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高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
全部题目
八年级·道德与法治·选择题认识、发掘自我潜能、发挥自己的潜能
漫画启示我们（ ） ①面对批评只能一味听从,不能反驳 ②关爱他人应当讲究策略,采用容易被接受的方式 ③学会理解身边人的好意,主动反思 ④对人不对事,展现批判精神
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八年级·道德与法治·选择题认识、发掘自我潜能、发挥自己的潜能
一位哲人说过,人是能思想的苇草.虽然生命有时像苇草一样脆弱,但思想使我们强大.只有当思想日渐成熟、独立,我们才能真正长大.你认为初中生的"独立"是指（ ） ①不人云亦云 ②有自己独到的见解 ③一味追求独特 ④接纳他人合理、正确的意见
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八年级·道德与法治·综合题认识、发掘自我潜能、发挥自己的潜能
"家是最小国,国是千万家."一位消防员在救援站门口与妻子和女儿相聚聊天,这时警铃突然响了,消防员下意识地往回跑,跑了三四米,听到妻子的呼喊,才意识到自己还抱着孩子……人民日报发表评论:当警铃响起,你"下意识"奔向一线,抱起来的是"小家"的温暖,放不下的是"大家"的安危. 请结合材料运用所学知识辨析:消防员抱起来的"小家"温暖和放不下的"大家"安危是不可调和的.
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八年级·道德与法治·综合题正确认识自己、认识、发掘自我潜能、适应社会 完善自我、发挥自己的潜能
阅读材料,回答问题. 材料一 （1）请你说说漫画中的人物在认识自我的过程中出现了怎样的问题?你觉得他应该如何正确认识自己? 材料二 要想知道我是谁,并不是那么容易的事,在不同人的眼里,我就有所不同.女同学说我好相处,男同学则认为我骄傲自大；邻居说我是个勤快的孩子,妈妈则认为我很懒；爸爸说我长大了,妈妈却说我还小………我无法确定哪个才是真正的"我". （2）结合自身的实际谈一谈,做更好的自己,要做出哪些努力?
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八年级·道德与法治·选择题社会主义初级阶段的基本国情、中国特色社会主义民主政治的特点、中国特色社会主义理论体系、党的基本路线及指导思想、社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务、党的基本路线、中国共产党的性质和地位、中国特色的社会主义道路、材料分析题
2024年,政府工作报告中,亮出了2023年中国经济的"成绩单",其中有7大关键数字引人注目:国内生产总值超过126万亿元,经济发展再上新台阶⋯⋯城镇新增就业率1244万人,就业形势保持基本稳定；粮食产量1.39万亿斤,14亿多人的饭碗牢牢端在自己手上⋯⋯居民可支配收入增长6.1%,有力有效保障民生.这些骄人的成绩体现了（ ） ①我国切实尊重和保障人权 ②人民代表大会由政府产生,对它负责,受它监督 ③人民幸福生活是最大的人权 ④我国是人
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八年级·道德与法治·综合题正确认识自己、悦纳自我、材料分析题
【正确认识明理导行】 观察下列漫画,回答问题. （1）上述两幅漫画共同告诉我们什么道理? （2）实现从漫画一到漫画二的转变,对我们提出了哪些要求?
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八年级·道德与法治·综合题悦纳自我、青春期的烦恼、一般违法行为
【崇尚法治精神】 大学生小陈发现自己车票丢失,于是找出自己手机上的订票记录、短信通知、身份证等来证明自己确实买过票,列车长还是让她全价补票并缴纳手续费.现在是实名认证的社会,凭什么车票丢了就不能补?一定要重新再买呢?小陈没有自认倒霉,一纸诉状将铁路局告上了法庭.法院审理后判决小陈胜诉.她凭一己之力让整个铁路部门修改了规定:以后乘客票丢了,电脑上一查,只要几块钱的手续费就能补票了. 分析上述案例,请你谈谈如何让法治成为我们的生活方式?
