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高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
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九年级·化学·选择题酸碱盐的应用
常温下,将$10g5\%$稀盐酸逐滴加入盛有$5g5\%NaOH$溶液（含$2$滴酚酞）的锥形瓶中,边滴边振荡.下列有关说法正确的是（ ）
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九年级·化学·选择题酸碱盐的应用
推理是常用的学习方法.下列推理正确的是（ ）
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九年级·化学·填空题酸碱盐的应用
某实验小组的同学在进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钠溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究. $(1)$氢氧化钠和盐酸反应的化学方程式是______. 探究烧杯内溶液中的溶质的成分. 【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么? 【猜想】 $(2)$猜想①:可能是$NaCl$和$NaOH$；猜想②:可能只有$NaCl$；猜想③:可能是______. 【查阅资料】氯化
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九年级·化学·选择题质量守恒定律及其应用
在密闭容器中各物质在反应前后质量变化如下表,关于此反应认识不正确的是（ ） 甲 乙 丙 反应前物质的质量$\left(g\right)$ $40$ $30$ $30$ 反应后物质的质量$\left(g\right)$ $X$ $33$ $0$
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九年级·化学·选择题质量守恒定律及其应用
用如图装置验证质量守恒定律.在锥形瓶中放入一小粒白磷,玻璃管下端刚好能与白磷接触,将整套装置放在托盘天平上调节至平衡,取下橡皮塞,将玻璃管放在酒精灯火焰上灼烧至红热,迅速塞紧瓶塞,将白磷引燃,待锥形瓶冷却后观察天平是否平衡.下列说法不正确的是（ ）
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九年级·化学·选择题质量守恒定律及其应用
在一密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如表,下列关于该反应的说法正确的是（ ） 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量$/g$ $27$ $x$ $10$ $6$ 反应后的质量$/g$ $3$ $5$ $18$ $22$
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九年级·化学·填空题物质的相互转化和制备
为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料$MgSO_{4}$和有关金属,实验过程如图: 请回答: $(1)$操作①中被磁铁吸引的金属$A$是______；金属$B$是______. $(2)$操作$a$的名称是______； $(3)$实验步骤②中除了加入稀硫酸外,还可选用下列试剂______$(填标号)$. $a$.硫酸铜溶液$\ \ \ b$.氯化钠溶液$\ \ \ c$.硝酸银溶液.
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九年级·化学·选择题根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体
下列气体既可以用氢氧化钠干燥，又可以用浓硫酸干燥的是（ ）
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九年级·化学·填空题根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体
通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律．请结合提供的一些实验装置，回答下列问题： 资料：实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH 3 是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH 3 极易溶于水，其水溶液呈碱性． （1）制取氨气的反应的方程式：2NH 4 Cl+Ca（OH） 2 CaCl 2 +2NH 3 ↑+2X．X的化学式为： ． （2）制取并收集NH 3 ，应从图中选择的装置是 ． （3
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九年级·化学·选择题根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体
科学家发现NH 3 燃烧生成氮气和水，并释放大量能量，可替代含碳燃料．如图为某实验室以Pt为催化剂合成氨的示意图．下列说法错误的是（ ）
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九年级·化学·选择题根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体
能用浓H 2 SO 4 干燥而不能用苛性钠固体干燥的气体是（ ）
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九年级·化学·选择题根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体
下列气体中，不能用氢氧化钠固体作干燥剂的是（ ）
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九年级·化学·填空题化学方程式的配平
如图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息,请同学们仔细看图,回答下列问题: $(1)$图①中,氯元素的相对原子质量为______. $(2)$图②中,钠元素的原子序数为______,画出它的原子结构示意图______. $(3)$钠和氯属于不同种元素的原因是______.
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九年级·化学·选择题晶体和结晶的概念与现象
有一固体物质甲（不含结晶水）的溶液,在温度不变的条件下,经历如下变化: 下列结论中,正确的是（ ）
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九年级·化学·选择题晶体和结晶的概念与现象
现有$20^{\circ}\mathrm{C}$时的硝酸钾饱和溶液$250g$分成甲乙两份,甲$150g$,乙$100g$.在温度不变的情况下,使甲乙两份溶液各自蒸发出$10g$水,析出晶体的质量分别为$x$、$y$,则经$x$、$y$的大小关系是（ ）
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九年级·化学·选择题晶体和结晶的概念与现象
$a$、$b$、$c$三种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是（ ）
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九年级·化学·选择题晶体和结晶的概念与现象
$M$是甲、乙两种物质中的一种,$60^{\circ}\mathrm{C}$时甲、乙两种物质溶解度数据如下表（两种物质均不含结晶水且都不与水反应),某同学进行了如下实验.相关分析正确的是（ ） 甲 $110/100g$水 乙 $45.8g/100g$水
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九年级·化学·填空题晶体和结晶的概念与现象
$KCl$在不同温度下溶解度的数据如下表: 温度$^{\circ}\mathrm{C}$ $0$ $10$ $20$ $30$ $40$ $50$ $60$ $70$ $80$ $90$ $100$ 溶解度$/g$ $27.6$ $31.0$ $34.0$ $37.0$ $40.0$ $42.6$ $45.5$ $48.3$ $51.1$ $54.0$ $56.7$ $(1)60^{\circ}\mathrm{C}$时,$100g$水中
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九年级·化学·多选题结晶的原理、方法及其应用
如图是$a$、$b$、$c$三种固体的溶解度曲线,下列说法正确的是（ ）
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九年级·化学·填空题结晶的原理、方法及其应用
氯化钠是食盐的主要成分,电影《闪闪红星》讲述了潘冬子给山上红军送盐的故事. $(1)$藏盐:潘冬子将食盐水吸在棉衣内给红军送盐.每人每天约需$3\sim 5g$食盐,假设潘冬子的棉衣可吸$1000g$水配成的食盐水,则$3^{\circ}\mathrm{C}$时潘冬子上山一次所携带的食盐,最多可以满足______名红军战士一天所需$(3^{\circ}\mathrm{C}$时,氯化钠的溶解度约为$35.7g)$. $(2)$取盐:为取出
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