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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

“七年级数学 中等难度 选择题 5 道”的搜索结果

已识别:七年级 · 数学 · 中等难度 · 选择题 · 5 道

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七年级·数学·选择题由实际问题抽象出一元一次方程

一艘船从甲码头到乙码头顺流而行,全程需\(7\)个小时,逆流航行全程需要\(9\)小时,已知水流速度为每小时\(3\)千米.若设两个码头间的路程为\(x\)千米,则所列方程为

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七年级·数学·选择题二次函数的性质I

如图,数轴上点$A$,$B$,$C$分别表示数$a$,$b$,$c$,有下列结论:①$a+b \gt 0$;②$abc \lt 0$;③$a-c \lt 0$;④$-1 \lt \frac{a}{b} \lt 0$,则其中正确结论的序号是( )

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七年级·数学·选择题由实际问题抽象出一元一次方程

明代数学家程大位的《算法统宗》中有这样一个问题:“隔墙听得客分银,不知人数不知银,七两分之多四两,九两分之少半斤.”大意:有一群人分银子,如果每人分七两,则剩余四两,如果每人分九两,则还差半斤\((\)注:明代时\(1\)斤\(=16\)两,故有“半斤八两”这个成语\().\)设有\(x\)人分银子,根据题意所列方程正确的是\((\quad)\)

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七年级·数学·选择题由实际问题抽象出一元一次方程

某校社团活动课中,手工制作社的同学用一种彩色硬纸板制作某种长方体小礼品的包装盒,每张硬纸板可制作盒身\(12\)个,或制作盒底\(18\)个,\(1\)个盒身与\(2\)个盒底配成一套.现有\(28\)张这种彩色硬纸板,要使盒身和盒底刚好配套,若设需要\(x\)张做盒身,则下列所列方程正确的是\((\text{ })\)

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七年级·数学·选择题由实际问题抽象出一元一次方程

已知九年级某班\(30\)位学生种树\(72\)棵,男生每人种\(3\)棵树,女生每人种\(2\)棵树,设男生有\(x\)人,则所列方程为\((\quad)\)

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