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近期常错题排行

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#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度$($程度分为：“$A-$十分熟悉”，“$B-$了解较多”，“$C-$了解较少”，“$D-$不知道”$)$，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： $(1)$本次抽样调查了多少名学生； $(2)$补全条形统计图和扇形统计图； \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

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九年级·化学·填空题根据化学反应方程式的计算

现有$25g$石灰石样品（所含杂质既不与稀盐酸反应,也不溶于水）,将其放在烧杯中,加入$100g$稀盐酸恰好完全反应,称得反应后烧杯中剩余物质量为$116.2g$.请回答问题: $(1)$写出反应的化学方程式______. $(2)$列出根据已知条件求解石灰石中参加反应的碳酸钙质量$\left(x\right)$的比例式______. $(3)$该石灰石中碳酸钙的含量为______. $(4)$用$1000t$此石灰石可以制得含杂质的生

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九年级·化学·选择题根据化学反应方程式的计算

实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的表达式为"$KClO_{3}→_{△}^{MnO_{2}}KCl+O_{2}$",该反应涉及的物质中,属于氧化物的是（）

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九年级·化学·填空题根据化学反应方程式的计算

以典型物质为核心,进行问题的设置与整合,是我们全面认识物质性质及应用的有效途径.小明同学在小组合作学习过程中,对铁的相关问题,以结构图的形式进行了如下梳理.联系实际,解决问题: $(1)$生活中,铁可以用来制作______$(写一条)$. $(2)$铁与稀盐酸反应的化学方程式是______. $(3)$铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式为______. $(4)$高炉炼铁的过程中焦炭的作用是______.

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九年级·化学·选择题根据化学反应方程式的计算

碳酸氢钠$(NaHCO_{3})$在医药、食品、清洁等领域都有广泛的应用.计算$NaHCO_{3}$中碳元素的化合价为（）

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九年级·化学·填空题酸碱指示剂及其性质

某兴趣小组同学利用下列实验装置探究分子的特性. $(1)$用图$1$装置进行实验,将浸有酚酞试液的白色棉花团绑在树形铁丝上制成"花树",在玻璃片上放置盛有浓氨水的微型烧杯,罩上大烧杯.一段时间后,观察到的现象是______. $(2)$将分别充满红棕色二氧化氮气体和无色氮气的集气瓶（两气体不反应),按图$2$中甲、乙两种方式放置,然后把两瓶中间的玻璃片抽走,使两瓶口密合在一起（不用振荡）. ①一段时间后,可观察到最终甲、乙中上下两瓶气体

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九年级·化学·填空题酸碱指示剂及其性质

高压钠灯发出的黄光射程远,透雾能力强,常用于道路和广场的照明.钠的化学性质活泼,常温下可以与氧气、水反应,在实验室里,金属钠保存在煤油中,用镊子从煤油中取出金属钠,放在滤纸上,用小刀轻轻切下一小块,投入盛有水的烧杯中,发现钠块浮在水面上,很快熔化成银白色小球,四处游动,发出"嘶嘶"的响声,偶有火星出现. 阅读分析,解决问题: $(1)$根据阅读材料得出钠具有的化学性质是______(答两点）. $(2)$"钠块浮在水面上"说明钠具有的物

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九年级·化学·选择题酸碱指示剂及其性质

图中$A$、$B$、$C$、$D$是两圆相交的部分,表示指示剂与酸、碱溶液作用时所显示的颜色,则其中表示错误的是（）

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九年级·化学·填空题酸碱指示剂及其性质

某同学在实验室探究加热蓝色硫酸铜晶体是否会发生化学变化? 【猜想与假设】$1$.发生物理变化；$2$.发生化学变化. 【设计实验】 $(1)$他设计了如图所示的装置,写出图中标号$a$仪器的名称:______. 【进行实验】 $(2)$按正确操作向试管中加入药品,其操作方法是:先使试管______,用______把药品送至试管底部,再直立试管. $(3)$将装有药品的试管按正确方式固定好（如图所示）,点燃酒精灯加热,加热的方法是____

