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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
已识别:七年级 · 数学 · 中等难度 · 选择题 · 5 道
某制药厂制造一批药品,如用旧工艺,则废水排量要比环保限制的最大量还多\(100t\);如用新工艺,则废水排量比环保限制的最大量少\(50t.\)新、旧工艺的废水排量之比为\(3\):\(4\),求两种工艺的废水排量各是多少?若设新、旧工艺的废水排量分别为\(3xt\)和\(4xt\),则依题意列方程为\((\quad)\)
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福州某机械厂加工车间有\(35\)名工人,平均每名工人每天加工大齿轮\(5\)个或小齿轮\(10\)个,已知\(2\)个大齿轮和\(3\)个小齿轮配成一套,问分别安排多少名工人加工大、小齿轮,才能刚好配套?若设加工大齿轮的工人有\(x\)名,则可列方程为\((\quad)\)
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货轮从甲地顺流开往乙地,所用时间比乙地逆流回到甲地少\(2.5\)小时,已知货轮在静水中速度为每小时\(24\)千米,水流速度为每小时\(3\)千米,求甲乙两地距离.设两地距离为\(x\)千米,则可列方程\((\quad)\)
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我国古代数学著作《孙子算经》卷中记载“多人共车”问题,原文如下:“今有三人共车,二车空;二人共车,九人步,问人与车各几何?”意思是:今有若干人乘车,每\(3\)人乘\(1\)车,最终剩余\(2\)辆车;若每\(2\)人共乘\(1\)车,最终剩余\(9\)个人无车可乘,问有多少人,多少辆车?设有\(x\)个人,根据题意列方程正确的是\((\quad)\)
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我国古代数学名著《九章算术》中记载“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?”意思是:现有几个人共买一件物品,每人出\(8\)钱,多出\(3\)钱;每人出\(7\)钱,还差\(4\)钱.问人数,物价各是多少?若设共有\(x\)人,物价是\(y\)钱,则下列方程正确的是\((\quad)\)
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