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八年级·道德与法治·选择题个人与社会的关系
有人这样比喻:社会是一棵大树,我就是其中一片树叶；社会是浩瀚的星空,我就是其中一颗星星；社会是一望无际的草原,我就是草原上的一株小草.对这段话理解正确的是（ ）
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八年级·道德与法治·选择题个人与社会的关系
到社区演出现场观看文艺节目；到图书馆阅读励志书籍；走进博物馆了解历史传承……这可以看出:我们每个人能从社会中获得（ ）
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八年级·道德与法治·选择题个人与社会的关系
"通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强."这说明（ ）
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八年级·道德与法治·选择题个人与社会的关系
"在学校,我们是老师的学生",我们与老师之间形成的社会关系属于（ ）
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八年级·道德与法治·选择题个人与社会的关系
"世界是一棵树,人是它的果实."反映了人与社会的关系是（ ）
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八年级·道德与法治·选择题个人与社会的关系
对中学生来说,我们的衣食需要父母提供,学习需要老师的帮助,生命需要医生的守护,安全需要警察的保障……对此,下列理解正确的有（ ）
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八年级·道德与法治·选择题个人与社会的关系
"中国梦,归根到底是人民的梦,必须紧紧依靠人民来实现."这句话反映了（ ）
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八年级·道德与法治·选择题个人与社会的关系
下列名言警句能正确体现"个人与集体关系"的是（ ）
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八年级·道德与法治·选择题正确认识自己、认识、发掘自我潜能、认识自我的途径、正确对待自己的优缺点、适应社会 完善自我、材料分析题
刚升入初二时,欢欢对新增的物理学科很头痛,她更喜欢诗情画意的文字学科.在老师的帮助下,她认识到物理的重要性,认真听讲,按时完成作业,物理成绩提高了,还对物理产生了浓厚的兴趣.欢欢的经历启示我们（ ） ①责任来自于法律规定 ②作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责 ③我们要努力提升自身素质,增强履行责任的能力 ④我们可以改变自己对待应该做的事情的态度,把事情做好
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八年级·道德与法治·选择题努力的意义
名言警句寓意深远,给我们许多宝贵的启迪.下表"名言警句"与"启示"对应正确的是（ ） 序号 名言警句 启示 ① 道不可坐论,德不能空谈 注重理论学习,涵养品德 ② 人生在世,生一日当尽一日之勤 热爱工作,获取等量回报 ③ 寸寸山河寸寸金,侉离分裂力谁任 心系祖国,维护国家利益 ④ 夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也 人与人之间需要友爱互助
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八年级·道德与法治·选择题步入中学生活
教育部11个部门联合印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出,要将研学旅行纳入中小学教育教学计划,研学旅行是通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动.对于中小学生而言,开展研学旅行（ ） ①有利于学生主动了解社会,提高社会适应能力 ②就是变相旅游,价值不大 ③会分散学生注意力,不利于课堂学习 ④有利于学生培育和践行社会主义核心价值观
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八年级·道德与法治·填空题步入中学生活
特色博识课程,感受社会生活. 首都师大附中大兴北校区八年级（3）班学生对学校组织的"博识课程"议论纷纷.他们决定召开一次主题班会进行交流.现邀请你参加,并完成相关任务. 材料一 博识课程课程1 走进国家博物馆,参观复兴之路场馆,增强爱国情感. 课程2 走进现代文学馆,品读不同时期的文学作品. 课程3 走进大观园,品鉴名著文化. 课程4 走进中华民族园,感受民族情怀. 3班同学针对"博识课程"发表了不同的观点有的同学说"博识课程是有意义的
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八年级·道德与法治·选择题步入中学生活
下面是同学们在暑假里经历的"大事",其中能让我们真正感到快乐和自豪的是（ ） ①小刚在科技馆的儿童乐园里当志愿者,引导和照顾前来玩耍的小朋友.一天下来他虽然筋疲力尽,但是很有成就感 ②小英去楼下超市买醋,收银员多找给她6元钱,她赶紧把钱塞进兜里沾沾自喜地跑回家 ③在外婆家,小朋和表弟一起到菜里除草、采摘蔬菜,既体验到劳动的艰辛,也感受到劳动的快乐 ④小玲和小芳一起去上学,小芳不慎被一辆电动车撞倒,小玲却暗自窃喜撞的不是她
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