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高频错题
近期常错题排行
#1 · 常错题
#2 · 常错题
将循环小数化为分数:整数、有限小数、循环小数都可以化成分数,整数和有限小数化成分数容易,循环小数如何化成分数呢?请看下面的例子. 将循环小数$0.288\ldots $化成分数:将$0.288\ldots $分别乘$10$和$100$,得$2.88\ldots $和$28.88\ldots $,两个得数相减得$26(两个得数小数部分相同)$,而相减所得的$26$应该是$0.288\ldots $的$\left(100-10\right)
#3 · 常错题
今年市委市政府积极推进创建“全国文明城市”工作，市创城办公室为了调查初中学生对“社会主义核心价值观”内容的了解程度\((\)程度分为：“\(A-\)十分熟悉”，“\(B-\)了解较多”，“\(C-\)了解较少”，“\(D-\)不知道”\()\)，对我市一所中学的学生进行了随机抽样调查，根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图如图，根据信息解答下列问题： \((1)\)本次抽样调查了多少名学生； \((2)\)补全条形统计图和扇形统计图； \
#4 · 常错题
#5 · 常错题
一批水果的标准质量是$30$千克,超出标准质量记为正,低于标准质量记为负,现记录如下:$+8$,$-9$,$-5$,$+7$,$-8$,$-6$,$+7$,$+10$. $(1)$这批水果总共有多少千克? $(2)$第一天按每千克价格$5$元卖出了这批水果的一半,第二天为了吸引顾客把第一天卖水果的价格降价$20\%$后作为新的价格,卖完了剩下的水果,请计算一下这批水果一共卖了多少钱?
#6 · 常错题
分类讨论思想是数学的重要思想,在学习有理数的过程中,也深有感受$!$ $(1)$当$ab \lt 0$时,若$b \gt 0$,$|a| \lt |b|$,则$a+b \_\_\_\_\_\_0$； $(2)$当$abc \lt 0$时,若$ab \gt 0$,则$c \_\_\_\_\_\_0$； $(3)$已知$a$,$b$,$c$是非零有理数,则$\frac{a}{|a|}+\frac{b}{|b|}+\frac{c}{|c|}=
精选练习题目
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九年级·数学·解答题正弦定理与余弦定理
已知⊙O内接△ABC，⊙Q切AB，AC于E，F且与⊙O内切．试证：EF中点P是△ABC之内心．
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九年级·数学·计算题正弦定理与余弦定理
设△ABC的三边为a，b，c且（b+c）：（c+a）：（a+b）=4：5：6，则sinA：sinB：sinC= ．
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九年级·数学·计算题正弦定理与余弦定理
已知△ABC的三边长都是整数，且△ABC外接圆的直径为6.25，那么△ABC三边的长是 ．
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九年级·道德与法治·综合题全面推进依法治国
阅读材料,回答问题. 材料一:党的二十大报告指出,必须坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一,坚持人民主体地位,充分体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力.发展全过程人民民主,保障人民当家作主. 材料二:坚持全面依法治国,推进法治中国建设,全面依法治国是国家治理的一场深刻革命,关系党执政兴国,关系人民幸福安康,关系党和国家长治久安.必须更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用,在法
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八年级·道德与法治·选择题依法治国的基本要求
"奉法者强则国强,奉法者弱则国弱",这告诉我们（ ） ①必须坚持全面依法治国,建设社会主义法治体系和法治国家 ②法治可以让我国任何组织和个人都做到遵守法律、依法办事 ③法治是人们共同的生活愿景,是国家治理现代化的重要标志 ④法治是实现政治清明、社会公平、国家长治久安的必由之路
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八年级·道德与法治·填空题依法治国的基本要求
第三小组围绕"走进法治天地"开展项目式学习,请你一起参加. 【项目一:认识法律】习近平总书记强调,治理一个国家、一个社会,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩.法律是治国理政最大、最重要的规矩.他曾说,我国是一个人口大国,地域辽阔,民族众多,国情复杂.我们党在这样一个大国执政,要保证国家统一、法制统一、政令统一、市场统一,要秉持法律这根准绳、用好法治这个方式. （1）结合材料和所学知识,谈谈你对法律本质和特征的认识. 【项目二:探析缘由】小组
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九年级·英语·选择题祈使句
-Let\’s go to the community if it tomorrow． -But nobody knows if it tomorrow．（ ）
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八年级·英语·填空题语态的辨析
We play s ______every day.
