初中免费试题库，先看题再决定怎么练

下列有关课本图表、数据使用的叙述中,合理的是（ ）

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下列实验方案能达到实验目的的是（ ） 序号 实验 方案 $A$ 除去$CO$中的$CO_{2}$ 通过灼热的氧化铜 $B$ 除去$CaCl_{2}$中的$HCl$ 加入稍过量碳酸钙,反应后过滤 $C$ 除去除去$CO_{2}$中的$H_{2}$ 利用氢气可燃性,点燃除去 $D$ 鉴别$H_{2}$、$CH_{4}$、$CO$ 分别点燃,在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯

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某溶液$B$的$pH=8.9$,向其中滴入石蕊试液显______色,滴入酚酞试液显______色.

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天更蓝.要守护蓝天离不开大气监测部门的监测,计入空气质量评价的污染物有______$ (写一个)$,写出一种可以有效防治空气污染的措施:______.

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某活动小组的同学取刚下雨时的雨水水样,用$pH$计每隔$5\min $对水样测一次$pH$,得到的数据如下: 测量时间 $10:00$ $10:05$ $10:10$ $10:15$ $10:20$ $pH$ $4.95$ $4.94$ $4.92$ $4.89$ $4.88$ $(1)$所取雨水的酸性在测量时间内逐渐______. $(2)$酸雨主要是$SO_{2}$与雨水作用形成的.为了减少煤燃烧所产生的$SO_{2}$,通常在煤中

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某同学用$pH$试纸测定某酸性溶液的$pH$时,他先用蒸馏水将$pH$试纸湿润,然后再测定,则他所测得的该酸性溶液的$pH$将（ ）

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$CO_{2}$捕集和资源化利用是碳中和领域的研究热点,中国科学家已实现由$CO_{2}$到淀粉的全人工合成,主要过程的微观示意图如下,下列说法错误的是（ ）

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清华大学等重点高校为解决中国"芯"——半导体芯片,成立了"芯片学院".其反应原理之一是:$2Mg+SiO_{2}\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}2MgO+Si$,下列说法正确的是（ ）

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类推是化学学习中常用的思维方法.下列类推结果正确的是（ ）

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部分盐和酸的溶解性$\left(20^{\circ}\mathrm{C}\right)$如表所示.下列说法不正确的是（ ） $Cl^{-}$ $SO_4^{2-}$ $CO_3^{2-}$ $H^{+}$ 溶、挥 溶 溶、挥 $Ca^{2+}$ 溶 微 不 $Mg^{2+}$ 溶 溶 微

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人教版教材【实验$1-5$】用$10mL$量筒量取$2mL$氢氧化钠溶液,倒入试管中,再向其中滴加硫酸铜溶液,并对反应后的物质进行加热.下列实验操作正确的是（ ）

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下列对实验现象的解释不正确的是（ ） 选项 实验现象 解释 $A$ 将$50mL$水和$50mL$酒精混合,总体积小于$100mL$ 分子之间有空隙 $B$ 向锌粒中加入稀硫酸,产生气泡 金属均能与酸反应产生$H_{2}$ $C$ 加热滴有石蕊的碳酸溶液,溶液由红色变为紫色 碳酸受热分解 $D$ 铁丝在空气中不能燃烧,在氧气中可以燃烧 氧气的浓度对物质的燃烧有影响

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下列叙述中,不正确的是（ ）

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如图是初中四种常见物质之间的反应关系图,图中"—"表示相连的两种物质能反应,"$\rightarrow $"表示两端的物质能通过一步转化完成.下列说法不正确的是（ ）

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如图所示是一些概念或物质间的包含与被包含关系.下列选项中的内容不符合图示关系的是（ ）​ 选项 甲 乙 丙 $A$ 纯净物 化合物 氧化物 $B$ 化学反应 化合反应 置换反应 $C$ 导体 金属 铜 $D$ 固体 非金属 硫磺

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物质的结构决定物质的性质,根据物质的结构可以预测物质的化学性质,并推测物质之间的相互转化. 锶的化合物 氯化锶 硫酸锶 碳酸锶 氢氧化锶 溶解性 易溶于水 微溶于水 难溶于水 可溶于水 $(1)$根据上表信息,结合所学化学知识,推断氯化锶$(SrCl_{2})$能与______$(填物质的化学式)$反应. $(2)$已知金属锶$\left(Sr\right)$的活动性强于镁.请设计三种制备氯化锶的方案（要求含锶原料分别属于不同的物质类别

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蛋白质是组成细胞的基础物质,没有蛋白质就没有生命.人体内的血红蛋白,各种酶都是蛋白质、蛋清、鲜乳汁中也有蛋白质.一些可溶性的重金属盐（如含$Cu^{2+}$、$Ba^{2+}$、$Ag^{+}$等可溶性盐）与蛋白质作用会使蛋白质发生凝固而变性,从而丧失其生理功能,危及生命.因此,可溶性重金屑盐为有毒物质.根据上述所给知识回答下列问题. $(1)$在$CuSO_{4}$、$AgNO_{3}$、$Ba(NO_{3})_{2}$、$AgCl$

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某探究小组用以下装置做了有关氧气的实验,请根据实验要求完成成下列问题. $(1)$据图写出仪器名称:②______. $(2)$从安全和节能考虑实验室制取氧气的发生装置应选择______.（填字母序号）,如果用$C$装置收集氧气,体现氧气的性质是______,该反应的文字或符号表达式为______. $(3)$现要收集一瓶$O_{2}$进行铁丝燃烧实验（如图$2)$. ①小强用高锰酸钾制取氧气,该反应的文字或符号表达式是______.

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气体制备和性质探究是初中化学实验的重要内容,请根据下列装置回答问题. $(1)$写出图中标号仪器②的名称______. $(2)$若使用高锰酸钾制备和收集一瓶较纯净的氧气,可选用的装置是______$(填字母)$,该反应的符号表达式为______$,$基本反应类型为______$;$如用$E$装置来测定制得氧气的体积,植物油上方的空气对实验结果______(填"有影响"或"无影响"）. $(3)$若用$C$装置收集氧气,请写出验满的方法

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制取气体是初中化学实验的重要内容,根据要求回答下列问题: $(1)$仪器①的名称:______. $(2)$实验室用$C$装置制取氧气,反应的化学方程式为______.实验装置$B$和$C$相比,$C$装置的优点是______. $(3)$实验室用$E$装置收集氧气,下列操作正确的是______$(填字母序号)$. $A$.先向大试管中加入高锰酸钾固体,再检查装置气密性 $B$.当导管口有气泡连续均匀冒出时,开始收集氧气 $C$.当气体

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