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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

“七年级数学 中等难度 选择题 5 道”的搜索结果

已识别:七年级 · 数学 · 中等难度 · 选择题 · 5 道

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七年级·数学·选择题由实际问题抽象出一元一次方程

甲乙两个运输队,甲队有$32$人,乙队有$28$人,若从乙队调$x$人到甲队,此时甲队人数为乙队人数的$3$倍,则列方程为( )

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七年级·数学·选择题由实际问题抽象出一元一次方程

一家商店在销售某种服装(每件的标价相同)时,按这种服装每件标价的$8$折销售$20$件的销售额,与按这种服装每件的标价降低$27$元销售$25$件的销售额相等.设这种服装每件的标价为$x$元,根据题意可列方程为( )

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七年级·数学·选择题由实际问题抽象出一元一次方程

双十一期间,"天猫"平台上一件标价为$800$元的上衣,按八折销售仍可获利$40$元,设这件上衣的成本价为$x$元,列方程正确的为( )

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七年级·数学·选择题由实际问题抽象出一元一次方程

某车间有$34$名工人,平均每人每天加工大齿轮$16$个或小齿轮$10$个,已知$2$个大齿轮和$3$个小齿轮配成一套,问分别安排多少名工人加工大小齿轮,才能刚好配套?若设加工大齿轮的工人有$x$名,则可列方程为( )

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七年级·数学·选择题由实际问题抽象出一元一次方程

某机械厂加工车间有$33$名工人,平均每名工人每天加工大齿轮$5$个或小齿轮$15$个.已知$2$个大齿轮和$3$个小齿轮配成一套,问分别安排多少名工人加工大,小齿轮,才能刚好配套?若设加工大齿轮的工人有$x$名,则可列方程是( )

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