化中,分子可分,原子不可分 说明二氧化碳任何情况都不支持燃烧 在化学反应前后,原子的种类、数目、质量均不变 主要是一氧化碳燃烧发出的蓝色火焰

查看题目详情 →

下列图像能正确反映对应关系的是（ ） $A$.用红磷燃烧测定空气中氧气的含量 $B$.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制取氧气 $C$.加热高锰酸钾 $D$.电解一定质量的水

查看题目详情 →

按要求回答下列问题: ①$H_{2}$中数字"$2$"的含义:______； ②$2Fe^{2+}$表示:______； ③$NH_{4}NO_{3}$中氮元素的化合价为______.

查看题目详情 →

化学小组选用如图装置进行实验. $(1)$仪器①名称为______. $(2)$甲组同学选用$A$装置制备氧气的反应表达式为______,又依据氧气有______的性质选择$C$装置收集一瓶氧气. $(3)$乙组同学选择装置______$(填装置序号)$和装置$F$组合,在实验室制取并收集二氧化碳,反应的表达式为______,用$F$装置收集二氧化碳时检验二氧化碳已经收集满的方法为______. $(4)$丙组同学为了达到"随开随用,随

查看题目详情 →

如图是探究分子性质的实验装置,请回答下列问题. $(1)$该实验中能观察到的现象是______. $(2)$进行该实验的目的______.

查看题目详情 →

（2023九上·哈尔滨开学考）为验证锌、铁、铜三种金属的活动性顺序，小西设计了如图所示的四个实验，下列说法中正确的是 （ ）

查看题目详情 →

学习完金属的化学性质,兴趣小组进行了如图所示的实验. 【实验一】同学们进行如图一所示的实验,验证铁、锌、铜、银四种金属活动性强弱. $(1)$试管①中观察到的实验现象是铁粉表面有红色固体,溶液由______. $(2)$试管③中反应的化学方程式是______. $(3)$你认为通过上述图一所示的三个实验能否验证铁、锌、铜、银四种金属在溶液中的活动性强弱______$(填"能"或"不能")$. 【实验二】在完成实验一的过程中,同学们将试管

查看题目详情 →

白铜是铜、镍$\left(Ni\right)$合金,某学习小组同学欲利用废弃的白铜回收铜、镍两种金属. $(1)$先向盛有等量镍粉和锌粉的两支试管中分别加入溶质质量分数相同的稀硫酸,观察到都有气泡产生,且锌粉与稀硫酸反应更剧烈,镍粉与稀硫酸反应后的溶液为绿色,说明镍的金属活动性比锌______$(填"强"或"弱")$.查阅资料可知,镍与稀硫酸反应的化学方程式为:$Ni+H_{2}SO_{4}=NiSO_{4}+H_{2}\uparrow

查看题目详情 →

金属活动性顺序（如图）在工农业生产和科学研究中有重要应用.请你根据你的认知,结合金属活动性顺序,找出叙述有误的是（ ）

查看题目详情 →

白铜是铜、镍$\left(Ni\right)$合金,某学习小组同学欲利用废弃的白铜回收铜、镍两种金属. $(1)$先向盛有等量镍粉和锌粉的两支试管中分别加入溶质质量分数相同的稀硫酸,观察到都有气泡产生,且锌粉与稀硫酸反应更剧烈,镍粉与稀硫酸反应后的溶液为绿色,说明镍的金属活动性比锌______$(填"强"或"弱")$. 查阅资料可知,镍与稀硫酸反应的化学方程式为:$Ni+H_{2}SO_{4}$═$NiSO_{4}+H_{2}\upar

查看题目详情 →

白铜是铜、镍$\left(Ni\right)$的合金,某学习小组同学利用废弃的白铜回收铜和镍两种金属. $(1)$先向装有等量镍粉和锌粉的两支试管中分别加入溶质质量分数相同的稀硫酸,观察到都有气泡产生,且锌粉与稀硫酸反应更剧烈,镍粉与稀硫酸反应后的溶液为绿色（镍与稀硫酸反应时显$+2$价),说明镍的活动性比锌______$(填"强"或"弱")$. $(2)$接下来,同学们设计了如图所示的实验流程回收铜和镍. 流程图中,固体$A$是___

查看题目详情 →

实验小组采用如图实验研究金属的性质. $(1)$写出①反应的化学方程式______. $(2)$③反应中,其反应现象是什么$?$______ $(3)$通过三个实验,小组得出三种金属的活动性顺序为______(用"$ \gt $"连接）.

查看题目详情 →

我国载人航天技术跻身世界先进水平.空间站内利用太阳能电池电解水制取氧气,气体循环简易流程如图所示.有关说法不正确的是（ ）

查看题目详情 →

化学小组同学探究铁、铝、铜的金属活动性顺序. $(1)$实验方法:向盛有铁片和铝片的两支试管中分别加入硫酸铜溶液和______$(填试剂名称)$. $(2)$实验原理:试管①______(写化学方程式）. $(3)$实验现象:试管①中______,试管②中有黑色固体析出,溶液由浅绿色逐渐变为无色. $(4)$实验结论:金属活动性顺序为$Al \gt Fe \gt Cu$. 【问题与思考】 ①将试管①中的铁片换成铁粉,是否影响实验结果?

查看题目详情 →

金属在日常生活中有着广泛的用途.常见金属的活动性顺序如下: 请回答下面问题: $(1)$金属活动性顺序表中的$X$是______$(填写相应的元素符号)$元素. $(2)$把一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硝酸铜溶液中,该反应的化学方程式为______. $(3)$向一定质量$AgNO_{3}$和$Cu(NO_{3})_{2}$的混合溶液中逐渐加入$Zn$粉至过量,溶液质量随反应时间的变化情况如图所示. ①图中$B$点溶液中除水外还含有___

查看题目详情 →