按真实条件找题
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
公开题库
游客和普通会员都可以浏览题目与答案解析。在线练习不收费;下载、打印和拍照批改按次数使用。
精选练习题目
如图是表示气体微粒的示意图,图中"〇"和"●"分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是( )
查看答案与解析 →
科学家成功研制出一种合成甲醇(化学式$CH_{3}OH)$的新工艺,其反应过程的微观示意图如图.有关说法正确的是( )
查看答案与解析 →
如图是表示气体分子的示意图,图中" "和" "分别表示两种不同质子数的原子,其中表示化合物的是( )
查看答案与解析 →
下列物质中只含有非金属元素的是( )
查看答案与解析 →
地壳中含量最多的金属元素的氧化物的化学式为( )
查看答案与解析 →
下列物质中,由地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的是( )
查看答案与解析 →
下列各种物质中属于纯净物的是( )
查看答案与解析 →
下列物质中含有氧气的是( )
查看答案与解析 →
下列物质中,属于纯净物的是( )
查看答案与解析 →
下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
查看答案与解析 →
现有下列九种物质: ①部分结冰的蒸馏水;②铁水;③稀有气体;④过氧化氢溶液;⑤洁净的空气;⑥高锰酸钾加热制氧气后的剩余物;⑦碘酒;⑧液氮;⑨五氧化二磷.其中肯定属于混合物的有(填序号,下同$) $______,属于纯净物的有______.
查看答案与解析 →
下列图示所示实验操作正确的是( )
查看答案与解析 →
建构合理的思维模型,既能促进深度学习,又能提高思维品质.小明建构了"混合物含量测定"的思维模型: 运用该模型对"测定空气中氧气含量"进行实验探究: 【原理分析】 $(1)$利用某种化学物质将氧气反应掉以测定空气中氧气的含量,属于思维模型中的______$(填"分离转移"或"反应转化")$. 【实验过程】 $(2)$按图甲装置测定空气中氧气含量,红磷必须______$(填"少量"或"足量")$;弹簧夹的最佳打开时间是______(填"反应
查看答案与解析 →
检查装置气密性的方法可用推拉注射器活塞的方法检查如图中装置的气密性,当缓慢推动活塞时,如果装置的气密性良好,可观察到的现象是( )
查看答案与解析 →
可用推拉注射器活塞的方法检查如图装置气密性.当缓慢拉活塞时,如果装置气密性良好,可观察到( )
查看答案与解析 →
下列实验能够达到实验目的的是( )
查看答案与解析 →
医用氧气吸入器如图$1$所示,病人吸氧时的原理如图$2$所示,下列说法正确的是( )
查看答案与解析 →
下列实验设计能实现相应实验目的的是( )
查看答案与解析 →
下列基本操作中正确的是( ) 选项 $A$ $B$ $C$ $D$ 操作 闻试剂气味 取液体时挤入空气 将带有残液的滴管倒持 量取$9.5mL$液体
查看答案与解析 →
如图是实验室中常用的化学仪器. $(1)$写出字母对应的仪器名称; $A \_\_\_\_\_\_;B \_\_\_\_\_\_;C \_\_\_\_\_\_(搭配玻璃片使用)$;$D $______;$E $______;$F $______;$G $______;$J $______; $(2)$用量筒量取溶液,平视量筒内液体的凹液面最低处,读数为$20mL$;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为$10mL$.则该学生实际倒出
查看答案与解析 →
题库使用说明
可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。
公开题目可直接浏览答案和解析。只有内容完整、质量已验证的题目详情才允许搜索引擎收录。
发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。