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阅读下面两则文言文,完成下列各题. 【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行.念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民.怀民亦未寝,相与步于中庭.庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也.何夜无月?何处无竹柏? 但 少闲人如吾两人耳. (《记承天寺夜游》苏轼) 【乙】方山子 ① ,光、黄 ② 间隐人也.少时慕朱家、郭解 ③ 为人,闾里之侠 皆 宗 ④ 之.稍壮,折节 ⑤ 读书,欲以此驰骋当世,然终不遇.晚乃遁于光,黄间,曰岐亭
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小华搜集到杭州岳王庙的一副对联,请你反复吟咏,补充上下联的末句,帮他作出选择:(1)尽忠报国复何人;(2)奉诏班师成遗恨.(填序号) 上联:岳军振难撼威名,扫敌在指顾间,______; 下联:秦贼施摧残毒计,加罪以莫须有,______.
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小盐和小丰在探究《红星照耀中国》一书中预言"红色革命必将胜利"时,从文中和课外摘录了下面三则材料,分别分析斯诺提出这个预言的依据. 【材料一】 ㅤㅤ朱德的生活和穿着都跟普通士兵一样,同甘共苦……在长征途中,他把马让给走累了的同志骑,自己却大部分步行. 【材料二】 ㅤㅤ"红军对我们很好,我们从来没有挨过打,""老表"说,"这里大家打仗是为了帮助穷人,救中国.红军打地主和白匪,红军是抗日的.这样的军队怎么会有人不喜欢呢?" 【材料三】 ㅤㅤ
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阅读下面材料,根据要求作文. 成长路上,我们不断迎接挑战,努力完成各式各样的作品.这些作品或有形或无形,都是我们成长的印记.也许其中就有自己心中最好的作品,也许最好的作品还在追寻的路上. 以上文字给你什么联想和感悟? 请以"最好的作品"为标题,写一篇记叙文. 要求:自定立意;符合文体;不要套作,不得抄袭.不少于600字.文中不能出现真实的人名、地名、校名等.
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阅读下面的材料,完成小题. 【材料一】 新课标明确规定七至九年级课外的阅读总量不少于 260 万字,每学年阅读两至三部文学名著,但目前初中生阅读名著的现状不容乐观,下面是红星中学所做的该校初中生课外阅读情况的调查. 【材料二】 我们读一本书,根据兴趣或读书的目的不同,可以分别采取精读或跳读.精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想;跳读则是主动地舍弃、有意义地忽略,以求更高的效率.这两种方法在同一阅读过程中是可以交替使用的.例如,孙悟
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【朗诵诗词】诗词是语文学习中重要的一环,请你结合自己的积累,补全下面的文段. ㅤㅤ诗词魅力传承千年.在《庭中有奇树》的"(1)______,路远莫致之.此物何足贵?(2)______"中,我们读出了千回百折的思念之苦;在《龟虽寿》的"老骥伏枥,(3)______;(4)______,壮心不已"中,我们读出了曹操老当益壮、自强不息的意志;在《泊秦淮》的"(5)______,(6)______"中,我们读出了杜牧对达官贵人只知寻欢作乐、不以
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阅读王维《使至塞上》,完成问题. 单车欲问边,属国过居延.征蓬出汉塞,归雁入胡天. 大漠孤烟直,长河落日圆.萧关逢候骑,都护在燕然. (1)在整首诗中,诗人的情感发生了怎样的变化?请根据诗歌内容补全下面的空缺. 孤独、失意→______→豁达、乐观→______ (2)请赏析"大漠孤烟直,长河落日圆"的图画美.(可以从线条、色彩、构图等任一角度分析)
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阅读下面材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章. 登高壮观,江山如画;日月盈昃,矢志不渝.从"躺在山坡放牛牧星",到"真的去天上摘星星",航天员桂海潮的追梦精神令人感奋;跳水小将全红婵经历日复一日的刻苦训练,最终圆梦奥运,她的坚持不懈书写了传奇;"90后"青年杨安仁扎根山区,脚踏实地、辛勤耕耘,让油桐林成为造福乡亲们的"绿色油库"……一个个励志故事诠释着梦想的力量,激励着新时代奋斗者的粉气神.站在时光交替的新起点上,我们心中有梦、脚踏实地
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阅读下面的文字,根据要求作文. 走进自然,心头一亮,发现了自然的美好;亲近他人,心头一亮,欣赏了他人的美德;反思自我,心头一亮,改正缺点提升了自己;遇到挫折,心头一亮,找到办法克服了困难……心头一亮,就是提升,就是成长! 请以"那一刻,我心头一亮"为题目,写一篇文章. 要求:①写成记叙文;②内容具体,有真实情感,不要原文照抄提示语;③标点正确,书写规范整洁,不少于600字.
