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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

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八年级·数学·选择题由实际问题抽象出二元一次方程组

《九章算术》中有这样一个题:"今有醇酒一斗,直钱五十;行酒一斗,直钱一十.今将钱三十,得酒二斗.问醇、行酒各得几何?其译文是:今有醇酒(优质酒$)1$斗,价值$50$钱;行酒(劣质酒$)1$斗,价值$10$钱;现有$30$钱,买得$2$斗酒.问醇酒、行酒各能买得多少?设醇酒为$x$斗,行酒为$y$斗,则可列二元一次方程组为( )

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八年级·数学·选择题由实际问题抽象出二元一次方程组

《九章算术》是人类科学史上应用数学的"算经之首",书中有这样一个问题:若$2$人坐一辆车,则$9$人需要步行,若"$\ldots \ldots $".问:人与车各多少?小明同学设有$x$辆车,人数为$y$,根据题意可列方程组为$\left\{\begin{array}{l}{y=2x+9}\\{y=3(x-2)}\end{array}\right.$,根据已有信息,题中用"$\ldots \ldots $"表示的缺失条件应补为( )

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八年级·数学·选择题由实际问题抽象出二元一次方程组

为打造沙滨公园风光带,现有一段长为$140$米的人行步道修建任务,由$A$、$B$两个工程小组先后接力完成,$A$工程小组每天修建$12$米,$B$工程小组每天修建$8$米,共用时$16$天,设$A$工程小组修建人行步道$x$米,$B$工程小组修建人行步道$y$米,依题意可列方程组( )

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八年级·数学·选择题由实际问题抽象出二元一次方程

如图,小华将升旗的绳子拉紧到旗杆底端点$B$,绳子末端刚好接触到地面,然后拉紧绳子使其末端到点$D$处,点$D$到地面的距离$CD$长为$2m$,点$D$到旗杆$AB$的水平距离为$8m$,若设旗杆的高度$AB$长为$x m$,则根据题意所列的方程是( )

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八年级·数学·选择题二元一次方程组的应用

一只笼子装有鸡和兔共有$10$个头,$34$只脚,每只鸡有两只脚,每只兔有四只脚.设鸡有$x$只,兔有$y$只,则可列二元一次方程组( )

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八年级·数学·选择题二元一次方程组的应用

某中学开展以"杭州亚运会"为主题的学科活动,要求设计几何图形作品来表达对亚运会的祝福.小冬以长方形$ABCD$的四条为边分别向外作四个正方形,设计出"中"字图案,如图所示.若长方形$ABCD$的相邻两边之差为$6$,且四个正方形的面积和为$100$,则长方形$ABCD$的面积是( )

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八年级·数学·选择题解二元一次方程组——加减消元法

对于有理数$x$,$y$,定义新运算:$x$☆$y=ax+by$,其中$a$,$b$是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算,已知$1$☆$2=1$,$\left(-3\right)$☆$3=6$,则$2$☆$\left(-5\right)$的值是( )

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八年级·数学·选择题不等式的性质

已知$m \gt n$,则下列不等式中不正确的是( )

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八年级·数学·选择题不等式的性质

若$x \gt y$,则下列式子中错误的是( )

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八年级·数学·选择题不等式的性质

若$a \lt b$,则下列不等式一定成立的是( )

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八年级·数学·选择题不等式的性质

如果$c\neq 0$,则下列各式中一定正确的是( )

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八年级·数学·选择题不等式的性质

若$a \lt b$,则下列不等式不一定成立的是( )

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八年级·数学·选择题二次函数与不等式(组)

如图,在平面直角坐标系中,若直线$y_{1}=-x+a$与直线$y_{2}=bx-4$相交于点$P$,则下列结论错误的是( )

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八年级·数学·选择题不等式的解集

已知关于$x$的不等式组$\left\{\begin{array}{l}x>2a-3\\ 2x≥3(x-2)+5\end{array}\right.$仅有三个整数解,则$a$的取值范围是( )

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八年级·数学·选择题欧拉公式I

$C60$是单纯由碳原子结合形成的稳定分子,它的发现最初始于天文学领域的研究,由英国、美国科学家探明和勾画其碳分子结构,于$1985$年正式制得,它的发现使人类了解到一个全新的碳世界.如图是$C60$的分子结构图,它具有$60$个顶点和$32$个面,其中$12$个为正五边形,$20$个为正六边形,其中正六边形的每一个内角的度数是( )

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八年级·数学·选择题直角三角形全等的判定定理的证明

下列判定直角三角形全等的方法,不正确的是( )

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八年级·数学·选择题平方根

一个正数$a$的两个平方根是$2b-1$和$b+4$,则$a+b$的立方根为( )

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八年级·数学·选择题平方根

设$\sqrt{5}$的整数部分是$a$,小数部分是$b$,则$a-b$的值为( )

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八年级·数学·选择题平方根

$7$的平方根是( )

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八年级·数学·选择题解直角三角形

数学活动课上,小敏、小颖分别画了$\triangle ABC$和$\triangle DEF$,尺寸如图,如果把小敏画的三角形面积记作$p$,小颖画的三角形面积记作$q$,那么你认为( )

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