按真实条件找题
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
游客可浏览题目与选项;登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。
高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
两个相同的玻璃杯,都装满了糖水,糖与水的质量比分别是$1:7$和$1:9$,现将这两杯糖水混合,混合后糖水的含糖率是______$\%.$
查看题目详情 →
日历上竖列相邻的三个数,它们的和是$39$,则第一个数是( )
查看题目详情 →
如图,点$M$,$N$处各安装一个路灯,点$P$处竖有一广告牌,测得$PM=7m$,$PN=5m$,则点$P$到直线$MN$的距离可能为______$m.$
查看题目详情 →
将二元一次方程\(3x+4y=5\)变形,用含\(x\)的式子表示\(y\)得 ______ .
查看题目详情 →
在方程\(2x+3y=7\)中,用含\(x\)的式子表示\(y\)为 ______ .
查看题目详情 →
由\(x-\dfrac{y}{2}=1\),用\(x\)表示\(y= \)______ .
查看题目详情 →
把方程\(3x+2y=1\)改写成用含\(x\)的式子表示\(y\)的形式,则\(y= \)______ .
查看题目详情 →
已知关于\(x\),\(y\)的二元一次方程组\(\left\{\begin{align}&3x-y=m,\\ &x+3y=m,\\\end{align}\right.(m≠0)\),则\(\dfrac{x}{y}\)等于________.
查看题目详情 →
甲、乙两人共同计算一道整式乘法:\((2x+a)·(3x+b).\)由于甲抄错了第一个多项式中\(a\)的符号,得到的结果为\(6x^{2}+11x-10\);由于乙漏抄了第二个多项式中的\(x\)的系数,得到的结果为\(2x^{2}-9x+10.\)请你计算出\(a\),\(b\)的值,并写出这道整式乘法的正确结果.
查看题目详情 →
解下列方程组: \((1)\begin{cases}x-y=3\\3x-8y=14\end{cases}\) \((2)\begin{cases}x+y=1,\\2x-y=-4:\end{cases}\)
查看题目详情 →
方程\(x+5y+4=0\),若用含有\(x\)的代数式表示\(y\)为 ______ ;若用含有\(y\)的代数式表示\(x\)为 ______ .
查看题目详情 →
已知二元一次方程\(3x-2y=5\),用含\(x\)的代数式表示\(y\)为 ______.
查看题目详情 →
已知\(2x+3y=1\),用含\(x\)的式子表示\(y\)正确的是\((\quad)\)
查看题目详情 →
已知二元一次方程\(4x-7y=3.\)用\(x\)的代数式表示\(y\),正确的是\((\quad)\)
查看题目详情 →
已知二元一次方程\(4x-3y=3\),用含\(x\)的代数式表示\(y\)为\((\quad)\)
查看题目详情 →
把方程\(2x-y=1\)写成用含\(x\)的代数式表示\(y\)的形式是\((\quad)\)
查看题目详情 →
二元一次方程\(3x-2y=1\)的不超过\(10\)的正整数解共有\((\quad)\)组.
查看题目详情 →
把方程\(x-y=3\)改写成用含\(x\)的式子表示\(y\)的形式,得\(y=\)______.
查看题目详情 →
已知方程\(5x-y-2=0\),改写成用含\(x\)的式子表示\(y\)的形式 ______.
查看题目详情 →
如果把方程\(2x+y=1\)改写成用含\(x\)的代数式表示\(y\)的形式,那么\(y=\)______.
查看题目详情 →
题库使用说明
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
题干与选项可直接浏览;答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。
发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。