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近期常错题排行

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#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度$($程度分为：“$A-$十分熟悉”，“$B-$了解较多”，“$C-$了解较少”，“$D-$不知道”$)$，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： $(1)$本次抽样调查了多少名学生； $(2)$补全条形统计图和扇形统计图； \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

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七年级·历史·选择题人类的社会

研究人类起源的主要证据是（）

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七年级·历史·选择题人类的社会

了解史前社会历史的重要依据是（）

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七年级·历史·选择题人类的社会

人与动物的根本区别是（）

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七年级上·历史·solution夏商周时期

（本题10分）阅读材料：材料一学而时习之，不亦说乎？材料二知之为知之，不知为不知。材料三三人行，必有我师焉。回答：（1）以上三段材料是我国古代什么时期哪位大思想家、大教育家说的？他的言论，被他的弟子编入哪部书中？（2）他是我国古代哪一家学派的创始人？（3）列举孔子的治国思想？参考答案

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七年级上·历史·solution夏商周时期

（本题10分）阅读材料，回答问题（1）请写出《战国七雄形势图》中英文字母所表示的国名 A．______B．_______C．__________ 材料二：“有军功者，各以率受上爵。……戮力本业耕织，致粟帛多者复其身（免除其徭役）。事末利及怠惰而致贫者，举以为孥。宗室非有军功者，不得为属籍。” （2）材料二反映了什么历史事件？指出材料二反映了这个历史事件中的哪两项内容？

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七年级上·历史·solution夏商周时期

（本题10分）阅读下面的材料，回答问题。材料一管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下 ——《论语》材料二治世不一道，便国不法古 ——商鞅材料三战国时期，各诸侯国为了富国强兵，对本国的政治、经济制度进行了不同程度的改革，其中影响最大的是商鞅在秦国的变法。（1）材料一中的“桓公”是指谁？“管仲相桓公”是指什么历史事件？该历史事件使桓公得到了什么好处？（2）材料二体现了商鞅的什么主张？请解释这句话。（3）商鞅代表了当时的哪个阶级？。

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七年级上·历史·solution夏商周时期

（本题10分）生产工具是生产力发展水平的标志。识图答题（1）图1是哪个远古人类制作的，这说明他们掌握了什么技术？（2）河姆渡人遗址中出土了图2中的生产工具。当时的人们主要种植的农作物是什么？（3）图3文物是我国古代哪个王朝的代表青铜器？

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七年级上·历史·solution夏商周时期

（本题10分）制度演变。（1）黄帝和炎帝被后人尊称为什么？（2）图一中①处应填写的制度和②处应填写的人物分别是什么？（3）图二反映的是一种什么制度？（4）图二中A、B代表的等级身份分别是什么？（5）结合所学知识，谈谈①这种制度对今天有何借鉴意义？图二的制度起到了怎样的作用呢？

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七年级上·历史·choice夏商周时期

“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。”与此相关的思想流派及思想家分别是（） A．道家、老子 B．墨家、墨子 C．儒家、孔子 D．法家、韩非子二、非选择题（5题，共50分）

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七年级上·历史·choice夏商周时期

他是儒家学派的创始人，他的思想后来由其弟子整理成《论语》一书。他是（） A．老子 B．孔子 C．孟子 D．韩非子