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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

“七年级数学 中等难度 选择题 5 道”的搜索结果

已识别:七年级 · 历史 · 中等难度 · 选择题 · 5 道

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七年级上·历史·choice第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固(B能力提升卷,含答案解析) 单元过关卷 2021 2022学年七年级历史上册同步单元测试卷(部编版)

张仲景在《伤寒杂病论·序》中写道:“怪当今居世之士,曾不留神医药,精究方术,……但竞逐荣势,企踵权豪,孜孜汲汲,惟名利是务”。这反映了张仲景 A.批判不研究学习的势利之徒 B.勤学好问治学严谨 C.首先提出了“治未病”理论 D.对症治疗医术高超

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七年级上·历史·choice第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固(B能力提升卷,含答案解析) 单元过关卷 2021 2022学年七年级历史上册同步单元测试卷(部编版)

据史书记载,某医学家对他的学生说:“吾有一术,……一曰虎,二曰鹿,三曰熊,四曰猿,五曰鸟。亦以除疾,兼利蹄足,以当导引。”下列属于他的医学成就的是 A.《黄帝内经》 B.《伤寒杂病论》 C.《本草纲目》 D.“麻沸散”

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七年级上·历史·choice第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固(B能力提升卷,含答案解析) 单元过关卷 2021 2022学年七年级历史上册同步单元测试卷(部编版)

不同朝代疆域的变迁是多民族国家历史发展的重要见证。下列两幅地图相比发生重大变化的主要原因是 A.秦始皇开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式 B.张骞通西域,加强了西域各族与西汉王朝的友好往来 C.在中国历史上,汉武帝确是一个具有雄才大略的皇帝 D.西汉设立西域都护,今新疆地区成为我国领土的一部分

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七年级上·历史·choice第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固(B能力提升卷,含答案解析) 单元过关卷 2021 2022学年七年级历史上册同步单元测试卷(部编版)

《汉代的政治丰碑和国家隐痛》中提到:丝绸之路……由长安到西域,到中亚、西亚,再绵延至欧洲。物质交流的同时,中国文化、印度的佛文化、伊斯兰文化、基督文化也相互间交集共生。这说明丝绸之路的开通 A.使新疆正式归属中央政权 B.促进了东西方物质文化交流 C.促进了西域地区经济发展 D.使中国与欧洲有了直接往来

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考古专家在龟兹国遗址(古西域国之一)中发现了“龟兹五铢钱。”其外形酷似汉武帝的五铢钱,正面铸篆书“五铢”,背面铸龟兹文符号,故又称“汉龟二体钱”。这一文物可用于说明 汉武帝五铢钱 龟兹五铢钱 A.吐蕃风情与中原汉文化的交融 B.中外经济交流日益频繁 C.西域政权对汉文化的认同趋势 D.丝绸之路开通的历史原因

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