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九年级·化学·选择题酸碱指示剂及其性质

由下列实验操作及现象所得到的结论正确的是（）选项实验操作及现象结论 $A$ 将燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭瓶内气体为二氧化碳 $B$ 棉花上蘸有酒精能燃烧,而棉花上蘸有水不能燃烧燃烧的条件之一是有充足的氧气 $C$ 在燃着的蜡烛火焰上方罩一只干冷的烧杯,烧杯内壁有水雾产生蜡烛中含有氢元素和氧元素 $D$ 将燃着的镁条伸入二氧化碳气体中,镁条剧烈燃烧二氧化碳能够支持镁条燃烧

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九年级·化学·填空题晶体和结晶的概念与现象

甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图.回答下列问题: $(1)t_{3}^{\circ}\mathrm{C}$,将$35$克甲加入到$50$克水中,所得溶液质量为______. $(2)t_{1}^{\circ}\mathrm{C}$,将乙溶液的状态由$M$点变为$N$点,方法是______. $(3)t_{3}^{\circ}\mathrm{C}$时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至$t_{2}^{\circ}\mathrm{C}$

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九年级·化学·多选题晶体和结晶的概念与现象

如图为甲、乙两种固体（不含结晶水）的溶解度曲线,下列说法错误的是（）

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九年级·化学·填空题晶体和结晶的概念与现象

如图为$A$、$B$、$C$三种物质的溶解度曲线,试回答下列问题: $(1)40^{\circ}\mathrm{C}$时,三种物质溶解度由大到小的顺序是______. $(2)$通过加溶质、蒸发溶剂、升高温度均可使接近饱和的溶液变为其的饱和溶液的物质是______. $(3)$等质量的三种饱和溶液从$80^{\circ}\mathrm{C}$降温到$20^{\circ}\mathrm{C}$时,其中析出晶体最多的是______. $(4

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九年级·化学·选择题晶体和结晶的概念与现象

一杯$20^{\circ}\mathrm{C}$的硝酸钾溶液,能证明它是饱和溶液的方法是（）

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九年级·化学·选择题晶体和结晶的概念与现象

$a$、$b$、$c$三种固体物质的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是（）

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九年级·化学·多选题晶体和结晶的概念与现象

已知:在一定量的水中,温度越高,溶解的硝酸钾的最大量越多.试管内盛有$20^{\circ}\mathrm{C}$的饱和硝酸钾溶液,其上漂浮一小木块.如图所示,将试管插入烧杯内的冰水混合物中,一段时间后,下列有关说法合理的是（）

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九年级·化学·选择题晶体和结晶的概念与现象

如表是$KNO_{3}$和$NaNO_{3}$在不同温度时的溶解度,小明用其中一种物质$\left(X\right)$进行了图$3$所示的实验（水蒸发忽略不计）.下列分析错误的是（）温度$/^{\circ}\mathrm{C}$ $20$ $40$ $60$ 溶解度$/g$ $KNO_{3}$ $31.6$ $63.9$ $110$ $NaNO_{3}$ $88.0$ $103$ $125$

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九年级·化学·填空题根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体

请根据如图回答有关问题：（1）图一是两套干燥气体装置，可用于干燥二氧化碳的是（填“甲”或“乙”），不能选择另一套的原因是．（2）图二所示装置可用来测量生成的CO 2 的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是，植物油上方原有的空气对实验结果（填“有”或“无”）明显影响．

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九年级·化学·选择题根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体

浓硫酸和氢氧化钠固体都可用作某些气体的干燥剂.下列气体混有水蒸气时,不能用氢氧化钠固体作干燥剂的是（）

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九年级·化学·选择题根据浓硫酸或烧碱的性质确定所能干燥的气体

下列各组气体中均能用氢氧化钠来干燥的是（）

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九年级·化学·选择题金属的化学性质

下列物质的用途与其性质不匹配的是（）