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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
已知$3b-2a-4=3a-2b$,利用等式的性质比较$a$与$b$的大小.
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由$5x-2y=-3$,得到用$y$表示$x$的式子为$x=\_\_\_\_\_\_.$
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在有理数集合里定义一种新运算"※";规定$a$※$b=a+b$,则$4$※$(x$※$3)=1$中$x$的值为______.
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对于任意有理数$a$和$b$,我们规定:$a*b=a^{2}-2ab$,如$3*4=3^{2}-2\times 3\times 4=-15$.则$5*\left(-2\right)$的值为______.
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如图所示,点$M$是线段$AB$上一点,$ED$是过点$M$的一条直线,连接$AE$、$BD$,过点$B$作$BF$ ∥ $AE$交$ED$于$F$,且$EM=FM$. $(1)$若$AE=5$,求$BF$的长; $(2)$若$\angle AEC=90^{\circ}$,$\angle DBF=\angle CAE$,求证:$CD=FE$.
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$3x^{2}-[7x-\left(4x-3\right)-2x^{2}]$
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$A*B=3A+2B$,如果$X*\left(5*2\right)=74$,那么$X=\_\_\_\_\_\_.$
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下列解一元一次方程的过程,正确的是( )
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已知$x+2y=5$,当$x=3$时,$y=\_\_\_\_\_\_.$
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已知关于$x$的方程:$\frac{x-2}{2}-1=\frac{4x}{3}+m$. $(1)$若方程的解是$x=3$,求$m$的值; $(2)$若方程的解是负数,且$m$为负整数,求$m$的值.
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已知关于$x$的方程$3a-x=\frac{x}{2}+3$的解为$x=2$,求整式$-a^{2}-2a+3$的值.
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若$a$、$b$互为相反数,则关于$x$的一元一次方程$2x-4+b+a=0$的解是______.
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用"※"定义一种新运算:规定$a$※$b=ab^{2}+2ab-b$,如:$1$※$3=1\times 3^{2}+2\times 1\times 3-3=12$.若$\left(x-1\right)$※$4=44$,则$x$的值为______.
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若关于$x$的整式$ax-b$的值随$x$取值的变化而变化,下表是当$x$取不同值时对应的整式的值:则关于$x$的方程$b-ax=2$的解为( ) $x$ $-1$ $0$ $1$ $2$ $3$ $ax-b$ $2$ $1$ $0$ $-1$ $-2$
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方程$3x-6=0$的解的相反数是( )
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已知关于$y$的方程$2+5y=\left(b+5\right)y$无解,关于$x$的方程$5+ax=2a$有唯一解,则关于$z$的方程$az=b$的解为______.
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补全下列解方程的过程: $(1)6x-x=4$. 解:合并同类项,得______$=4.$ 系数化为$1$,得$x=\_\_\_\_\_\_.$ $(2)-4x+6x-0.5x=-0.3$. 解:合并同类项,得______$=-0.3.$ 系数化为$1$,得$x=\_\_\_\_\_\_.$
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解方程:$3x-2=5x+6$.
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下列解方程变形正确的是( )
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已知代数式$8x-7$的值与代数式$6-2x$的值互为相反数,求$x$的值.
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