初中免费试题库，先看题再决定怎么练

已知镍$\left(Ni\right)$的金属活动性与铝、锌相近,镍元素在化合物中常显$+2$价.查阅资料,镍的化合物的相关信息如下: 物质 $NiO$ $Ni\left(OH\right)_{2}$ $NiCl_{2}$ $NiSO_{4}$ $NiCO_{3}$ $Ni(NO_{3})_{2}$ 溶解性 难溶于水 难溶于水的浅绿色固体 可溶于水的绿色溶液 易溶于水 难溶于水的浅绿色固体 易溶于水 $(1)$向氢氧化镍固体中滴加足量稀

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中国茶文化源远流长,下列是泡茶的简要过程. $(1)$洗茶时,需要用沸水.水壶中的水沸腾时,会将壶盖顶开,该过程中分子种类______$(填"改变"或"不变")$. $(2)$在静置的过程中,茶香四溢.请从微粒的观点解释能闻到茶香的原因:______. $(3)$这些泡茶步骤中,与实验室过滤操作的原理一致的步骤是______.若在实验室进行过滤操作时需要用到的玻璃仪器有______.

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下列有关说法正确的是（ ） ①将河水经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后，所得的水就是纯水 ②按质量计算，空气中约含氮气78%、氧气21%、稀有气体等其他成分1% ③洗涤剂能洗涤餐具上油污的原因是洗涤剂可以使油脂乳化 ④实验室中含有盐酸的废水不可以直接倒入下水道（铸铁管道） ⑤碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液 ⑥氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物 ⑦酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成水的反应一定是中

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硫酸厂的废水中因含硫酸而显酸性，需要处理呈中性后才能排放．某兴趣小组同学取少量废水按下列步骤进行实验． 第一步：用pH测废水的酸碱度． 具体操作是： ，读出该溶液的pH=5.0． 第二步：处理废水．该小组同学设计了以下两个方案． 方案一：用熟石灰处理废水； 方案二：用BaCl 2 处理废水． 请你分析，你将选择方案 处理废水．另一方案不合理原因是 ．

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依据一定的特点或规律对物质进行分类,,给化学学习与研究带来很大的方便.下列各组物质中,符合"氧化物—酸—碱—盐"顺序排列的是（ ）

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区分下列各组物质的方法不正确的是（ ）

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自然界氮循环涉及的下列物质,属于氧化物的是（ ）

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《天工开物》记载了古法造纸的工序.其中,蒸煮过程加入碱性物质主要目的是造浆和溶解木质素.如图是模拟蒸煮后的废液净化并回收氢氧化钠的流程图. 已知:木质素属于有机物,充分燃烧产生二氧化碳. $(1)$氢氧化钠的俗称是______. $(2)$某同学取少量废液$Ⅱ$,滴入酚酞溶液,观察到溶液变红,得出废液$Ⅱ$中有$NaOH$,该说法______$(填"正确"或"错误")$,请说明理由______. $(3)$物质$Y$转化为$Ca\lef

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框图推断题 $A\sim G$是初中化学常见的七种物质,它们之间的转化关系如下图所示（"$\rightarrow $"表示反应可一步实现,部分物质和反应条件已略去）.已知:$A$是一种暗紫色固体,$E$、$F$是组成元素相同的液体,$G$是黑色固体. $(1)$反应①的化学方程式是______；其基本反应类型为______. $(2)$反应②中$B$的作用是:______. $(3)E$、$F$的组成元素相同,但化学性质不同的原因是__

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空气是宝贵的资源,利用空气合成尿素$[CO(NH_{2})_{2}]$的主要转化过程如图所示. ​ $(1)Ⅰ$中空气经液化分离后,得到的$X$是______. $(2)Ⅱ$中将氧气压缩后储存在钢瓶中,其分子间隔______$(填"变大"或"变小")$. $(3)$补全合成尿素的化学方程式:$2NH_{3}+CO_{2}\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}CO(NH_{2})_{2}+$______.