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阅读新闻,完成以下任务. 2024年9月13日晚,原创民族舞剧《红楼梦》在新加坡滨海艺术中心上演,太虚幻境、元妃省亲、黛玉葬花等"名场面"逐一亮相.舞台上xián熟的动作,轻 盈 的舞姿,诠释了艺术家们A 殚精竭虑 的经营苦心.现场观众们B 正襟危坐 ,在屏息敛声中,感受钟鸣鼎食之家的兴衰沉浮,体验闺阁佳人的悲欢离合. 演出结束后,观众们用C 振聋发聩 的掌声和欢呼声表达了由衷的赞赏. 这不仅是中华优秀传统文化闪耀于国际舞台的证明,更是
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阅读下文,完成各题. 振奋人心!这一次,被潘展乐深深打动 9月21日,巴黎奥运会游泳冠军潘展乐在南开大学激情演讲,深深打动了观众. "100年前,张伯苓校长的奥运三问鼓舞了一代又一代中国人,作为中国运动员,我也用自己的实际行动做出了回答.巴黎奥运会破纪录夺金后,我发了一条微博——我把金牌献给伟大祖国." "我在十岁时就立下了flag,在接受媒体采访时,我夸下海口要比世界冠军(孙杨)游得快.很多人觉得我童言无忌,如果你小时候吹过牛,别怕,
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请根据阅读积累,在下面表格的横线处填写相应的内容. 作品 人物 文段 《①______》 法布尔 蝉在地下"潜伏"四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个多星期;螳螂善于利用"心理战术"制服敌人;切叶蜂能够不凭借任何工具,精确地"剪"下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子…… 《朝花夕拾》 ②______ 但②______也偶有使我很为难的时候.他听说中国的女人是"裹脚"的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,"总要看
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阅读《美丽的颜色》(节选)一文,完成问题. 玛丽•斯可罗多夫斯卡的学生生活中最愉快的时期,是在顶楼里度过的;玛丽•居里现在又要在一个残破的小屋里,尝到新的极大的快乐了. 这是一种奇异的新的开始,这种艰苦而且微妙的快乐(无疑地在玛丽以前没有一个妇女体验过),两次都挑选了最简陋的布景 . 娄蒙路的棚屋,可以说是不舒服的典型.在夏天,因为棚顶是玻璃的,棚屋里面燥热得像温室.在冬天,简直不知道是应该希望下霜还是应该希望下雨.若是下雨,雨水就以一
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按要求作文. ㅤㅤ人生就是这样,经历过一次次考验才能成长;人生就是这样,哪怕雨雪霏霏也要去追寻阳光. ㅤㅤ请以"追寻阳光"为题目,写一篇文章. ㅤㅤ要求: ①选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感; ②文中不要出现真实的校名、人名,否则扣分; ③不得抄袭; ④不少于800字.(如写作诗歌不要少于24行)
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古诗赏析. 早兴 ① 【唐】白居易 晨光出照屋梁明,初打开门鼓一声. 犬上阶眠知地湿,鸟临窗语报天晴. 半销宿酒头仍重,新脱冬衣体乍轻. 睡觉 ② 心空思想 ③ 尽,近来乡梦不多成. 【注释】①此诗是长庆三年(公元823年)诗人到杭州任刺史第二年早春所作.②觉:醒.③思想:烦恼. (1)下列对本诗内容的理解,不正确的一项是 ______ A.首联用"晨光"与"开门鼓"交待时间之早. B.颔联通过对小狗、小鸟这两个对春天极为敏感的动物的传
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依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( ) 丰富的地域文化___了这个地区人民的道德品性.他们_____"百善孝为先"的信条,珍惜生命,友爱乡里,_____忠君爱国的传统,讲究义气.追本溯源,中华民族的儒家文化思想中的"孝、爱、忠、义"已经内化到他们的精神世界当中.
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作文. 文题:以"这,让我感动"为题写一篇600字以上的记叙文. 要求:①文体规范,中心明确,内容充实;②文中不得出现真实的人名、班名.
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阅读下面的文学类文本,完成问题. 最美好的生命,在平衡的生活中 蒋勋 ①自古以来,人们一直渴望自己的速度越来越快,所以神话里有嫦娥奔月、哪吒踩在风火轮上,都是幻想出来的速度.今天人类真的登上了月球、现在的汽车、火车、飞机这种快速度的交通工具,它们所能达到的速度远比人们能想象到的快.美梦成真自然带来了幸福感,可是人类的为难在于得到幸福感的同时,也会有失落感.我相信今天在人类科技发展过程当中,这种情况也是如此. ②我常跟朋友说,人生从诞生到
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根据拼音写出相应的汉字. 卷首语 "山川之美,古来共谈".东升的旭日,斑驳的树影,缤纷的yīng ______花,潺潺的溪流,猛烈的zhòu ______雨……或幽深,或轻yíng ______,或秀丽,或急促,均显造化之妙.多少文人墨客深入其中寻找自我,在描摹美丽景物的同时,消除人与自然的互动隔hé ______与相融间距,最终实现人与自然在精神世界的统一.
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八年级正在开展以"身边的文化遗产"为主题的语文综合性学习活动,请你参加并完成任务. 【了解身边的文化遗产】 (1)为了让同学们全面了解什么是文化遗产,学校计划在本周五下午1.00邀请长春市群众艺术馆(长春市非物质文化遗产保护中心)的王老师来校讲学,推荐身为班长的你去邀请.下面的邀请函中有两处 表达不够得体 ,请你找出并改正. 尊敬的王老师:您好!贵校计划在本周五下午1.00进行"身边的文化遗产"主题活动,诚邀您就"文化遗产"进行讲学.恭
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