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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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八年级·道德与法治·选择题依法治国的地位

事物的变化发展总是按照一定的内在逻辑和顺序进行.下列传导路径正确的是( )

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八年级·道德与法治·选择题依法纳税是公民的基本义务

李某用自己多年积蓄开了一家饭店,凭着好手艺,吸引了很多食客的光顾,生意十分火爆.当地税务机关多次通知他申报纳税,但他拒不申报,假如让你劝诫李某,你会告诉他( ) ①只要补缴税款就可免去法律责任 ②纳税属于公民自由,不受法律约束 ③偷税是违法行为,要承担法律责任 ④依法纳税是公民的法定义务

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八年级·道德与法治·选择题用法律维护合法财产权

中学生许重宁发明了“新型组合救援医用服”获得专利后,其父母代表他与某服装厂协议,每卖掉一件衣服,许重宁可获得2~4元的提成。这表明,许重宁对自己的合法财产享有( )

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八年级·道德与法治·分析说明题用法律维护合法财产权

2020年5月28日,十三届全国人大第三次会议审议通过《中华人民共和国民法典》,自2021年1月1日起施行。这部被称为社会生活的百科全书的成文法典,与衣食住行、生老病死等方面息息相关,它是民事权利的宣言书,更是公民权利的法律宝典。 第一条 为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观, 根据宪法,制定本法 。 第二条 民法典调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的

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八年级·道德与法治·分析说明题用法律维护合法财产权

结合材料,运用所学知识,完成下列问题。 小云爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水平,爷爷奶奶每月能领到养老金,妈妈今年还当选为县人大代表。早餐后,小云去上学,爸爸妈妈去上班,爷爷奶奶相伴去公园锻炼。这是小云一家平凡而幸福的一天。 从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基本权利?

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八年级·道德与法治·选择题正确行使言论自由的权利

2022年3月1日起施行的《平顶山市文明行为促进条例》规定:在公共场所穿着得体,言行举止文明,不大声喧哗,不说粗言秽语;理性表达,不侮辱、诽谤、骚扰他人……这些规定限制言行自由是基于( ) ①无限制的自由只会导致混乱与伤害 ②保护公民合法权益的需要 ③社会生活不存在真正的自由 ④把平等原则落实到公民日常生活

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八年级·道德与法治·分析说明题用法律维护合法财产权

材料一:被誉为“社会生活的百科全书”的民法典于2021年1月1日开始施行。对婚前财产民法典做了这样的规定:男女双方可以约定婚姻关系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有、共同所有或部分各自所有部分共同所有。约定应当采用书面形式。 材料二:作为全面依法治国的重要里程碑,民法典的出台让民事权利体系更加完备,大家的财产权等各项权利都能得到更好保护。从疫情期间小区管理,到网络虚拟财产,再到“以房养老”,不少发生在你我身边的案例,都能在民法典中

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八年级·道德与法治·选择题自觉履行受教育义务

一沓8K纸,环形装订,上面排列着凹凸的盲文……十四届全国人大二次会议现场,首位盲文全国人大代表王永澄,拿到一份特别的政府工作报告,他用双手的指尖仔细摩掌着这份文件,并感叹道:"看得见的幸福,摸得着的民主".盲文版政府工作报告( ) ①体现了对残疾人代表的温暖和关爱 ②说明在我国残疾人享有特权 ③是践行尊重和保障人权的生动体现 ④表明特殊群体可享有更多的权利

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八年级·道德与法治·填空题用法律维护合法财产权

下面是小明生活中遇到的几种情景,请运用所学知识进行分析探究. 情景一:八年级学生小明陪同爸爸参加镇人大代表选举时,请爸爸给自己也要一张选票填写. (1)爸爸应该:______. (2)理由:______. 情景二:楼下张爷爷家的狗又在狂吠了,吵得小明睡不着觉.爸爸找张爷爷反映,张爷爷说养狗是自己的自由,其他人无权干涉…… (1)小明可以通过:______等途径来解决问题. (2)理由:______. 情景三:小明的爸爸开车去车站接人,没

