题霸题霸学习平台

初中免费试题库,先看题再决定怎么练

游客可浏览题目与选项;登录后可免费组卷并下载学生卷。答案解析、练习判分和错题本由 VIP 解锁。

高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

“七年级数学 中等难度 选择题 5 道”的搜索结果

已识别:八年级 · 数学 · 中等难度 · 选择题 · 5 道

清除筛选
八年级·数学·选择题由实际问题抽象出分式方程

《四元玉鉴》是一部成就辉煌的数学名著,是宋元数学集大成者,也是我国古代水平最高的一部数学著作.该著作记载了"买椽多少"问题:"六贯二百一十钱,倩人去买几株椽.每株脚钱三文足,无钱准与一株椽".大意是:现请人代买一批椽,这批椽的总售价为$6210$文.如果每株椽的运费是$3$文,那么少拿一株椽后,剩下的椽的运费恰好等于一株椽的价钱,试问$6210$文能买多少株椽?设$6210$元购买椽的数量为$x$株,则符合题意的方程是( )

查看题目详情 →

八年级·数学·选择题由实际问题抽象出分式方程

郑州市新冠肺炎疫情防控指挥部发布开展全市全员新冠病毒核酸检测的通告,某小区有$3000$人需要进行核酸检测,由于组织有序,居民也积极配合,实际上每小时检测人数比原计划增加$50$人,结果提前$2$小时完成检测任务.假设原计划每小时检测$x$人,则依题意,可列方程为( )

查看题目详情 →

八年级·数学·选择题由实际问题抽象出分式方程

我国西北地区某村的耕地面积为$70hm^{2}$,森林面积$20hm^{2}$,为了治理该地区的土地沙化问题,该村决定退耕还林,计划将部分耕地改为种植树木,使得耕地面积与森林面积之比为$4:7$.设有$x hm^{2}$的耕地改为种植树木,那么$x$满足的方程为( )

查看题目详情 →

八年级·数学·选择题由实际问题抽象出分式方程

《九章算术》中记录的一道题译为白话文是:把一份文件用慢马送到$900$里外的城市,需要的时间比规定时间多一天,如果用快马送,所需的时间比规定时间少$3$天,已知快马的速度是慢马的$2$倍,求规定时间.设规定时间为$x$天,则可列方程为( )

查看题目详情 →

八年级·数学·选择题角平分线的性质

如图所示,$I$是$\triangle ABC$三内角平分线的交点,$IE\bot BC$于$E$,$AI$延长线交$BC$于$D$,$CI$的延长线交$AB$于$F$,下列结论:①$\angle BIE=\angle CID$;②$S_{\triangle ABC}=\frac{1}{2}IE\left(AB+BC+AC\right)$;③$BE=\frac{1}{2}(AB+BC-AC)$;④$AC=AF+DC$.其中正确的结论是(

查看题目详情 →

题库使用说明

从一道题开始,形成可复盘的练习记录

按真实条件找题

可以组合年级、学科、难度、题型和知识点搜索;筛选结果页不单独参与索引,避免重复页面分散权重。

题目公开,学习闭环由 VIP 解锁

题干与选项可直接浏览;答案解析、判分、错题本和针对训练需要 VIP。

再转成专项训练

发现薄弱知识点后可继续组卷或练同类题,把一次搜索转成后续练习和错题复盘。