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高频错题

近期常错题排行

根据匿名练习记录整理

#1 · 常错题

#2 · 常错题

将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)

#3 · 常错题

今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作,市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为:“\(A-\)十分熟悉”,“\(B-\)了解较多”,“\(C-\)了解较少”,“\(D-\)不知道”\()\),对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查,根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图,根据信息解答下列问题: \((1)\)本次抽样调查了多少名学生; \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图; \

#4 · 常错题

#5 · 常错题

一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?

#6 · 常错题

分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$; $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$; $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=

精选练习题目

“七年级数学 中等难度 选择题 5 道”的搜索结果

已识别:八年级 · 数学 · 中等难度 · 选择题 · 5 道

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八年级·数学·选择题勾股定理的应用

《九章算术》是中国传统数学的重要著作之一,奠定了中国传统数学的基本框架.如图所示是其中记载的一道"折竹"问题:"今有竹高一丈,末折抵地,去根三尺,问折者高几何?"题意是:一根竹子原高$1$丈$(1$丈$=10$尺),中部有一处折断,竹梢触地面处离竹根$3$尺,试问折断处离地面( )尺高?

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八年级·数学·选择题勾股定理

勾股定理是几何中的一个重要定理.在我国古算书《周髀算经》中就有"若勾三,股四,则弦五"的记载.如图$1$是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系验证勾股定理.图$2$是由图$1$放入矩形内得到的,$\angle BAC=90^{\circ}$,$AB=3$,$AC=4$,点$D$,$E$,$F$,$G$,$H$,$I$都在矩形$KLMJ$的边上,则矩形$KLMJ$的面积为( )

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八年级·数学·选择题勾股定理

如图,$\triangle ABC$是等边三角形,$D$是线段$AC$上一点(不与点$A$,$C$重合),连接$BD$,点$E$,$F$分别在线段$BA$,$BC$的延长线上,且$DE=DF=BD$,则$\triangle AED$的周长等于( )

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八年级·数学·选择题勾股定理

已知$\triangle ABC$,利用直尺和圆规画一个$\triangle EFD$,使得$\triangle ABC$ ≌ $\triangle EFD,$可以先画出$\angle MDN=\angle ACB$,接下来的画法不能满足条件的是( )

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八年级·数学·选择题一元一次方程的应用

用绳子量井深:把绳子三折来量,井外余$4$尺;把绳子四折来量,井外余$1$尺,则井深和绳子分别( )

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