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高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
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八年级·历史·选择题邓小平理论的形成与发展
“三起三落/经受了风风雨雨的摔打/回顾几十年的革命历程/使你悟出了‘真理’也有真假/划时代地创立了/建设中国特色的社会主义理论/拨开了迷雾/指明了方向/走上了正轨/ 使共和国的国力/得到了举世瞩目的壮大。”上述材料称赞的是( )
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八年级·历史·材料解析题土地改革的意义
阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度；农民得到了土地，成为了土地的主人，从而解放了农村生产力，促进了农业生产的大发展。为新中国的工业化建设准备了条件。 材料二：农村改革前，集中劳动，统一分配，“吃大锅饭”。农民生产积极性不高。到1979年，凤阳县粮食产量比历史上的最高年份增长了99％.老百姓唱着：“大包干，就是好，干部群众都想搞
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八年级·历史·选择题土地改革的意义
1949年10月1日，中国人民迎来了自己的节日。这一天发生了（）
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八年级·历史·材料解析题土地改革、《中华人民共和国土地改革法》、三大改造
阅读下列材料，回答问题。 材料一：1950年冬起，全国分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。 材料二：农民分到了土地后，缺乏生产工具、资金，一家一户难以解决水利问题，难以抵御自然灾害等等。 材料三：安徽凤阳县是个贫困村。1978年小岗村生产队18户农民私下立了一份将田地包干到户的契约，他们艰苦地干了一年，粮食获得大丰收。 【小题】我国实施材料一的“没收地主的土地
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八年级·历史·选择题十一届三中全会、改革开放、家庭联产承包责任制、经济特区的建立
如图是一本传记的章节目录节选.该传记介绍的人物应该是（ ） 第14章 广东和福建的试验,1979-1984 第15章 经济调整和农村改革,1978-1982 第16章 加快经济发展和开放步伐,1982-1989
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八年级·历史·综合题十一届三中全会、改革开放、家庭联产承包责任制、经济特区的建立
民族要复兴,乡村必振兴.习近平总书记在党的二十大报告中指出,全面建设社会主义现代化国家,最艰巨最繁重的任务仍然在农村.阅读材料,完成相关问题. 材料一: 材料二:1978年,安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户,自负盈亏.这样,农民有了生产自主权,生产积极性大大提高了. 一一义务教育教科书《中国历史》八年级下册 材料三:建国后粮食总产量年度统计数据（单位:亿吨） 材料四:1984年,农村乡镇企业如雨后春笋般涌现.1987年全国乡镇企
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八年级·历史·材料解析题武昌起义、中华民国的建立、《中国民国临时约法》、同盟会与三民主义、《中华民国临时约法》
孙中山是海峡两岸共同尊崇的中国民主革命先行者，为中国的民主革命作出了巨大贡献。八年级（3）班的同学以“孙中山和辛亥革命”为主题进行了总结学习。根据所学知识，回答问题。 （资料回放） 材料一：“九十年前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命……先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱。他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。” ——《江泽民在纪念辛亥革命九十周年大
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八年级·历史·材料解析题中华民国的建立、《中国民国临时约法》、《中华民国临时约法》
辛亥革命是中国历史的转折点之一。阅读材料，回答问题。 材料一 它的成立是中国革命的一个里程碑，它极大地转变了革命的特征与方式。最为重要的是，如同一个近代的政党，它提供了一个统一的中央组织，它为全国所有革命与进步力量提供了汇聚点。有鉴于此，它当之无愧地享受到“中国革命之母”的赞誉殊荣。 ——节选自徐中约《中国近代史》 材料二： 材料三 中国不再隶属于任何“天子”或任何王朝，而归属于全体民众。……很少有人关注民主重建与解决民生这些更为重要的
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八年级·历史·选择题孙中山创建革命党（三民主义）
孙中山“知满清政府积弊重重，无可救药，非彻底改造，决不足以救亡”，遂于1894年秋，“赴檀香山创立兴中会，决计革命行动”。上述内容强调的是（ ）
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八年级·历史·选择题孙中山创建革命党（三民主义）
1905年10月20日，一份报纸的发刊词上写道，“余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生”。下列关于这一报纸的表述正确的是（ ）
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八年级·历史·选择题西藏和平解放
三大战役后，人民解放军乘胜追击，解放了祖国大陆。其中，通过和平方式获得解放的地区是（ ）
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八年级·历史·选择题西藏和平解放
标志着祖国大陆实现统一，标志着西藏从黑暗走向光明，从分散走向团结，从落后走向进步的重要转折点是（ ）
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八年级·历史·选择题中华民国的建立
孙屮山在《（xxx烈士事略）序》中写道：“是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，……不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。”该《序》中的“是役”是指（ ）
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八年级·历史·选择题鸦片战争、八国联军侵华战争
我们在学习历史的过程中，必须清楚地分辨出史实和结论。下列哪一项属于历史史实（ ）
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八年级·历史·选择题八国联军侵华战争
道光后期以来，清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次民族战争……这是一个转折点，在西太后（慈禧太后）身上，民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。造成清王朝民族抵抗意识全部丧失的战争是（ ）
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八年级·历史·选择题共和国第一部宪法的颁布
辽宁省鞍山市马驿屯的白大娘在解放前出生，一直没有名字，结婚前人们叫她刘姑娘，结婚后人们叫她白大娘。为参加1953年的普选，70岁的她让家人给自己起了个名字叫“刘文明”，郑重地写在了选民证上。这反映（ ）
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八年级·历史·选择题共和国第一部宪法的颁布、香港和澳门的回归、社会主义建设英雄模范人物
以下四幅图是新中国不同时期的宣传画。按画中主题的时间先后顺序，排列正确的是（ ）
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八年级·历史·材料解析题袁隆平与杂交水稻
阅读材料，回答问题。 材料一：20世纪60至80年代国家发放的票证 材料二：20世纪70年代，科学家袁隆平经过多年反复试验，成功培育出籼型杂交水稻。袁隆平和他的杂交水稻，为解决我国这样一个人口大国的吃饭问题和保障我国的粮食安全，作出了巨大贡献。袁隆平著于1985年的《杂交水稻简明教程》，经联合国粮农组织出版后，发行到40多个国家，成为全世界杂交水稻研究和生产的指导用书。中国的杂交水稻被推广到印度、越南、菲律宾等许多国家和地区，增产效果十
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八年级·历史·选择题和平共处五项原则
1953年,周恩来总理首次提出的和平共处五项原则,后来发展成为解决国与国之间关系的基本准则,其主要内容是（ ） ①相互尊重领土主权 ②互不侵犯 ③互不干涉内政 ④平等互惠 ⑤求同存异 ⑥和平共处．
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八年级·历史·综合题推进祖国统一大业、和平共处五项原则、中日建交、中国恢复在联合国的合法席位
在学习新中国的外交成就后,某班历史兴趣小组围绕以下问题展开学习探究,请你参与并完成相关的学习任务. 任务一【认识外交定义】 （1）有一位记者向曾任中国外交部长的钱其琛提了一个刁钻的问题:"据说年内大陆将有部长访问台湾,您能否成行?"钱其琛答:"作为外交部长,我不会访问台湾."结合材料一,谈谈你如何理解钱其琛外长的回答. 材料一:外交通常是指一个国家为了实现其对外政策,通过互相在对方首都设立使馆、派遣或者接受特别使团、领导人访问、参加联合
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