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七年级·英语·填空题语态的辨析
our duty；to clean the classroom；it\’s；to take turns（连词成句） ______.
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八年级·英语·选择题语态的辨析
—How many students are there in your class? —Forty.It is 18 girls and 22 boys.（ ）
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七年级·数学·解答题整式化简求值
先化简,再求值；$2(2a^{2}+9b)-3(5a^{2}-4b)$其中$a=-1$,$b=\frac{1}{2}$.
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七年级·数学·解答题整式化简求值
若$2a+b=1$,则$4a+2b-3=\_\_\_\_\_\_.$
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七年级·数学·解答题整式化简求值
已知$A=-3x-4xy+3y$,$B=-2x+xy$. $(1)$化简$A-3B$. $(2)$当$x+y=\frac{5}{6}$,$xy=-1$,求$A-3B$的值.
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九年级·数学·选择题由实际问题抽象出二元一次方程
《九章算术》中记载了一个问题，原文如下：“今有人共买物，人出八，盈三；人出七，不足四．问人数，物价各几何？”大意是：有几个人一起去买一件物品，每人出\(8\)文，多\(3\)文；每人出\(7\)文，少\(4\)文，求人数及该物品的价格．小明用二元一次方程组解此问题，若已经列出一个方程\(8x-3=y\)，则符合题意的另一个方程是\((\quad)\)
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九年级·数学·选择题由实际问题抽象出二元一次方程
《九章算术》是人类科学史上应用数学的“算经之首”，其中记载了一个有趣的问题：“五只雀、六只燕，共重\(1\)斤\((\)古代\(1\)斤\(=16\)两\()\)，雀重燕轻，互换其中一只，恰好一样重，问：每只雀、燕的重量各为多少两？”现用列方程组求解，设未知数后，小明列出一个方程为\(5x+6y=16\)，则另一个方程应为\((\quad)\)
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七年级·数学·填空题由实际问题抽象出二元一次方程
已知甲队有\(x\)人，乙队有\(y\)人，若从甲队调出\(10\)人到乙队，则乙队人数是甲队人数的\(2\)倍，调整后两队人数间的数量关系用等式表示为______；
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八年级·地理·选择题地势对气候、河流、交通、经济、水能的影响
"滚滚长江东逝水"能够反映出我国（ ）
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八年级·地理·填空题中国的主要半岛、岛屿和海峡的分布
读中国疆域图,回答问题. （1）填出图中数字代号所表示的我国邻国、岛屿、濒临海洋的名称. 邻国:①______,②______,③______. 岛屿:⑥______,⑦______. 濒临海洋:⑧______. （2）我国最南处于 ______带,大部分领土在 ______带.
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九年级·地理·填空题中国的主要半岛、岛屿和海峡的分布
近期中国南海成为世界另一热点地区．读"东南亚地区图",完成下列问题. （1）东南亚的地理位置非常重要．地处亚洲与大洋洲、M ______洋与印度洋之间.海峡H ______是重要的海上通道. （2）图中有众多岛屿是我国领土,其中我国领土的最南端是位于南沙群岛的 ______,图中我国第一大岛B ______岛. （3）东南亚火山地震频繁的原因是 ______.
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八年级·地理·选择题中国的主要半岛、岛屿和海峡的分布
舟山群岛是我国最大的群岛,它附近的舟山渔场所在的海域和省区是（ ）
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