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九年级·历史·选择题金字塔的国度、文字(象形文字,楔形文字)

古埃及文字在书写上没有模式限制,书写的方向、句子的长短、布局的排列,一切都没有定式,其目的是充分利用空间.这表明古埃及文字( )

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九年级·历史·选择题金字塔的国度

探寻古埃及金字塔的功能与演变历程,可以感知的历史奥秘有( )

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九年级·历史·选择题金字塔的国度

"这是一条流经非洲东部与北部的河流,它自南向北注入地中海,定期泛滥,使人们知道它一旦失控,就会毁灭一切.于是人们挖渠把泛滥的河水储存起来,涨水、退水时,他们精确记录和计算,人们在日复一日、年复一年和它的打交道中创造出了灿烂的文明."材料中"灿烂的文明"指的是( )

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九年级·历史·选择题金字塔的国度、古埃及太阳历

在人类历史的进程中,非洲文明较早告别野蛮与蒙昧,书写出一部厚重有趣的历史书,这本书包含了璀璨文明、神话故事、历史典故、神秘宝藏……走近尼罗河畔,你了解的"璀璨文明"应是( )

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九年级·历史·选择题金字塔的国度、古巴比伦王国(汉莫拉比法典)、古代印度的种姓制度、雅典民主政治、材料解析题、阐述见解题

如图所示图片共同反映了古代( )

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九年级·历史·选择题金字塔的国度、古埃及太阳历

如表是地理自然环境与对应区域文明发展的表现,据此分析,早期人类文明( ) 地理自然环境 区域文明发展的表现 尼罗河的定期泛滥,有利于农业生产的发展,尼罗河提供了连通上下埃及的交通条件 需要精确计算泛滥日期,埃及进行天文学研究,制定了世界上第一部太阳历.退水后需要重新丈量土地,划定地界,几何学诞生.埃及实现统一,建立较完善的系统. 幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源,但经常泛滥 在与泛滥的洪水斗争的过程中,诞生了著名的洪水和方舟传说.

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九年级·历史·选择题金字塔的国度、古埃及太阳历

阿拉伯人有一句谚语:"人间惧怕时间,而时间惧怕金字塔."金字塔是( )

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九年级·历史·选择题金字塔的国度

解读文物,感受文明的力量,对如表史料分析正确的是( ) 名称:霍尼吉提夫1835年出土于埃及 简介:霍尼吉提夫(Hornedjitef)是古埃及托勒密三世时期(公元前246-公元前222)的一位大祭司,他的木乃伊棺木以精美闻名,他的棺木制作于公元前约240年. ①记载的文字是楔形文字 ②木乃伊是用人的遗体制作而成 ③木乃伊制作增长了解剖知识,促进了医学的发展 ④此木乃伊存放在金字塔

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九年级·历史·综合题张骞通西域、丝绸之路、金字塔的国度、古巴比伦王国(汉莫拉比法典)、古代印度的种姓制度、罗马共和国的兴亡、文字(象形文字,楔形文字)、佛教的产生

阅读材料,回答问题. 材料一:苏美尔人和埃及人的文明,是人类历史的第一个高度文明.……印度文明我们了解的最少,它的文字至今还没有解读出来.对它的研究,目前只能依赖考古发掘. (1)写出能代表"埃及文明"和"印度文明"的文明成果各一项."依赖考古发掘"来了解印度早期文明可通过哪一文明遗址? 材料二:欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球.欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度,不断追寻的精神开创了民主的先河,在与蒙昧和野蛮的交战中,逐渐形成了复杂

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九年级·历史·选择题金字塔的国度、“阿拉伯数字”的由来

"这是个独特的民族,它用战车把宗教传播到西亚、北非等地,穆斯林的足迹从此遍及四方.它又是文明的使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播".这个"独特的民族"在文化上的突出贡献是( )

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九年级·历史·选择题金字塔的国度、雅典民主政治

古代东方文明如古代埃及、古代两河流域、古代印度主要盛行的都是农业经济,而古代西方文明古代希腊却盛行工商业经济.对此最合理的解释是( )

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九年级·历史·选择题金字塔的国度

金字塔、狮身人面像是古代埃及文明的象征,它们矗立在( )

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九年级·历史·填空题金字塔的国度、古巴比伦王国(汉莫拉比法典)、古代科学技术与文化

文明是绚丽多彩的,人类文明因多样才绚丽;文明是平等的,人类文明因尊重才平等.不同的文明成就折射出人类的智慧和创造力.根据下面的图文信息,回答相关问题. (1)【建筑魅力】建筑工程承载物质文明.下面建筑承载的历史价值分别是什么? (2)【绘画记忆】美术作品储存历史记忆.分别简述下面绘画所记录的历史事件带来的影响,并阐述这两个历史事件的共同背景. (3)【文学力量】文化繁荣推动社会进步.结合所学知识,完成下列学习卡片. 作者:列夫•托尔斯

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九年级·历史·选择题金字塔的国度、古埃及太阳历

下列世界古代文明成果,属于如图所示文明地区的人们所创造的是( )

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九年级·历史·选择题金字塔的国度、古埃及太阳历

古埃及的文明厚重、有趣、神秘、璀璨.其中古埃及在天文学方面的突出成就是( )

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九年级·历史·填空题文字的演变(甲骨文,金文,大篆)、金字塔的国度、古代科学技术与文化、材料解析题、古代的文学与戏剧、古代杰出的科学家

请列举与下列提示相对应的作品各一例. (1)古希腊的宝贵文学遗产——______. (2)阿拉伯文学的瑰宝——______. (3)贝多芬一部反映重大社会题材的作品——______.

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九年级·历史·选择题金字塔的国度、古巴比伦王国(汉莫拉比法典)

某学校春秋社团组织了一次以"探寻希腊罗马古典文化"为主题的研究性学习活动.下列四幅图片符合研究主题的是( )

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九年级·历史·选择题金字塔的国度

"尼罗河平缓的水流使得北上的航行变得极为容易,而盛行的北风、西北风又使返航显得毫不费力.这样,埃及人就拥有了一条宝贵而又可靠的交通运输线,它促进了整个流域的统一."材料说明了( ) ①尼罗河为古埃及提供了的水源 ②尼罗河为古埃及提供肥沃的土壤 ③尼罗河为古埃及提供航运 ④尼罗河有利于古埃及的统一

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九年级·历史·选择题金字塔的国度、古埃及太阳历

作为古埃及文明的象征之一,既寄托了古埃及人对死后重生的向往,又证明了新一代法老王权统治的神圣不可侵犯,充分显示了古埃及人的高度智慧和精湛的建筑艺术.这一文明成果应该是( )

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九年级·历史·选择题金字塔的国度、佛教的产生

世界文明古国都有自身独特的国家特色.与"种姓的国度"、"西方文明的摇篮"相对应的文明古国分别是( )

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