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空气是我们赖以生存的宝贵资源. 如图是以空气等为原料进行合成农业上一种重要的化肥$-$尿素的工艺流程.请按要求回答相关问题: $(1)$从分类角度看:空气属于______$(填"混合物"或"纯净物")$,$X$在空气中占的体积分数约为______. $(2)$从用途角度看:食品包装中常充入$X$气体以防腐,利用了其______性质. $(3)$从环保角度看,下列保护空气措施合理的有______$(填字母序号)$. $A$.将会排放大量污

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钾肥能增强植物抗倒伏能力,向土壤中施加草木灰,是因为草木灰中含碳酸钾（化学式为$K_{2}CO_{3})$,$6.9g$碳酸钾中钾元素质量为（ ）

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《天工开物》记载了古法造纸的工序.其中,蒸煮过程加入碱性物质主要目的是造浆和溶解木质素.下图是模拟蒸煮后的废液净化并回收氢氧化钠的流程图. 已知:木质素属于有机物,充分燃烧产生二氧化碳. $(1)$氢氧化钠的俗称是______. $(2)$某同学取少量废液$Ⅱ$,滴入酚酞溶液,观察到溶液变红,得出废液$Ⅱ$中有$NaOH$,该说法______$(填"正确"或"错误")$,请说明理由______. $(3)$物质$Y$转化为$Ca\lef

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"全面实行排污许可制,健全现代环境治理体系"这是我国在新时代推动生态环境治理体系和治理能力现代化的方向.我校九年级项目化学习小组同学对附近工业园中的一个小型污水处理厂进行探访研究.据了解,该污水处理厂主要是处理来自于工业园中造纸厂、镁合金厂及钡盐厂排出的污水,三个厂在生产过程中产生的污水分批次进入处理厂后都会集中到初淀池,污水含有的主要溶质如图所示,按国家排放标准,需要将污水的$pH$调节至$7$并除去其中的$Ba^{2+}$、$Mg^

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某同学自制成一种黄色的花汁,加到不同试剂中,观察到的现象如表: 试剂 稀盐酸 食盐水 蒸馏水 石灰水 小苏打溶液 颜色 红 黄 黄 绿 绿 小红同学依据表格信息进行如下实验: $(1)$用该花汁去检验附近的化工厂排放废水的酸碱性,显红色,则此废水显______性. $(2)$农作物一般适宜在$pH$在$4\sim 8$的中性或接近中性的土壤里生长,为测定某农田土壤的酸碱性,取来适量土壤,进行$pH$的测定. ①把适量的土壤样品放入烧杯,

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下列物质在生活、生产中的应用不正确的是（ ）

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氢氧化钠是化学实验中常用的试剂. $(1)$化学兴趣小组的同学将某氢氧化钠溶液逐滴滴入一定量的某盐酸中,如图合理的是______(填"$A$"或"$B$"）.向长期敞口放置的氢氧化钠洛波中滴加盐酸时,意外发现有气泡产生,说明氢氧化钠溶液变质了.变质时发生反应的化学方程式:______. $(2)$同学们对变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分产生了兴趣. 【提出问题】变质的氢氧化钠溶液中溶质的成分是什么? 【做出猜想】猜想一:$Na_{2}CO

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如图是初中化学常见的探究实验.请回答下列问题: $(1)$用图$1$装置测定空气里氧气的含量,测定结果小于$\frac{1}{5}$,其原因可能是______$(写出一条即可)$. $(2)$如图$2$说明二氧化碳能与水反应,该反应的化学方程式为______. $(3)$如图$3$向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸.从微观角度分析,该反应发生的原因是______.

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下列关于盐的说法正确的是（ ）

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在学习了常见的酸和碱后,某化学兴趣小组的同学围绕"酸碱中和反应",在老师引导下开展实验探究活动,请你参与下列活动. 【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合,观察不到明显现象,为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应,三位同学进行了以下实验. $(1)$测定溶液$pH$变化的方法 甲同学在实验过程中测得$pH$变化如图$1$所示,则该同学是将______$(填字母序号)$. $a$.氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中 $b$.稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中

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