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八年级·道德与法治·选择题我国公民享有的基本权利

下列图示体现了对公民权利间关系的认识,其中正确的是( )

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八年级·道德与法治·选择题宪法与普通法律的关系

我国宪法规定:"一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相抵触."这一规定说明( ) ①宪法是一切组织和个人的根本活动准则 ②在整个法律体系中,宪法效力是最高的 ③宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ④宪法的规定和修改程序比其他法律严格

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八年级·道德与法治·选择题宪法与普通法律的关系

"宪法是法律的法律"说明( ) ①宪法具有最高的法律效力 ②宪法规定国家生活的根本问题 ③宪法是普通法律的立法基础 ④宪法是普通法律的总和

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八年级·道德与法治·选择题宪法与普通法律的关系

2022年1月1日《家庭教育促进法》《监察官法》及新修订的《民事诉讼法》等法律正式施行.在这些法律的第一条中都有这样的表述:根据宪法,制定本法.这说明( ) ①宪法是其他法律的立法基础和立法依据 ②宪法的制定和修改程序比其他法律更严格 ③宪法所规定的内容是国家生活中的一般性问题 ④宪法具有最高的法律地位、法律权威和法律效力

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八年级·道德与法治·选择题宪法与普通法律的关系

《中华人民共和国反间谍法》自2023年7月1日起施行.该法第一条明确规定,为了加强反间谍工作,防范、制止和惩治间谍行为,维护国家安全,保护人民利益,根据宪法,制定本法.这表明( )

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八年级·道德与法治·综合题宪法与普通法律的关系

观察漫画,回答问题. (1)漫画反映了哪种不平等现象? (2)招聘单位违背了社会主义法治的哪一基本原则? (3)面对这种现象,我们应该怎么办?

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八年级·道德与法治·综合题宪法与普通法律的关系

【实践与活动】党的二十大报告指出,必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用,在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家.为弘扬法治精神,复兴中学八(3)班开展了综合性学习活动.请你参与并完成相关任务. 【自由篇】 相关链接 自2023年3月1日起,《安徽省电动自行车管理条例》正式施行. 《条例》规定 ……骑车和乘车都需要佩戴安全头盔,否则将面临处以警告或五元以上五十元以下的罚款.所有上路的电动自行车不得拼装、改装、加装.从事拼装、加

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八年级·道德与法治·选择题宪法与普通法律的关系

我国宪法规定:中华人民共和国公民有受教育的权利和义务.我国义务教育法规定:国家实行九年义务教育制度;实行义务教育,不收学费、杂费.这说明( )

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八年级·道德与法治·选择题宪法与普通法律的关系

我国义务教育法、未成年人保护法等法律的第一条都特别写明:"以宪法为依据制定本法".这表明( )

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八年级·道德与法治·综合题正确行使言论自由的权利

阅读材料,回答问题. "喝水能治疗感冒;黑木耳能抗癌;燃气一旦起火,先灭火再关阀门……"这些谣言总会让一些人信以为真.网络时代每位网民都应严格规范自己上网行为. (1)网络谣言影响恶劣.作为中学生,你准备怎样筑起防范网络谣言的防火墙?(答出两点即可) (2)互联网是一把"双刃剑",网络的弊端有哪些?(答出两点即可) (3)网络无限,自由有界.网络生活的基本准则是什么?

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八年级·道德与法治·综合题正确行使言论自由的权利

面对此次新型冠状病毒的传播,我们并没有真正跳出"大疫面前有大谣"的窠臼,网络谣言不时出现.仍旧有少数人或出于愚昧无知,或出于心理扭曲而制造或传播谣言,在造成恶劣社会影响的同时,也面临公安机关的严厉打击. (1)网络是把双刃剑,网络存在有哪些消极影响? (2)疫情防控期间,我们青少年应怎样为抵制谣言做出自己的贡献?

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