先看题，再决定怎么练

在中学所学的化学反应中,有很多反应没有明显现象.某探究小组想通过实验来证明某些无现象的反应确实发生了,他们做了以下探究过程. 实验一对$NaOH$溶液与盐酸反应的探究 甲同学按如图所示的装置验证$NaOH$与盐酸发生反应,结果甲同学没有看到预期的实验现象,原因是______,如果要想证明盐酸与$NaOH$发生反应,则实验应改为______,且看到______现象. 实验二对$CO_{2}$与$NaOH$溶液反应的探究 【查阅资料】通常状

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学习小组开展了"设计和制作简易供氧器"的实践活动.某品牌制氧机的制氧剂为过碳酸钠和二氧化锰. 【活动一】认识制氧机 ​ $(1)$观察窗的作用是______. 【活动二】选择制氧剂 实验一:过氧化氢制氧气 小组设计了图$2$实验装置进行实验.在集气瓶中加满水,锥形瓶中加入$0.2gMnO_{2}$,注入溶液,记录并处理$20\min $内数据如图$3$. $(2)$实验开始前应进行的操作是______. $(3)$反应的文字表达式为__

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认真阅读下列材料,回答相关问题. 常温下二氧化硫为无色、有刺激性气味的有毒气体.液态二氧化硫比较稳定,不活泼；气态二氧化硫加热到$2000^{\circ}\mathrm{C}$不分解,不燃烧.二氧化硫作为防腐剂、漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品行业.化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃烧会产生二氧化硫.实验室中硫燃烧也能生成二氧化硫,需要在通风橱中做此实验. $(1)$写出一条二氧化硫的物理性质______. $(2)$实验室硫燃烧生成二氧

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某兴趣小组借助数字化技术探究"稀盐酸与氢氧化钠溶液的反应".图$1$是室温下稀盐酸与稀氢氧化钠溶液反应的实验装置,图$2$是反应过程中的$pH$变化曲线. $(1)$根据图$2$曲线判断,图$1$中的溶液$B$是______. $(2)$图$2$中$a$点所示的溶液$pH $______(填"$ \gt $""$ \lt $"或"$=$"$)7$,溶液呈______$(填"酸性""碱性"或"中性")$. $(3)c$点所示的溶液中$Na

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某化学兴趣小组同学在实验课上完成了下列两组实验,根据实验现象他们认为$B$组实验中一定发生了化学反应,但是对$A$组实验中是否发生了化学反应不能确定. $(1)B$组实验中反应能够发生是因为该反应生成了蓝色沉淀,请写出$B$中发生反应的化学方程式______. 同学们联想到老师课堂上讲的某些酸、碱、盐之间能够发生复分解反应,于是他们欲通过以下实验探究复分解反应发生的条件. 【提出问题】复分解反应发生的条件是什么? 【做出猜想】小组同学根

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水是生命之源,人类的日常生活离不开水,请根据以下实验回答问题. $(1)$实验$A$中是水分子的______发生了变化. $(2)$实验$B$中$2$号试管内产生气泡的速率______(填"等于"或"小于"或"大于"$)1$号试管内产生气泡的速率. $(3)$实验$C$中利用了活性炭的______作用. $(4)$实验$D$中为了加快蒸馏水的冷凝,冷凝管需要持续通入冷水,则自来水应从______(填"$a$"或"$b$"）通入.

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物质的性质决定物质的用途.下列有关氧气的说法,正确的是（ ）

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推理时化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是（ ）

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某校课外活动小组做实验时记录了一些实验现象,其中正确的是（ ）

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下列图像不能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ）

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同学们在实验室设计如下实验探究氧气的性质,下列分析正确的是（ ）

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化学反应需要一定的条件,控制条件可以调控化学反应. $Ⅰ$.铁丝在空气中不能燃烧,铁丝绒在空气中能够燃烧,主要是因为______不同. 写出铁丝在氧气中燃烧的实验现象:______. $Ⅱ$.化学反应速率与多种因素有关,为探究影响双氧水分解速率的因素,某研究小组设计了如下对比实验,并记录了收集一集气瓶$\left(125mL\right)$氧气所需时间. 实验序号 双氧水浓度 双氧水体积$\left(mL\right)$ 温度$\lef

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如图所示是探究氧气化学性质的实验,请回答: $(1)$实验一:木炭在图②中燃烧更剧烈,说明燃烧的剧烈程度与______有关；图③中澄清石灰水的作用是验证______生成； $(2)$实验二:图⑤中铁丝燃烧的符号表达式为______$;$某同学在该实验过程中,没有观察到铁丝燃烧,可能的原因有______$(填序号)$； $a$.铁丝有锈 $b$.点燃火柴后,太早伸入集气瓶中 $c$.集气瓶底部忘了留少量水 $d$.集气瓶中氧气的浓度太低

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现有$A$、$B$、$C$、$D$四种物质,$A$是无色无味的气体,$B$在$A$中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体$C$,$D$是一种无色无味气体,把$D$通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊.判断$A$、$B$、$C$、$D$各是什么物质,请将答案填在空格中. $A$是______,$B$是______,$C$是______,$D$是______.

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把一定量的过氧化氢分成等量$a$、$b$两份,在$b$份中加入少量二氧化锰,放出氧气的质量与反应时间的关系图像正确的是（ ）

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下列图像对应关系正确的是（ ） $A$.红磷在盛有一定量空气的密闭容器中燃烧至熄灭 $B$.加热一定质量的高锰酸钾 $C$.等质量、浓度的双氧水在有无催化剂下反应 $D$.水通电一段时间

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认识物质从存在、性质、用途和制备等角度展开,下列关于氧气描述正确的是（ ）

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如图关于工业上"分离液态空气法"制氧气,说法中正确的是（ ）

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实验室常用下列装置制取气体: $(1)$下列物质中含有氧分子的是______. $A$.过氧化氢 $B$.水 $C$.二氧化碳 $D$.液态空气 $(2)$写出仪器$a$的名称______,检查装置$A$气密性的方法是______. $(3)$实验室用高锰酸钾制取氧气,写出其反应的符号表达式:______,实验时还需在试管口塞一团棉花,原因是______$,$实验结束后整理仪器,发现试管破裂,可能的原因有______$(回答一条)$.

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根据下列实验装置,回答问题. $(1)$仪器$a$的名称是______. $(2)$用加热高锰酸钾的方法制取氧气,反应的文字表达式为______$,$若用排水法收集氧气,停止加热时,应______$(填序号)$. ①先熄灭酒精灯,再把导管移出水面 ②先把导管移出水面,再熄灭酒精灯 $(3)$若用$D$装置收集氧气,验证氧气已经收满的方法为______,若木条复燃,证明氧气已经收集满. $(4)$用过氧化氢溶液制备氧气,应选用的发生装置为

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