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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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九年级·化学·填空题盐的化学性质

水是人类不可或缺的资源.水有硬水与软水之分,硬水中含有较多的$Mg(HCO_{3})_{2}$. $(1)$生活中可用______来区分硬水和软水,通过______方法可将硬水软化. $(2)$煮沸$Mg(HCO_{3})_{2}$溶液,产生白色固体.某同学对白色固体进行下列探究. 已知:常见含镁的难溶于水的白色固体有$MgCO_{3}$、$Mg\left(OH\right)_{2}$、$MgO$. 【资料】①$MgCO_{3}$、$M

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九年级·化学·填空题无土栽培I

无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法. (1)下列化学肥料中属于复合肥的是 (填序号). ①硝酸铵 ②碳酸氢铵 ③硝酸钾 ④硫酸钾 (2)小军要配制50g溶质质量分数为24%的硝酸钾溶液,需硝酸钾质量为 g. (3)如图A所示,称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是 . ①左边的平衡螺母向左调至天平平衡 ②移动游码至天平平衡 ③右盘中减少砝码至天平平衡 ④左盘中添加食盐至天平平衡 (4)量取水时,如果按照图B的方法读数,会使配

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九年级·化学·实验题探究金属铜的冶炼原理

某实验小组欲用10克胆矾制取氧化铜并证明氧化铜能加快H 2 O 2 的分解. Ⅰ.请你完成他们制取氧化铜的实验步骤. (1)称取10克胆矾,将其放入小烧杯中,再 . (2)向步骤(1)中的烧杯内滴加 溶液,直至产生大量的沉淀. (3)检验硫酸铜是否被作用完全,操作方法是 . (4)将步骤(2)所得的混合物加热至沉淀全部变为黑色氧化铜. (5)再将步骤(4)所得混合物过滤、洗涤、烘干后研细;验证是否洗净沉淀中硫酸根离子的方法是 . Ⅱ.小

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九年级·化学·选择题气体的干燥(除水)

下列气体既能用浓硫酸干燥,又能用固体氢氧化钠干燥的是( )

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九年级·化学·选择题浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释

规范严谨是实验安全和成功的保障.下列实验基本操作正确的是( )

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九年级·化学·选择题加热器皿-酒精灯

以下实验操作正确的是( )

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九年级·化学·选择题加热器皿-酒精灯

下列图示操作正确的是( ) $A$.读取量筒内液体的体积 $B$.引燃酒精灯 $C$.向试管中滴加液体 $D$.向试管内倾倒液体

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九年级·化学·实验题探究金属铜的冶炼原理

(2011•济南)我们的祖先很早就掌握了用孔雀石(主要成分是Cu 2 (OH) 2 CO 3 )和木炭一起加热进行火法炼铜的工艺,在3000多年前的商代就制造出“后母戊鼎”如图等许多精美的青铜器.有关化学反应是: ①Cu 2 (OH) 2 CO 3 2CuO+H 2 O+CO 2 ↑ ②C+2CuO 2Cu+CO 2 ↑ 上述反应①属于 反应(填“分解”“化合”“置换“复分解”之一”). (2)青铜属于 (填“氧化物”“单质”“化合物”

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九年级·化学·实验题探究金属铜的冶炼原理

早在西汉时期,我国就用铁与硫酸铜溶液反应制取铜,称为“湿法炼铜”.求: (1)请写出“湿法炼铜”的化学方程式 . (2)若用该方法制得铜32g,反应的铁的质量 g,若同时消耗了500g硫酸铜溶液,则该硫酸铜溶液中硫酸铜的质量分数为 %.

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九年级·化学·选择题气体的干燥(除水)

固体氢氧化钠和氧化钙的混合物叫做碱石灰,常用作干燥剂.下列气体不能用碱石灰干燥的是( )

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九年级·化学·选择题气体的干燥(除水)

物质的性质与转化是化学研究的重要内容,同学们以氧气为核心,开展了以下实验活动,其中能够成功的是( )

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九年级·化学·选择题气体的干燥(除水)

正确的实验操作是完成化学实验的基本要求.下列实验操作正确的是( )

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九年级·化学·实验题味精中食盐含量的探究

(2009•河北模拟)味精是烹制菜肴时常用的调味品,下面是某品牌味精包装上的部分文字说明.小明觉得上面的信息不能满足对味精的了解,他通过查资料获知关于味精的一些知识.如味精的鲜味与溶液的酸碱度有关,当PH为6-7时鲜味最强;味精的鲜味还与温度有关,其水溶液经120℃以上长时间加热,不仅鲜味消失,而且生成对人体有害的焦谷氨酸钠.据此,他对味精有了正确的认识. (1)下列认识不正确的是(填写字母代号) . A.谷氨酸钠在加热条件下生成焦谷氨

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九年级·化学·实验题味精中食盐含量的探究

某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO 4 ,与相邻的化肥厂联合设计了制备(NH 4 ) 2 SO 4 的工艺流程. 【工艺流程及原理】 沉淀池中发生的主要化学反应为:CO 2 +2NH 3 +CaSO 4 +H 2 O=CaCO 3 ↓+(NH 4 ) 2 SO 4 【讨论交流】 (1)操作a的名称是 ,若在实验室进行此操作,用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还需要 . (2)经操作a后得到的固体物质在煅烧炉中高温分解生成X和Y两

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九年级·化学·实验题味精中食盐含量的探究

味精是常用的调味品,它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”(化学式是C 5 H 8 NO 4 Na,易溶于水,与AgNO 3 不反应),另外还含有NaCl(其他成分不考虑).请回答下列问题: (1)味精中至少含有 种元素(填数字). (2)为测定NaCl在味精中的质量分数,进行如下实验: ①向所配制的50g溶液中加入过量的AgNO 3 溶液充分反应NaCl+AgNO 3 =AgCl↓+NaNO 3 ,检验沉淀是否完全的方法是 ; ②过

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九年级·化学·实验题味精中食盐含量的探究

(2013•汇川区校级三模)味精是烹制菜肴时常用的调味品,其主要成份是谷氨酸钠.谷氨酸钠有鲜味,易溶于水.小明发现某品牌味精包装上部分标注如右图所示. 他想测定此味精中NaCl含量是否符合其包装上标注的标准. 【查阅资料】NaCl+AgNO 3 =AgCl↓+NaNO 3 ;谷氨酸钠存在不影响NaCl性质. 【实验过程】①称取该味精样品5.0g,并溶于蒸馏水;②加入过量的硝酸银溶液; ③过滤; ④用蒸馏水反复洗涤沉淀多次; ⑤将沉淀烘干

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九年级·化学·选择题盐的化学性质

下列实验方案可达到相应的实验目的的是( ) 选项 实验目的 实验方案 $A$ 制取硫酸铁溶液 将铁粉加入足量稀硫酸中 $B$ 鉴别铁粉和木炭粉 分别加入足量稀盐酸,观察现象 $C$ 检验某溶液是否为饱和溶液 加适量水,观察现象 $D$ 除去硝酸钾中少量的氯化钠 将混合物溶于热水制成饱和溶液,蒸发结晶

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九年级·化学·选择题盐的化学性质

向一定质量的$Cu(NO_{3})_{2}$和$AgNO_{3}$的混合溶液中逐渐加入锌粉.反应过程中溶质$Cu(NO_{3})_{2}$的质量随加入锌粉质量的变化关系如图所示.下列说法错误的是( )

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九年级·化学·多选题盐的化学性质

下列图像表示对应反应过程的分析正确的是( )

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九年级·化学·选择题盐的化学性质

下列物质间的转化不能一步实现的是( )

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