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九年级·数学·选择题圆锥侧面积和全面积、圆锥的计算

已知圆锥的底面半径为$3cm$,母线长为$6cm$,则圆锥的侧面积是( )

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九年级·数学·解答题分组分解法

分解因式:$4x^{2}-y^{2}=$____.

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九年级·数学·解答题分组分解法

因式分解$2x^{2}-4x+2=$____.

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九年级·道德与法治·选择题正确面向未来

未来属于那些相信梦想之美的人.面向未来,我们怀揣梦想,要有对未来美好的憧憬,要( ) ①正确理解自己的人生规划 ②积极关切国家和民族的发展 ③关注人类与世界发展的前途和命运 ④要做轰轰烈烈的大事,才能提升生命的质量

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九年级·道德与法治·选择题正确面向未来

初中三年,弹指一挥间,我们马上就要毕业了.面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动.我们要( ) ①正确理解自己的人生规划 ②积极关切国家和民族的发展 ③关注人类与世界发展的前途和命运 ④在学习和实践中走向未来

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九年级·道德与法治·选择题正确面向未来

在社会生活中,"佛系""以‘废人’自嘲""这辈子也就这样了"等一些主张,正在潜移默化地影响着部分青少年的生活.作为即将踏上新征程的青少年,我们应该( )

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九年级·道德与法治·选择题正确面向未来

面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动.对此,我们应该( ) ①只关注自己的人生规划,不需要关注国家的发展 ②积极关切国家和民族的发展 ③关注人类与世界发展的前途和命运 ④在学习和实践中走向未来

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九年级·道德与法治·选择题正确面向未来

转眼间就要告别初中生活,我们将怀着新的理想,走向未来,未来属于那些相信梦想之美的人.畅想未来,我们青少年应该( ) ①积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生 ②积极关切国家和民族的发展 ③关注人类与世界发展的前途和命运 ④一切趁现在,一切趁年轻,不计后果,勇往直前

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九年级·历史·选择题三大改造

观察如表,导致表格中经济成分变动的主要原因是( ) 国营经济 合作社经济 公私合营经济 资本主义经济 个体经济 1952年 19.1% 1.5% 0.7% 6.9% 71.8% 1956年 32.2% 53.49% 7.3% 0 7.1%

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九年级·历史·选择题三大改造

《剑桥中华人民共和国史》中写道:"社会主义改造的‘高潮’引起了‘政治形势的根本变化’."下列对"政治形势的根本变化"理解正确的是( )

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九年级·历史·选择题三大改造

如图展示的是20世纪50年代,我国在某行业进行生产资料所有制转变的情况.下列做法,与图示目的相同的是( )

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九年级·历史·选择题三大改造

下表数据的变化,说明我国( ) 年份 个体经济 私营经济 公私合营经济 集体所有制经济 国营经济 1952 71.8% 6.9% 0.7% 1.5% 19.1% 1956 7% 0.1% 7.3% 53.4% 32.2%

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九年级·历史·选择题三大改造

"企业的私有制向社会主义所有制转变,这在世界上早就出现过,但采用这样一种和平方法,使全国工商界都兴高采烈来接受这种改变,则是史无前例的.""和平方法"指的是( )

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九年级·历史·选择题土地改革、三大改造

下图为某同学从网上搜集到的一张历史实物图片,这可用于研究( )

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九年级·历史·选择题三大改造

1956年国家实行工商业社会主义改造,将8间历史悠久的中药厂合并,以固定资产和员工数目最多的王老吉命名,称为"王老吉联合制药厂".这里的"王老吉联合制药厂"是( )

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九年级·历史·综合题土地改革、《中华人民共和国土地改革法》、三大改造、家庭联产承包责任制

中国要强农业必须强,中国要美农村必须美,中国要富农民必须富.请根据以下材料,重温不同时期党和政府在农业建设方面的重大举措. 材料一 1952年底,一位农民在给毛主席的一封信中说:"我们祖祖辈辈做梦都想着有一天自己能有三亩、五亩的地,能在自己的土地上耕种,那有多高兴啊……现在这个梦想实现了." (1)促成材料一中农民"现在这个梦想实现了"的重大历史事件是什么?结合所学知识,分析这一重大历史事件的意义. 材料二 1958年6月21日社论指出

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九年级·道德与法治·综合题学会学习、认识、发掘自我潜能、树立正确的学习观念、确立个人成长目标、正确对待升学、发挥自己的潜能、阐述见解题

2019年,又是新的一年,在接受完九年义务教育之后的你,即将面临人生中重要的选择,是选择升学还是选择就业?很多初中毕业生及家长感到非常困惑,因为不同的选择,对于未来人生发展方向有着重要的影响.我们毕业了,就意味着一切就结束了吗? 【你准备好了吗?】为了使同学们对升学和就业有一个正确的认识,某校九年级(1)班举行了以"正确对待升学与就业"为主题的教育活动.在活动举行之前,他们做了如下准备:收集本市普通高中、职业高中、中等专业学校的信息;了

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九年级·数学·解答题运用公式法、相似三角形的性质I、相似三角形的判定与性质

如图,梯形$ABCD$中$,AD$ ∥ $BC$,点$E$是边$AD$的中点,联结$BE$交$AC$于点$F$,$BE$的延长线交$CD$的延长线于点$G$. $(1)$求证:$GE\cdot BC=GB\cdot AE$; $(2)$若$GE=4$,$BF=6$,求线段$EF$的长.

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九年级·数学·填空题运用公式法、二次函数的应用

如图,用长为$24m$的篱笆,一面利用墙(墙的最大长度$a$为$10m)$,围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃.设花圃的宽$AB$为$x\left(m\right)$,面积为$S(m^{2})$,则所围成的花圃的面积$S$的最大值是______$m^{2}$.

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九年级·数学·填空题运用公式法、根的判别式

若$x_{1}$,$x_{2}$是方程$x^{2}+x-2024=0$的两个实数根,则代数式$x_1^2-x_2+1$的值为______.

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