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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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八年级·数学·选择题等腰三角形的判定定理

如图,坐标平面内一点$A\left(3,-2\right)$,$O$为原点,$P$是$x$轴上的一个动点,如果以点$P$、$O$、$A$为顶点的三角形是等腰三角形,那么符合条件的动点$P$的个数为( ) ​

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八年级·数学·选择题一次函数的定义

下列函数关系式:①$y=-x$;②$y=2x+11$;③$y=x^{2}+x+1$;④$y=\frac{1}{x}$.其中一次函数的个数是( )

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八年级·数学·填空题一次函数的定义、一次函数的性质

$y$与$x$成一次函数关系,满足$y$随$x$的增大而减小,函数图象经过点$\left(0,-1\right)$,请写出一个满足上述要求的函数关系式______.

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八年级·数学·解答题一次函数的定义

命题:$\sqrt{m^2+1}$一定是无理数.请判断命题的真假性并说明理由.

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八年级·数学·选择题一次函数的定义

下列函数①$y=\pi x$,②$y=2x-1$,③$y=\frac{1}{x}$,④$y=2^{-1}-3x$,⑤$y=x^{2}-1$中,是一次函数的有( )

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八年级·数学·选择题一次函数的定义

若函数$y=\left(m+1\right)x^{|m|}-5$是一次函数,则$m$的值为( )

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八年级·数学·解答题解一元二次方程——因式分解法、换元法解分式方程

解方程:${y^2}-2\sqrt{2}y-1=0$.

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八年级·数学·填空题正比例函数的定义

如果函数$y=2kx+x$经过第二、四象限,那么$k$的取值范围是______.

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八年级·数学·选择题正比例函数的定义、一次函数的应用

若正比例函数$y=kx$,函数$y$随$x$的增大而减小,则$k$的值可能是( )

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八年级·数学·选择题正比例函数的定义

下列各关系式中成正比例的个数有( ) $(1)$圆的周长与半径; $(2)$正方形的面积与边长; $(3)$速度一定,路程与时间; $(4)$长方形的面积$S$一定时,长$a$和宽$b$.

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八年级·数学·解答题正比例函数的定义

若函数$y=x+k-2$是关于$x$的正比例函数,则$k= \_\_\_\_\_\_.$

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八年级·数学·填空题正比例函数的定义、一次函数图象与系数的关系

若函数$y=\left(k+1\right)x$是正比例函数,且$y$的值随$x$的值增大而减小,则$k$的取值范围是______.

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八年级·数学·解答题勾股定理、矩形的性质

在▱$ABCD$中,$E$为$CD$的中点,连接$BE$并延长交$AD$的延长线于$F$.求证:$AD=DF$.

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八年级·数学·选择题有理数的大小比较、列代数式、分式的乘除法

某小区有一块边长为$a$的正方形场地,规划修建两条宽为$b$的绿化带.方案一如图甲所示,绿化带面积为$S_{甲}$;方案二如图乙所示,绿化带面积为$S_{乙}$.设$k=\frac{S_甲}{S_乙}(a \gt b \gt 0)$,下列选项中正确的是( )

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八年级·数学·解答题分式的乘除法、分式的混合运算

化简$(ab^{2}c^{-3})^{-2}\div (a^{-2}b)^{3}=\_\_\_\_\_\_.$

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八年级·数学·计算题提公因式法、运用公式法、分式的基本性质、分式的乘除法、分式的化简求值、分式的加减法

计算: $(1)(-4a^{2})^{3}\cdot b^{6}\div (2ab^{3})^{2}$; $(2)\left(3x+4\right)\left(3x-4\right)-\left(2x+3\right)\left(3x-2\right)$.

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八年级·数学·解答题分式有意义的条件、分式的值

已知分式$\frac{3}{1+m}$. $(1)$当$m$为何值时,该分式无意义; $(2)$当$m$为何整数值时,该分式的值为正整数.

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八年级·数学·填空题分式的值

若分式$\frac{4}{m-1}$的值是正整数,则正整数$m$的值为______.

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八年级·数学·解答题分式的值为0的条件、分式的值

若分式$\frac{{x-2}}{{2x+1}}$的值为$0$,那么$x$的值为____.

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八年级·数学·选择题利用轴对称设计图案、利用旋转设计图案

下面的交通标志中,轴对称图形是( )

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