先看题，再决定怎么练

古诗文默写. （1）______,洪波涌起. （2）我寄愁心与明月,______. （3）夕阳西下,______. （4）正是江南好风景,______. （5）______,江春入旧年. （6）兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟."兄女曰:"______." （7）《行军九日思长安故园》中,借故园菊表现惜花和思乡之情,更寄托诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望的诗句是:______,______. （8）《夜上受降城闻笛》中,表现征人

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阅读下面的文言文,完成问题. ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ咏雪 谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义俄而雪骤,公欣然曰:"白霄纷纷何所似?"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟"兄如曰:"未若柳絮因风起."公大笑乐 即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也. ㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤㅤ（选自《世说新语》） ㅤㅤㅤㅤㅤㅤ王子猷雪夜访戴 ㅤㅤ王子猷 ① 居山阴,夜大雪,眠觉,开室,命酌酒,四望皎然.因起彷徨,咏左思《招隐》诗.忽忆戴安道 ② .时戴在

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《朝花夕拾》中关于朋友的话题,小语和你有以下讨论. 小语:儿童的朋友往往是他们的游戏场所或日常嬉戏的动植物们.所以小鲁迅在离开百草园时说: "我将不能常到百草园了.Ade,我的蟋蟀们!Ade,我的覆盆子们和木莲们!……" 你:没错.在《狗•猫•鼠》中,我看到鲁迅的小友就是:（1）______ 小语:但随着年龄增长,理性交友的观念也会慢慢形成. 你:比如成年的鲁迅和范爱农成为了朋友,因为（2）______ 小语:我有一个困惑,"活无常"是

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请运用积累的知识,完成问题. 【甲】祖师闻言,咄的一声,跳下高台,手持戒尺,指定悟空道:"你这猢狲,这般不学,那般不学,却待怎么?"走上前,将悟空头上打了三下,倒背着手,走入黑面,将中门关了, 撇 下大众而去.唬得那一班听讲的,人人惊惧,皆怨悟空道:"你这泼猴,十分无状,师父传你道法,如何不学,却与师父顶嘴?这番冲撞了他,不知几时才出来呵!"此时俱甚报怨他,又鄙贱嫌 恶 他.悟空一些儿也不恼,只是满脸陪笑.原来那猴王,已打破盘中之谜,暗

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卷首语:远处青山横卧,山间云雾,美不胜收,漫步田野间,清风拂面；泛舟湖上,波平如镜.这一刻,真正拥有了安逸的心灵,这一刻,迎来了灿烂的阳光.阳光、湖光、山色,构成了一副自然、优美的图画.同学们,学校举办"登山临水感悟自然"主题活动,让我们一起走进自然,感受山光水色的无穷魅力! 阅读下面语段,完成各小题. ㅤㅤ轻轻地打开语文课本,眼前花团锦簇,美不胜收:跟轻风流水应 和 着的牧童的笛声传递着春的气息；那可爱的水 藻 把终年zhù蓄的绿色奉

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非文学类文本阅读. 阅读的层次 [美]莫提默•J•艾德勒 查尔斯•范多伦 ①第一层次的阅读,我们称之为基础阅读.也可以用其他的名称,如初级阅读、基本阅读或初步阅读.不管是哪一种名称,都指出一个人只要熟练这个层次的阅读,就摆脱了文盲的状态,至少已经开始认字了.在熟练这个层次的过程中,一个人可以学习到阅读的基本艺术,接受基础的阅读训练,获得初步的阅读技巧.我们之所以喜欢"基础阅读"这个名称,是因为这个阅读层次的学习通常是在小学时完成的. ②

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阅读《往事依依》,完成问题. ①小时候,我住的小屋里挂着一幅山水画.这只是一幅极普通的画,清晨看到,晚上看到,一天少说看到三四次,竟百看不厌.有时凝视久了,自己也仿佛进入画中,"徜徉于山水之间",甚得其乐.入了神,自然乐在其中.家里有一部《评注图像水浒传》,一打开,就被一幅幅插图吸引住了.梁山雄伟险峻,水泊烟波浩渺,水面有无边无际的芦苇,山上有一排排大房子……这一切,在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带.那时读《水浒传》,会不知不

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阅读下面古诗,完成问题. 田家 郑獬 田家汩汩流水浑 ① ,一树高花明远村. 云意不知残照 ② 好,却将微雨送黄昏. 【注释】①浑:这里是满的意思；②残照:夕阳. （1）批注一:诗歌一、二句通过描写田家"______""______"（摘录诗中词语填空）等景物,渲染了 ______的氛围. （2）批注二:诗歌三、四句运用 ______,表达了诗人 ______.

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生活中,不如别人穿得靓丽；学习上,成绩不如别人优秀；容貌,不如别人漂亮,于是有的人就开始自卑,觉得处处不如别人.让我们从这一刻开始找回自身闪亮的一面,做一个自信的人.请以"舍弃自卑的我"为题写一篇作文,不少于450字,语句通顺.

