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高频错题
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
如图所示,甲、乙两圆柱形容器置于水平桌面上,甲容器的底面积比乙容器大,容器中装有质量相等的液体A、B,两个漂浮物M、N的质量也相等,物体排开液体的质量分别是m1、m2 , 两容器内底面受到液体的压强分别为p1、p2 , 则下列判断正确的是 A、p1<p2 m1<m2 B、p1>p2 m1=m2 C、p1>p2 m1>m2 D、p1<p2 m1=m2
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对于赛场上的这些运动,用物理学的知识解释正确的是 A、百米赛跑终点,运动员不能立即停下来,是因为受到惯性的作用 B、乒乓球运动员拉起的弧圈球,利用了流体中流速大的位置压强小的原理 C、踢球会感到脚疼说明力能改变物体的运动状态 D、举重运动员将杠铃举起在空中静止时,运动员双手对杠铃的支持力与杠铃对双手的压力是一对平衡力
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滚摆从图的位置1由静止释放,下降经过的位置2,继续下降,再上升到达最高点3,在这个运动过程中,以下说法正确的是 A、滚摆动能最大的位置是2 B、滚摆动能为0的位置只有位置3 C、滚摆重力势能最大的位置是1 D、滚摆在整个运动过程中机械能守恒
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粗糙水平面上有一个重为50N的物体,用10N的水平推力使其在10s匀速前进了20m,则在此过程中 A、摩擦力为50N B、推力做了1000J的功 C、重力做了100J的功 D、推力做功的功率为20W
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把体积为2×10﹣3m3、重为12N的物块放入水中,当它静止时所处的状态及受到的浮力大小分别为(g取10N/kg) A、漂浮,F浮=20N B、漂浮,F浮=12N C、沉底,F浮=20N D、沉底,F浮=12N
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如图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是 A、 B、 C、 D、
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第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是 A、伽利略 B、牛顿 C、帕斯卡 D、阿基米德
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一艘排水量为5000t的轮船满载时所受的浮力是________,它从河里驶入海里时,它的浮力________(选填“变大”“变小”或“不变”),吃水深度________(选填“变深”或“变浅”)
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地铁的开通为更多市民的绿色出行提供了便利,乘客必须在安全黄线外候车是因为________.
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为了推行“低碳生活”,城市街头出现了很多亲民“免费”自行车,自行车的设计用到很多物理知识,自行车刹车时,前闸车把手相当于________(选填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆,刹车时是用________方法来增大摩擦的.
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有一热气球正在上升过程中,它受到的浮力大于重力,上升过程中热气球的动能在________(选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),重力势能________.
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在刚刚结束的男子短道速滑世界杯5000米接力项目比赛中,中国男队奋力拼搏夺得金牌.在接力棒交接时,后面的队员用力推前面的队员,两队员都向相反方向滑出了较远的距离,说明力能改变物体的________,物体间力的作用是________.
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如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景. (1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向________,大小相等,卡片才能平衡. (2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片________(选填“能”或“不能’’)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究________. (3)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所
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一个铝球重4.5N,体积为5.0×10﹣4m3 . 如果用手把这个铝球浸没在水中,它受到的浮力是________,放手后铝球将________(选填“上浮”“下沉”或“静止不动”),静止时铝球浸在水中的体积是________.
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小明用海绵、小桌子等器材探究“影响压力作用效果的因素”的实验时,做了图中的甲、乙、丙三个实验.由实验乙和实验________(选填“甲”或“丙”)可知:压力作用效果与受力面积有关.实验中通过观察________来比较压力的作用效果,这种研究方法叫转换法.
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如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下,A、B一起作匀速直线运动,此时木块B所受的摩擦力为________ N;若将A、B紧靠着放在水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起匀速运动(如图乙所示),则推力F2=________N.
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如图所示,木块竖立在小车,随小车一起以相同的速度向右匀速直线运动(不考虑空气阻力).下列分析正确的是 A、木块没有受到小车对它的摩擦力 B、小车运动速度越大,其惯性也越大 C、木块对小车的压力与小车对木块的支持力一定相等 D、当小车受到阻力而停下时,如果木块与小车接触面粗糙,木块将向左倾倒
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如图所示的两个容器放在水平桌面上,它们的质量和底面积均相同,容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度.若容器对桌面的压强相等,则两种液体对容器底部的压强( ) A、甲最大 B、乙最大 C、一样大 D、无法判断
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下列说法中正确的是 A、做功越大,功率越大 B、做功越少的机械做功越慢 C、功率大的所用时间少 D、功率大的机械做功一定快
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两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中,同时松手,小木块上浮,大石块下沉.比较松手时两者所受的浮力 A、木块受的浮力大 B、石块受的浮力大 C、两者受的浮力一样大 D、条件不足,无法比较
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