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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

“七年级数学 中等难度 选择题 5 道”的搜索结果

已识别:九年级 · 数学 · 中等难度 · 选择题 · 5 道

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九年级·数学·选择题相似三角形的判定与性质

如图,在平行四边形$ABCD$中,$F$为$BC$的中点,延长$AD$至点$E$,使$DE:AD=1:3$,连接$EF$交$DC$于点$G$,则$S_{\triangle CFG}$:$S_{\triangle DEG}$等于( )

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九年级·数学·选择题直角三角形全等的判定定理的证明

已知:如图,AB为⊙O的直径,CD、CB为⊙O的切线,D、B为切点,OC交⊙O于点E,AE的延长线交BC于点F,连接AD、BD.以下结论:①AD∥OC;②点E为△CDB的内心;③FC=FE;④CE•FB=AB•CF.其中正确的只有( )

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九年级·数学·选择题全等三角形的判定

如图,在矩形$ABCD$中,点$O$为对角线$AC$、$BD$的交点,点$E$为$BC$上一点,连接$EO$,并延长交$AD$于点$F$,则图中全等三角形共有$\left(\ \ \right)(不包含直角三角形全等)$

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九年级·数学·选择题相似三角形的性质I

如图,在$\triangle ABC$中,点$D$、$E$、$F$分别在$BC$、$AB$、$AC$上$,DE$ ∥ $AC,DF$ ∥ $AB,$则下列结论不一定正确的是( )

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九年级·数学·选择题方程的解

已知一元二次方程$ax^{2}+bx+c=0\left(a\neq 0\right)$的两个实数根为$x_{1}$,$x_{2}$,下列说法:①若$a$,$c$异号,则方程$ax^{2}+bx+c=0$一定有实数根;②若$b=a+c$,则方程$ax^{2}+bx+c=0$一定有实数根;③若$a=1$,$b=2$,$c=3$,由根与系数的关系可得$x_{1}+x_{2}=-2$,$x_{1}x_{2}=3$,其中结论正确的个数有( )

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