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演练进入初中以来的阅读策略,请你一起来参与. 桂花十里香飘远 顾晓蕊 ①黄昏的时候,我常独自沿河畔散步,正值秋天,空气中弥漫着桂花的浓郁香气.我喜欢伫立在桂花树下,沉思遐想,或欢然心悦,那时,内心是闲静的,可以听见风的轻声吟唱,以及桂花飘落的声音. ②"人闲桂花落,夜静春山空."在清风朗月下,翩然于心头的诗句,让我与诗人有了一场跨越时空的对望. ③一千多年前的某个夜晚,有"诗佛"之称的唐代大才子王维,在经历世事浮沉之后,放下诸多执念,看

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阅读下面的文字,完成问题. ㅤㅤ一方讲台、一位嘉宾、一封信、几十名静静聆听的观众、沉默的灯光与道具,这些可以构成一个舞台吗【甲】《见字如面》的回答是:可以.在如今这个娱乐泛滥的时代,《见字如面》用最原始的方式触及人们的心灵. ㅤㅤ_______；_______；_______._______.见字如面,信中的一字一句都在诉说一心一意的期许.就这样,俗世凡尘里普通人的笔端,流淌出动人心魄的长歌与史诗【乙】就这样,时光间隙里铭刻下的书信,凝

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诗文名句默写. "一切景语皆情语"——优美的诗歌不仅描绘出自然之美景,更暗含着诗人的各种情感:观海,曹操想象了"（1）______,若出其中；（2）______,若出其里"的壮美；望月,李白表达了"我寄愁心与明月,（3）______"的劝慰之情；渡江,王湾获得了"（4）______,江春入旧年"的启示；鸿雁传书,王湾流露了"（5）______?（6）______"的思念；漂泊,马致远发出了"夕阳西下,（7）______"的悲叹. 将古诗

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阅读下文,完成习题. 回忆我的语文老师 曹文轩 ①我所有的老师都学养深厚,比如说我的数学老师,他的板书也特别棒.因为我们特别喜欢他的板书,所以每次在他上数学课之前,我们都不是用黑板擦,而是用湿毛巾反复地擦拭,直到把这块黑板擦得黑亮黑亮的.他讲数学课的时候,一边讲一边从右上角开始写那些公式、那些定理,等把课讲完,正好是一整面黑板的字.可惜当时没有相机,如果用相机把那个画面拍下来,今天装裱起来,挂在家里的墙上,就是一幅非常有装饰感、现代性很

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小文同学加入了学校新成立的《无锡名人传》社团.在这里,他与历史上的无锡名人对话,感受他们的智慧与风骨.今天,他邀请你和他一起遇见的,是明代无锡的一位高洁之士——王绂. 王绂,字孟端,无锡人.博学,工歌诗,能书, 写山木竹石,妙绝一时. 隐居九龙山,遂自号九龙山人.于书法,动以古人自期. 画不苟作游览之顷酒酣握笔长廊素壁淋漓沾洒 .有投金币购片楮者,辄拂袖起,或闭门不纳,虽豪贵人勿顾也.在京师,月下闻吹箫者,乘兴写《石竹图》.明旦访其人赠

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进入中学的你一定认识了不少新同学,学校准备举办"有朋自远方来"专题学习活动,请完成下列任务. （1）小文同学在活动中搜集关于交友的对联,他想考考同学们,把搜集到的对联的下联故意弄乱了.请你把下联整理出来后工工整整地写在田字格内. ①应学 ②交友 ③人长 上联:处事当克己短 下联: （2）在主题班会上小语同学作为主持人,在总结发言时,需要引用一句有关交友的诗句,使语言更加精彩.根据你的积累,你建议他用 ______,______这句诗.

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《藤野先生》中作者弃医从文的原因是（ ）

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下列词语中加点的字音和字形都正确的一组是（ ）

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课内文言文. 陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:"尊君在不?"答曰:"待君久不至,已去."友人便怒曰:"非人哉!与人期行,相委而去."元方曰:"君与家君期日中,日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.友人惭,下车引之.元方入门不顾. ——《陈太丘与友期行》 曾子曰:"吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?" 子曰:"温故而知新,可以为师矣."（《为政》） 子曰:"学

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阅读下面古诗,完成下面小题. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白 杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西. （1）"落花"在古代诗歌中具有丰富的文化内涵,是极易引发人们感慨的一种意象.请简要分析"杨花落尽子规啼"一句在全诗作用. （2）诗中"愁心"二字意蕴丰富,值得细细品味.结合全诗,体会"愁心"二字抒发了诗人怎样的情感

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下列关于《朝花夕拾》的内容,说法有误的一项是（ ）

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