按真实条件找题
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索；筛选结果页不单独参与索引，避免重复页面分散权重。
初中免费试题库，先看题再决定怎么练
游客可浏览题目与选项；登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。
高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
全部题目
八年级·道德与法治·选择题正确认识自己、认识、发掘自我潜能、认识自我的途径、认识自我
班主任对小明的综合素质评价如下: 该同学与人为善、乐于助人、尊重他人；温文尔雅、文明有礼.希望你以后继续发扬这些优秀品质,成为更好的自己. 下面小明的行为中,与上述评价相符的有（ ） 行为1 同学请教小明问题时,小明总是不厌其烦地讲解. 行为2 课余时间,小明经常钻研各种难题,找到不同的解题方法. 行为3 放学后,小明经常做家务,如扫地、拖地. 行为4 参观博物馆时,小明从不大声喧哗,并劝阻其他喧哗的同学.
查看题目详情 →
八年级·道德与法治·选择题正确认识自己、认识、发掘自我潜能、认识自我的途径、宽容待人、言行评析题
在八年级（2）班主题班会上,小延同学被推荐为班级"文明礼仪之星".以下同学们的推荐理由最适合的是（ ）
查看题目详情 →
八年级·道德与法治·选择题认识、发掘自我潜能、认识自我的途径
"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"．从认识自己的角度看,给我们的启示是（ ）
查看题目详情 →
八年级·道德与法治·综合题认识、发掘自我潜能、其他交往原则、认识自我的途径、交友的原则、失信的危害、换位思考，与人为善、宽容待人、材料分析题
近日,小东和小明分别遇到了这样的事情: 小东 打算放学后去参观美术馆.放学铃声一响,我就起身准备出发.这时,同学小梦拿着数学卷子过来向我请教一个问题. 小明 舅舅兴致勃勃地谈论着前一天晚上看过的电影:人物塑造很成功,演员演技很好……我却不感兴趣. 假如你是他们的好朋友,请你选择其中一位同学,帮助他解决遇到的问题并说明这样做的理由.
查看题目详情 →
八年级·道德与法治·综合题认识、发掘自我潜能、认识自我的途径、自我保护的方法和技巧、不良诱惑的危害、抵制不良诱惑
小明是一位航拍爱好者,没想到,这项爱好却给他带来了一些"麻烦". 小明很委屈:"我只是喜欢航拍,招谁惹谁了?难道这点自由都没有吗?"运用所学知识,对小明的认识进行辨别与分析. 当天晚上、小明被公安机关以非法拍摄军事禁区,危害国家安全的嫌疑逮捕.
查看题目详情 →
八年级·道德与法治·综合题对未成年人特殊保护、家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护、网络的两面性、青少年面对网络如何自我保护、材料分析题
阅读材料,回答问题. 新修订的《未成年人保护法》第七十条明确规定,未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂,带入学校的应当统一管理.针对这一规定,八年级（1）班的晓敏同学发表了自己的看法:带不带手机进校园是我的权利,我想怎么行使权利是我个人的事. （1）请你运用行使权利的相关知识,对晓敏同学的观点进行评析. （2）遵守法律是公民必须履行的义务.请你谈谈公民为什么要履行法定的义务.
查看题目详情 →
八年级·道德与法治·综合题社会主义精神文明建设、网络的两面性、青少年面对网络如何自我保护、材料分析题
观察漫画,回答问题. （1）图一、图二分别反映了网络生活中的哪些不良现象? （2）我校八（1）班准备开展"健康网络,你我同行"的活动,请你设计两种活动方式. （3）你认为青少年该怎样合理使用网络?
查看题目详情 →
八年级·道德与法治·综合题防范侵害，自我保护、享受健康的网络交往、网络的两面性、青少年面对网络如何自我保护、明辨是非、材料分析题
【合理利用网络,学会依法办事】 材料一 2022年10月,中央网信办深入推进"清朗•打击网络谣言和虚假信息"专项行动,督促网站平台进一步全面排查整治涉突发事件、社会民生等重点领域网络谣言. 材料二 观察漫画《我与手机共度一天》. （1）明辨网络谣言是公民媒介素养的重要体现.请你分享两条鉴别网络信息真伪的方法. （2）观察漫画《我与手机共度一天》,联系所学道德与法治课程内容,对漫画中主人公的行为进行辨别与分析. 材料三 2023年4月20
查看题目详情 →
八年级·道德与法治·综合题网络的两面性、青少年面对网络如何自我保护、遵守网络规则
见如表公约知与行,回答问题. 网络文明公约 要善于网上学习,不浏览不良信息. 要诚信友好交流,不侮辱欺诈他人. 要维护网络安全,不破坏网络秩序. 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空. （1）要遵守《网络文明公约》,怎样做一个负责的网络参与者? 要维护网络安全,不破坏网络秩序. （2）我们应该将《网络文明公约》内化于心、外化于行.防止网络欺诈,要有什么意识?（一个即可） （3）让同学们了解网络文明公约,请写出一种活动方式.
查看题目详情 →
八年级·道德与法治·选择题诚信、社会主义核心价值观、提高民族素质对青少年的要求、阐述见解题
2020年春季开学后,我市各中小学积极推进社会主义核心价值观进校园进课堂,通过组织形式多样的道德实践活动,引导同学们掌握、理解核心价值观的内涵,真正做到入眼、入耳、入脑、入心.开展这一活动有利于（ ）
查看题目详情 →
八年级·道德与法治·选择题学会自我管理
我们在浏览网页时,经常会遇到应用程序利用暗示词汇、衣着暴露的图片或引人联想的标题等不良信息,诱导用户点击下载等现象.对此,我们青少年要（ ）
查看题目详情 →
八年级·道德与法治·选择题情绪、正确认识自己、学会调控情绪、青春期的烦恼、学会自我管理、材料分析题
下面初中生彤彤一家人的行为,能够体现依法行使政治权利和自由的有（ ） ①彤彤上课认真听讲,按时完成作业 ②哥哥将压岁钱存到银行,并获得利息 ③爸爸向人大代表反映小区增设新能源汽车充电桩的问题 ④妈妈参加了新一届朝阳区人大代表的选举
查看题目详情 →
八年级·道德与法治·选择题学会自我管理
互联网时代,网络信息日益丰富,良莠不齐,极大地影响着我们的生活.这就要求我们青少年（ ）
查看题目详情 →
八年级·道德与法治·选择题情绪、正确认识自己、学会调控情绪、青春期的烦恼、学会自我管理、材料分析题
医生背着答答,告诉小彤的爸爸,小彤的爷爷肝癌已经到了晚期.小彤全家忍住悲痛,强颜欢笑,告诉爷爷,他的身体没什么大问题,多休息就能康复了.小彤的爷爷在全家的细心照顾和陪伴中,开心地度过了人生的最后4个月.对此,以下说法你认同的是（ ） ①医生从来不对病人说实话 ②小彤全家运用了诚信智慧 ③合伙欺骗老人是不道德的 ④尽孝在当下,孝老在行动
查看题目详情 →
八年级·道德与法治·选择题不良诱惑的危害、网络的两面性、明辨是非、政治自由权、遵守网络规则
网络中的"云端",是计算机、互联网中的一种比喻说法.当下,随着数据共享的不断丰富,越来越多的人通过"云端"漫步来参与到学习、工作、社交、娱乐中.但众多"云端"隐患也随之而来.根据上述材料,回答下列小题. 下列行为可能会引发"云端"隐患的有（ ） ①公务员万永在网上举报上级时夸大事实 ②张蔷拼接他人的短视频用着自己产品的宣传广告 ③某网红主播在直播带货时,关掉了网络打赏功能 ④李思认为同学的照片拍得很好,便随意将照片发布到"云端"
查看题目详情 →
八年级·道德与法治·选择题网络的两面性
"从前车马很慢,书信很远,世界好大好大……"现在微信、QQ、微博……使世界变成"鸡犬之声相闻"的地球村,"天涯若比邻".这说明（ ）
查看题目详情 →
八年级·道德与法治·选择题享受健康的网络交往、网络的两面性、网络交往时学会自我保护
对于"网络一半是‘天使’,一半是‘恶魔’"的正确理解是（ ） ①网络文化是现代文明的优秀成果 ②不健康的网络信息是毒害青少年的"沙尘暴" ③上网=游戏+聊天+网恋 ④正确的网上交流,可提高处理信息知识的能力
查看题目详情 →
八年级·道德与法治·填空题网络的两面性、网络交往时学会自我保护、遵守网络规则
【做网络生活的主人】 随着网络的快速发展,中学生网民规模越来越大,网络逐渐成为影响中学生学习和生活的主要工具.对此,某校八年级（1）班的学生进行了一次调查 调查课题:关于中学生网络使用状况的调查 调查对象:本校学生 调查结果:①33%的学生利用网络学习、观看时事新闻. ②63%的学生每天在家上网时长超过4个小时,且以游戏、娱乐为主. ③18%的学生在上网时遭受过诈骗,造成一定的经济损失.结合调查结果,调查小组计划撰写调查报告,以下是报告
查看题目详情 →
八年级·道德与法治·综合题抵制不良诱惑、网络的两面性、遵守网络规则
只有国家繁荣昌盛,社会才能和谐稳定,人民才能幸福安康. 材料一:你见过军人的手吗?他们的手平凡却又格外美丽,它们长这样…… 通信兵的手通信兵的手可唤千军万马,爬杆拉网、挖沟埋线,在与电线杆和土沟的密切接触中这双手保证了通信联络的实时畅通.汽车兵的手掌心的老茧见证了汽车兵全年数次长途机动和上万公里的行车里程,山沟中、高原上,它需要精准把握方向盘的转向时机和幅度.狙击手的手为了锤炼狙击手在各种复杂环境中的制敌本领,这双手需要忍受各种荆棘、蚊
查看题目详情 →
八年级·道德与法治·选择题亲近社会
辨析下列选项,其中不正确的是（ ）
查看题目详情 →
题库使用说明
从一道题开始，形成可复盘的练习记录
题目公开，学习闭环由 VIP 解锁
题干与选项可直接浏览；答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。
再转成专项训练
发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题，把一次搜索转成后续练习和错题复盘。